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目標：使幼兒認識到吸吮手指對身體的不良影響，幫助有吸吮手指習慣的幼兒逐步克服這種習慣。準備：制作一個指偶（帶有痛苦的表情），一些顏料。過程：1、教師把指偶套在大拇指上，假裝自己就是指偶，痛苦地說：由于
2009-10-27
設計意圖：小朽幼兒在漱口過程中，常常會出現將水直接吐出來，或將水咽下去，不能正確掌握漱口的方法。而且由于年齡小，很多孩子在家還沒有刷牙的習慣。那么漱口對于孩子們來說是在生活中更為實用和方便的清潔牙齒的
2009-10-27
活動目標：1、有良好的進餐習慣，會知道坐端正、手扶碗、專心地一口接一口地吃飯。2、學習念《吃飯》的兒歌。活動準備：木偶兔子、鴨子活動過程：一、幼兒觀看情景表演并引導討論1、觀看情景表演（一）提問：你們看
2009-10-27
教學目的：1、教會幼兒區別高矮，初步掌握高矮的相對關系。2、教幼兒一些簡單的比較方法，發展幼兒觀察、比較、判斷能力。重點：區別高矮和一樣高及學習比較高矮的方法。難點：理解高矮的相對關系。準備：課件三副、
2009-10-27
一、設計思路：朽幼兒剛入園，吃飯時，我請幼兒去洗手，他們會有各種理由不去洗，我洗過手了，我在家里洗的。圖書是干凈的，不臟。衣服不臟，媽媽剛給我換的。玩具多漂亮呀，不臟。當我告訴幼兒這些東西是臟的，洗干
2009-10-27
目標：知道運動對身體的好處增進大肌肉的活動能力準備：課件、兒歌《動一動》、磁帶、錄音機過程：1、提問導入課題今天呀我們要一起來做健康操，小朋友們高不高興呀？在做之前呢、老師要問小朋友一些問題、看看小朋
2009-10-27
活動目標：1、培養幼兒喜歡參與集體活動，體驗一起游戲的快樂。2、通過活動培養幼兒的口語表達能力和動作的靈敏性。3、引導幼兒認識紅色食物。活動準備：1、活動前領幼兒參觀大班的水果超市。2、紅色蔬菜的實物或模
2009-10-27
設計意圖：溫暖的春季，細菌很容易滋生，各種呼吸道疾病也接踵而來，這段時間班級中生病和打預防針的孩子漸漸多了。主題《小醫生》的大目標是：識別常見的醫藥用品，理解人們生病需要醫生治療才能恢復健康，遇到打針
2009-10-27
目標：1、知道天冷要防感冒，注意保暖。2、樂意模仿故事中小老鼠的動作。準備：故事及故事圖片重點：知道天冷要防感冒，注意保暖。難點：模仿故事中小老鼠的動作。過程：1、教師出示老鼠圖片，引起幼兒興趣，講述故
2009-10-27
老師戴上黃豆爺爺的頭飾，問：我的寶寶在哪里？幼兒答：你的寶寶在這里！（讓幼兒從操作材料中找出寶寶圖，如干絲、百葉、豆腐乳、面筋、油炸豆腐果等）活動目標⒈幫助幼兒認識黃豆及制品，知道豆制品主要是用黃豆加
2009-08-05
大班幼兒：我是大班的小朋友，給弟弟妹妹送晚點來了。我們吃晚點時，覺得幼兒園的晚點太好吃啦，想起朽弟弟妹妹還沒有吃過，一商量，大家就派我把好吃的晚點送來啦。老師：哥哥姐姐真好，有好吃的東西自己不吃，給我
2009-08-05
活動由來近段時間，各大醫院相繼出現手足口病患兒，由于家長和孩子缺乏對該病的預防及危害的了解，因此家長生怕自己孩子被傳染，對于手足口病可以說是談痘色變，于是，我們設計了本次教育活動，旨在通過此次活動讓大
2009-08-04
在不同的桌上分別放置紅、黃、綠、白、黑五座小房子，并每人分發一小盤五顏六色的豆寶寶，讓幼兒揀出不同的豆寶寶，把它們送回相應顏色的家。活動目標：1、在吃吃、玩玩中，認識了解干豆類的營養價值。2、初步產生對
2009-08-04
活動目標：1、感知各種抵御寒冷的辦法，知道運動可以使身體暖和。2、樂意說說講講，體驗幫助他人的快樂。活動準備：1、感受到冬天的寒冷。2、寶寶與爸爸媽媽一起收集保暖用品。3、請一位老師扮演怕冷的小花狗。4、創
2009-08-04
活動目標1、初步懂得保護視力的重要性。2、了解學習－些保護視力的有關常識,逐步養成好習慣。活動準備1、提供一本可供教師講故事用的大圖書《倒霉的大近視眼》2、提供做游戲用的眼罩。3、幼兒看電視時間記錄卡。4、
2009-08-04
活動目標：1體驗手足口病這一傳染病對我們生活帶來的影響及危害性，增強幼兒主動預防傳染病的意識和能力。2共同完成宣傳欄，培養幼兒的愛心和責任感。活動過程：一、切入話題、進行談話。1說說最近班級里發生有關手
2009-08-04
活動目標1．能分清鞋的左右，學會自己穿鞋，提高觀察辨別能力和生活自理能力。2．體驗自己做事的成就感。教學重點難點：分清鞋的左右，能正確地穿鞋。活動準備鞋寶寶木偶，每人一雙玩具鞋(如下圖)。三個分別貼有紅、
2009-08-02
活動目標：1、引導幼兒了解鼻子的作用，并學習擤鼻涕的方法。2、培養幼兒愛護鼻子的意識。活動準備：用瓶子包裝好的香油、酒、醋、垃圾桶兩個、手帕紙若干活動過程：1、教師利用小禮物的情境引起幼兒活動興趣。師：
2009-08-02
活動目標：1.繼續穩定幼兒情緒，使幼兒愉快地上幼兒園。2.學習禮貌用語：老師早，老師再見。3.學會正確上廁所和洗手的方法。活動準備：玩具若干活動過程：1.穩定幼兒情緒，安撫愛哭鬧的孩子。2.禮貌教育。（1）進園
2009-08-02
教學目的：⒈使幼兒懂得保護牙齒的重要性。⒉教幼兒學習，掌握正確的刷牙方法，養成每天早晚刷牙的好習慣。教學準備：⒈聽過故事《小老虎拔牙》；⒉小老虎頭飾一個，并請一位老師扮演小老虎；⒊牙齒模型一副；幼兒人
2009-08-02
活動目標1．簡單了解有關人的身體與水的需要之間關系的淺顯知識,從而逐步形成愛喝水的好習慣。2．懂得一些喝水的簡單學問。活動準備1．怎樣喝水好圖片若干幅。2．小實驗：它為什么枯萎了？活動過程1．感知討論,讓幼
2009-08-02
目標：1、在游戲中發展幼兒跳躍和跑的能力。2、激發幼兒積極參與體育游戲的興趣。3、讓幼兒體驗體育游戲的興趣。準備：布置好場地，磁帶，請一名教師當大灰狼。過程：1、準備活動：聽音樂做韻律操2、游戲：快樂的小
2009-08-02
【活動目標】1、培養幼兒手、腳協調向前爬的能力，發展大肌肉群的靈活性。2、鼓勵個別體弱幼兒和大家一起參加游戲。。【活動準備】1、跳跳袋每人一個、紙板餅干若干。2、錄音機，節奏輕快、活潑的樂曲帶。3、蟲子頭
2009-08-01
設計意圖：玩皮球是朽孩子很喜歡的一種戶外活動方式，我們在進行了戶外體育活動圓溜溜的大皮球之后，我發現他們并不滿足于將皮球滾來滾去，他們興高采烈地玩出了許多新花樣，因此，我在此基礎上生成了朽健康活動小皮
2009-07-31
x當我拿到這個健康活動看誰跳得好時，根據我們孩子的發展特點，我把這個活動定為跳中的立定跳。根據綱要中健康活動的4點目標，重點是學習立定跳、難點是把握立定跳的技能和方法。本活動是以勇敢的小兔為游戲情景，運
2009-07-31
【設計意圖】學會分享是建立人際關系的基矗從小對幼兒進行分享教育，可以讓幼兒學會分享和體驗分享后的快樂，為形成健康的心理品質打下良好的基矗針對幼兒情況設計了《美味食品車》：通過一些小動物們在得到自己喜歡
2009-07-31
活動目標：1、教育幼兒養成早晚刷牙的良好衛生習慣。2、培養幼兒的認知觀察力和初步的自我服務能力。3、引導幼兒了解齲齒形成的原因，知道怎樣保護牙齒和掌握正確的刷牙方法。活動準備：提前兩天用醋泡好的雞蛋殼、
2009-07-31
活動目標：1、運用身體不同部位移動身體，提高身體的靈活性和身體動作的表現力。2、發展活動的想象力和創造力，養成活潑開朗、勇敢、積極的良好個性品質。活動準備：音樂磁帶、數字卡，墊子。布置場地。活動過程：一
2009-07-31
一、活動背景幼兒園室內體育活動作為體育活動的一種組織形式，因其氣候、場地等條件的影響，而逐步受到師生的青睞。作為傳統游戲，搭山洞、過山洞活動能發揮幼兒的創造性和合作精神，深受幼兒喜歡。為了在雨天也能滿
2009-07-04
（一）活動目標：1.練習一個跟著一個走。2.激發幼兒對體育活動的興趣。（二）活動準備：1.學會兒歌2.場地上畫一個大圓。（三）活動過程：1.導入，學習兒歌今天我們要一起來玩一個游戲。在玩這個游戲前，我們先要學習
2009-07-02
設計思路：本著以幼兒的興趣為主，從幼兒的實際出發，我設計了此次活動小紅帽。活動情節性強貫穿游戲的始末，促使幼兒積極的參與活動。通過活動培養幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力及以游戲的形式培養幼兒勇敢和
2009-07-02
活動內容：我愛洗澡活動目標：1.學習清潔身體的方法，并知道身體部位的名稱。2.培養洗澡的好習慣。活動準備：歌曲磁帶，娃娃一個，相應的字卡。活動過程：一.以歌表演《我愛洗澡》引題。二.討論：我們洗澡時會用到什
2009-07-02
朽健康活動小青蛙跳過河目標：1.引導幼兒大膽嘗試運用多種方法搭盒子，練習跳的技能2.發展與同伴的合作能力，體驗活動帶來的成功和快樂準備：每人一個廢舊紙盒（分大、中、小三類）、青蛙頭飾及荷葉過程：一.激發幼
2009-07-02
設計意圖；孩子們平時喜歡玩球，但是對球的控制能力不好，為了能讓幼兒提高控制能力，因此設計此活動，使幼兒不再是單純地滾球。活動目標；1.練習持物控球跑，提高控制能力。2.發展動作的協調性。活動準備：皮球、羽
2009-07-02
目標：知道運動對身體的好處增進大肌肉的活動能力準備：課件、兒歌《動一動》、磁帶、錄音機過程：1.提問導入課題今天呀我們要一起來做健康操，小朋友們高不高興呀？在做之前呢、老師要問小朋友一些問題、看看小朋友
2009-07-02
目標：一.練習在平行線中間走，發展幼兒平衡能力；二.發展幼兒走的動作，有精神走路。活動準備：3條平行線分別為15厘米20厘米25厘米；紙棒每幼兒一根；錄音機；磁帶《春天》、《學做解放軍》解放軍帽一個、請2名教師
2009-07-02
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