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活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)助跑跨跳過45厘米的平行線。2、鞏固鉆平衡等身體基本技能。3、具有勇敢精神，能積極完成任務(wù)。活動(dòng)準(zhǔn)備：奧特曼貼紙；怪獸圖片若干；平衡木；山洞；粉筆；紅旗；吸管活動(dòng)過程：1、教師手持紅旗做指
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒大肌肉運(yùn)動(dòng)，四肢協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力。2、通過游戲，讓幼兒主動(dòng)探索每種車的不同玩法，體驗(yàn)玩車的快樂。3、初步培養(yǎng)幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質(zhì)。活動(dòng)玩法：1、扭扭車：a、能用不同的方
2009-10-24
一、活動(dòng)名稱：學(xué)做解放軍。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒的投擲能力。2、培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢，遵守紀(jì)律的品質(zhì)。三、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：有控制地用力向前擲物。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、聽過解放軍叔叔打仗的故事。2、娃哈哈瓶子
2009-10-24
游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域：藝術(shù)、健康。活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)幼兒樂于參與體育游戲的興趣，體驗(yàn)游戲的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力及平衡能力。3、練習(xí)多種行走方法，鍛煉幼兒腿部肌肉力量。活動(dòng)準(zhǔn)備高蹺、大鞋子、呼拉圈、沙包、
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1．培養(yǎng)幼兒探索各種跳的方法，喜歡參與體育活動(dòng)。2．有自我保護(hù)意識(shí)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，有初步的健康知識(shí)。3．積極勇敢地參與活動(dòng)，有自信心。活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具若干、長(zhǎng)繩、短繩、積木、雪花塊、平衡木、音樂
2009-10-24
一、活動(dòng)目標(biāo)：1、利用器械練習(xí)助跑跨跳等動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，靈敏性。2、引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)腦，積極探索新玩法，提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識(shí)。3、在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則和活潑開朗的
2009-10-24
一、教學(xué)名稱：玩彩蝶二、教學(xué)要求：１、通過玩彩蝶發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性，靈敏性。２、訓(xùn)練幼兒立定跳遠(yuǎn)３５～４０厘米，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力。３、發(fā)揮幼兒的想象力，想出各種玩法。三、教學(xué)準(zhǔn)備：１、每個(gè)小朋友一個(gè)
2009-10-24
一、活動(dòng)目標(biāo)：1．增進(jìn)頭、身體、手、腳的協(xié)調(diào)能力。2．體會(huì)競(jìng)賽的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．中型呼啦圈、棍子，快樂圓圈圈玩法。三、活動(dòng)過程：1．將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來。2．將幼兒分成2到3組
2009-10-24
一、活動(dòng)目標(biāo)：1．能用身體控制球進(jìn)行多種小游戲。2．能與同伴合作，共同玩球。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．大小不一、種類不同的求若干，如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球等。三、活動(dòng)過程：1．我會(huì)玩球。分散游戲，
2009-10-24
設(shè)計(jì)思路：報(bào)紙，隨處可見，隨手可拿，當(dāng)看見一堆堆廢棄的報(bào)紙擺放一邊，看似無用之時(shí)，突然有一天，我的孩子對(duì)我說：老師，這張報(bào)紙還有用嗎？我要玩一玩。那你要怎樣的玩呢？孩子說：我可以折飛機(jī)，也可以頂在頭上
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過紙箱的各種玩法，鍛煉孩子爬、跑、鉆的能力。2、在游戲中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維，同時(shí)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：在C區(qū)地墊上放有大小紙箱若干個(gè)。紙箱上都挖好了洞，可
2009-10-24
一、活動(dòng)目標(biāo)：1．能積極參與自己選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。2．能較好地與同伴配合，共同完成比賽項(xiàng)目。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．和幼兒一起設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，并制作運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目胸牌和獎(jiǎng)牌。2．幼兒自由報(bào)名，每人選擇2到3個(gè)項(xiàng)目參加運(yùn)動(dòng)
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1.在自主探索的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)助跑跨跳。2.能勇于嘗試，學(xué)習(xí)宇航員敢于克服困難的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：小河、山洞活動(dòng)過程：一、激發(fā)興趣，活動(dòng)身體1、師：你們知道神州七號(hào)嗎？神州七號(hào)發(fā)射成功是我們中國(guó)人的驕
2009-10-24
一、活動(dòng)目標(biāo)1．練習(xí)追逐跑和躲閃，提高幼兒對(duì)信號(hào)迅速作出反應(yīng)的能力。2．在追逐躲閃游戲中，讓幼兒體會(huì)身體運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)控制好自己的身體，既能較快速度地?fù)糁兴耍帜莒`活地躲避他人的攻擊。
2009-10-24
教學(xué)理念：由于目前獨(dú)生子女普遍，來自家庭及生活中的包辦代替、過分關(guān)懷、溺愛問題非常嚴(yán)重，導(dǎo)致幼兒缺乏主動(dòng)解決問題的意識(shí)和能力，表現(xiàn)在遇困難膽怯、退縮、等待、依賴，這不利于幼兒形成健康的人格，不適應(yīng)當(dāng)今
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、能鉆過70厘米高的障礙物，發(fā)展鉆的能力。2、喜愛參加體育游戲活動(dòng)，感受與伙伴游戲的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒已會(huì)小雞走、小鴨走的動(dòng)作；會(huì)唱小雞小鴨的歌曲。活動(dòng)過程：1．教師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒左右手練習(xí)投準(zhǔn)，發(fā)展動(dòng)作的準(zhǔn)確性及目測(cè)力。2、發(fā)展奔跑速度及靈敏協(xié)調(diào)能力。材料提供：廢紙簍4個(gè)、小木房、皮筋2條、紙球每人2個(gè)、線。活動(dòng)過程：1、飼養(yǎng)員學(xué)本領(lǐng)幼兒扮演成飼養(yǎng)員每人左右手
2009-10-24
目標(biāo)：1、通過游戲，提高幼兒跑和鉆的能力。2、培養(yǎng)幼兒協(xié)同一致的情感，發(fā)展靈活性。準(zhǔn)備：貓頭飾每人一只，老鼠頭飾10--12只，錄音機(jī)和磁帶，設(shè)三處鼠洞。過程：1、部分幼兒戴上貓頭飾。聽《黑貓警長(zhǎng)》的音樂從教
2009-10-24
設(shè)計(jì)意圖：中班幼兒的平衡、爬行正處于發(fā)展階段，根據(jù)我班幼兒想象力豐富，喜歡玩游戲的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)用泡沫板讓幼兒邊玩邊創(chuàng)造，發(fā)展幼兒平衡、及爬行能力。目標(biāo)：1通過玩泡沫板讓幼兒試著創(chuàng)編玩法，練習(xí)平衡及爬行
2009-10-24
目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)尋找合適的地方并腳從高處往下跳，懂得從高處跳落的自我保護(hù)方法。2、嘗試用椅子搭高跳，培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)困難的品質(zhì)。準(zhǔn)備：不同高度的椅子、桌子若干、幼兒穿合腳的球鞋、墊子若干、音樂磁帶過程：一
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)彎腰半蹲走；2、鍛煉運(yùn)動(dòng)的持久性；3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒打扮成小老鼠，纖維袋20個(gè)，不同高低的隧道兩條，音樂磁帶。活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)彎腰半蹲走活動(dòng)難點(diǎn)：能加快速度通過不同高度
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、在游戲中知道海面能夠吸水。2、積累初步的積累和比較的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一塊海棉，8個(gè)臉盆（四個(gè)裝水，四個(gè)空的），用于測(cè)量的尺子活動(dòng)過程：一、玩玩海綿。1、捏一捏海綿有什么感覺？把海綿放
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1.探索身體運(yùn)動(dòng)的不同方法，體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)的快樂。2.能跟著音樂有節(jié)奏的動(dòng)作。活動(dòng)過程：一、律動(dòng)分享1、教師帶幼兒律動(dòng)聽！這是什么音樂？對(duì)！是健康歌的音樂。跟著老師一起來運(yùn)動(dòng)吧！我們一起來喊口令。
2009-10-24
一、活動(dòng)目標(biāo)：1、在游戲中運(yùn)用多種感官感知8以內(nèi)的數(shù)，理解數(shù)的實(shí)際意義。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算活動(dòng)的興趣。二、重點(diǎn)及難點(diǎn)：運(yùn)用各種感官感知數(shù)量；通過觸摸感知數(shù)量。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：屏風(fēng)一個(gè)，紙箱制操作人手一個(gè)，
2009-10-24
一、設(shè)計(jì)思路：前一階段圍繞我家的人開展了一系列活動(dòng)，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時(shí)侯的故事，特別是恰逢母親節(jié)，通過夸夸我的好媽媽，為媽媽制作禮物等活動(dòng)提升了孩子愛媽媽的情感，孩子們萌發(fā)了一種
2009-10-24
一、設(shè)計(jì)意圖童話白雪公主和七個(gè)蝎人是深受幼兒喜愛且熟悉的故事。其中蝎人善良、誠實(shí)、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此，我燕了一段情節(jié)，根據(jù)朽幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了此體育游戲，以發(fā)展幼兒走、跑、鉆
2009-10-24
一、設(shè)計(jì)意圖為了克服幼兒過去單一地、機(jī)械地模仿教師動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)的傳統(tǒng)的教學(xué)方法，因此創(chuàng)設(shè)情景游戲，幼兒以角色身份參與游戲，讓幼兒在游戲中不僅學(xué)習(xí)鍛煉身體的基本動(dòng)作技能，也讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自己探索、嘗
2009-10-24
目的：1.學(xué)習(xí)繞障礙走或跑，發(fā)展肢體動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。2.積極參與運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。準(zhǔn)備：1.兔媽媽、狐貍頭飾2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干3.場(chǎng)地4.紙團(tuán)若干過程：1.調(diào)動(dòng)身心師生共同模仿小兔蹦跳動(dòng)作活動(dòng)身
2009-10-24
游戲目標(biāo)１體驗(yàn)音樂游戲的快樂，感受音樂的美，并創(chuàng)造性的表現(xiàn)美。２能聽辨出mi.sol.la，并能初步理解三個(gè)音在五線譜上的關(guān)系。３能遵守游戲規(guī)則，提高合作能力．游戲材料小雞，小兔．小鳥頭飾若干．狼頭飾一個(gè)，花
2009-10-24
活動(dòng)目的：1.發(fā)展幼兒的平衡，跳躍能力，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2.培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識(shí)和能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：小椅子若干把（同幼兒人數(shù)）；錄音機(jī)和音帶；一塊較寬敞、柔軟的場(chǎng)地。活動(dòng)過程
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、喜歡在小區(qū)自然的環(huán)境中，嘗試新奇的、有野趣的活動(dòng)，培養(yǎng)親近自然的情感。2、初步培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志力。活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試野外游戲，體驗(yàn)野外活動(dòng)的快樂。活動(dòng)難點(diǎn)：提醒幼兒在活動(dòng)的過程中注意安
2009-10-24
一、設(shè)計(jì)意圖此活動(dòng)旨在讓幼兒通過操作實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和動(dòng)手操作能力。力求讓幼兒在玩中學(xué)、想中學(xué)、議中學(xué)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)比較實(shí)驗(yàn)的方法和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。2.萌發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的興趣。3.初步感知斜
2009-10-24
1)勇敢的小馬王（跨跳）有益的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)1）發(fā)展幼兒奔跑跳躍的能力2）發(fā)展幼兒的彈跳能力進(jìn)行：熱身練習(xí)1）隊(duì)列練習(xí)2）2路3）四路早操1導(dǎo)入：看小馬王的動(dòng)畫片片斷2基本動(dòng)作學(xué)習(xí)1連續(xù)向上向前跳2雙腳向下跳跨跳過障礙
2009-10-24
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)《綱要》中指出環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。此活動(dòng)設(shè)計(jì)，我考慮到首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、自由的環(huán)境。幼兒的思維特點(diǎn)是以直觀形象為主，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上及教具的設(shè)
2009-10-24
一、活動(dòng)目標(biāo)1．提高幼兒玩圈的興趣，激發(fā)幼兒玩圈活動(dòng)中的創(chuàng)造性。2．學(xué)習(xí)與同伴商量合作玩的方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、教具：錄音機(jī)、磁帶、空?qǐng)龅亍?、學(xué)具：幼兒人手一個(gè)頭飾、塑料圈。五、活動(dòng)過程1．扮演角色，活
2009-10-24
活動(dòng)目標(biāo)：1、觀察小腳丫，了解腳的結(jié)構(gòu)和作用。2、練習(xí)腳步的各種基本動(dòng)作，鍛煉腳部肌肉。3、激發(fā)探索身體奧秘的興趣，體驗(yàn)同伴間相互合作的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一張報(bào)紙，大灰狼標(biāo)靶，布置大森林情景。活動(dòng)過程
2009-10-24
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