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一.設(shè)計意圖童話白雪公主和七個蝎人是深受幼兒喜愛且熟悉的故事。其中蝎人善良、誠實、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此，我燕了一段情節(jié)，根據(jù)朽幼兒的年齡特點，設(shè)計了此體育游戲，以發(fā)展幼兒走、跑、鉆
2009-07-02
生活、健康活動：小腳找朋友集體預(yù)設(shè)目標(biāo)：1.通過兒歌認識鞋有正反2．學(xué)會區(qū)分鞋子正反的方法重點：認識鞋有正反難點：區(qū)分鞋子正反的方法準(zhǔn)備：擬人化鞋樣（高興和生氣的表情）、剪好的大、小腳印及大小鞋樣；配樂
2009-07-02
體育：聽指揮集體、個別活動目標(biāo)：1.在游戲中體驗按指令活動的快樂。2.培養(yǎng)幼兒注意傾聽的態(tài)度和習(xí)慣。重點與難點：聽請完整的指令后才行動準(zhǔn)備：小樹葉、螞蟻家過程：一.室內(nèi)活動，聽指令動作1.小鳥的叫聲：聽聽是
2009-07-02
體育：小雞出生了集體和個別目標(biāo)：１．引導(dǎo)幼兒想象用身體動作來表現(xiàn)小雞出生的情景。２．學(xué)習(xí)在較狹窄的小路上走重點、難點：模仿和表演小雞出殼時的情景準(zhǔn)備：幼兒人數(shù)的呼拉圈用萬象組搭的小路２５厘米寬幼兒畫的
2009-07-02
一.教材的選擇。這次我進行的體育活動名稱是《小青蛙跳田狗。選自南京教材中班《健康》一書中身體鍛煉教育活動的第24課。二.學(xué)情及教材分析。我班幼兒在朽已經(jīng)進行了一學(xué)年的赤足活動，孩子們都很感興趣，活動積極性
2009-07-02
活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒練習(xí)手膝著地爬，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力。2.鼓勵幼兒主動參與活動，體驗友愛的情感。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準(zhǔn)備：1.紅色尼龍搭扣剪成棗子若干、小籃子若干、席筒二個、輪胎若干。2.錄音機和音帶、幼兒身穿
2009-07-02
目標(biāo)1.使幼兒產(chǎn)生玩球的興趣和愿望。2.活動幼兒上肢的肌肉和關(guān)節(jié)，鍛煉幼兒腿部肌肉力量和平衡能力，提高控制身體動作的能力。準(zhǔn)備皮球若干個（中等大小，適合幼兒玩耍）。過程1.教師邊演示邊對幼兒說：大皮球很好玩
2009-07-02
一.活動目標(biāo)1.學(xué)習(xí)用身體動作，表現(xiàn)秋葉飛舞飄落的情景，培養(yǎng)幼兒的想象力。2.能根據(jù)不同的信號，走跑交替做動作。二.重點與難點1.了解風(fēng)和樹葉之間的關(guān)系。2.能根據(jù)信號的變化，做出相應(yīng)的身體動作。三.材料與環(huán)境
2009-07-02
設(shè)計意圖：以孩子的興趣為出發(fā)點，將國際象棋巧妙的融合于體育游戲活動，既提高了幼兒對國際象棋的興趣，又鍛煉了孩子的身體。目標(biāo)：1．練習(xí)聽信號手腳著地變速和變換方向爬行，增強幼兒的四肢肌肉力量，培養(yǎng)幼兒動
2009-07-02
活動目標(biāo)：1.發(fā)展邊走邊運球的動作及提高手腳協(xié)調(diào)能力。2.體驗玩球游戲的樂趣。活動準(zhǔn)備：小動物圖片若干、皮球人手一只。活動過程：一.自由玩球1.教師帶領(lǐng)幼兒每人拿一個球入常2.幼兒分散在場地上自由玩球，可滾、
2009-07-02
目標(biāo)教幼兒識別鞋的左右，掌握穿鞋系鞋帶的技巧，培養(yǎng)自理能力。準(zhǔn)備用紙板制作一雙有人臉形的大鞋樣和幾雙小鞋樣。過程1.教師在日常生活中，注意觀察了解哪些幼兒不能分辨鞋的左右及其原因。2.把幾雙鞋樣放在益智角
2009-07-02
目標(biāo)引導(dǎo)來園時情緒不穩(wěn)定的幼兒參與幼兒園的活動，逐步建立幼兒的安全感。準(zhǔn)備1．墻壁上制作一棵班級樹。每個果子代表班上一位小朋友，并貼上每位幼兒的照片。2．將一些小紙箱剪掉上半部分，制成小盒子，并將其簡單
2009-07-02
目標(biāo)1．讓幼兒用手拍打身體的不同部位，體驗探索活動的樂趣，發(fā)展幼兒對節(jié)奏和花樣變化的適應(yīng)能力。2．激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，使幼兒體驗各種身體姿勢和拍打身體各部位的感受。準(zhǔn)備錄音機、錄音磁帶（節(jié)奏感較強的兒童音
2009-07-02
一.活動目標(biāo)1．原意親近水、喜歡玩水，逐漸熟悉水性。2．了解玩水活動的游戲規(guī)則。3．培養(yǎng)幼兒在水中活動時的身體協(xié)調(diào)性。二.重點與難點能獨立地在水中玩耍。三.材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)1．幼兒已在水漕或臉盆里運用工具玩過
2009-07-02
一.活動目標(biāo)：1.體驗與同伴游戲的愉悅和參與體育活動的快樂。2.練習(xí)聽指令做動作，發(fā)展平衡能力。二.活動準(zhǔn)備：帽子每人一頂，動物頭飾6個，小旗兩面。場地布置如圖：三.活動過程：1.準(zhǔn)備活動：學(xué)小動物走路，鼓勵幼
2009-07-02
目標(biāo)提高幼兒的應(yīng)變能力。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。準(zhǔn)備小草帽20頂。玩法將幼兒分成人數(shù)相等的兩組，成八字形（如圖）排成兩行（坐或站），各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽。游戲開始，各行排頭的幼兒將第一頂帽子
2009-07-02
一.活動目標(biāo)1.通過玩球活動，逐步提高幼兒控球能力，使幼兒動作協(xié)調(diào)、靈敏。2.培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格。二.設(shè)計思路根據(jù)《規(guī)程》中要充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉幼兒肌體，增強身
2009-07-02
活動目標(biāo)：鍛煉幼兒行走滾爬協(xié)調(diào)等綜合能力活動準(zhǔn)備：為幼兒身上粘上雙面膠，并于上課前撕開；棗、蘋果或其它果子圖片；布置一個場地：有橋、有洞、有樹；起點和終點；小筐子；刺猬頭飾或胸飾，（讓幼兒知道自己扮演
2009-07-02
一.活動目標(biāo)學(xué)習(xí)聽信號手膝著地爬行，增強幼兒四肢的肌肉力量。提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。二.重點與難點1.能根據(jù)信號的變化，變速和變換方向爬行。2.倒退爬時別碰撞周圍的同伴。三.材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)小鼓一只，啞
2009-07-02
目標(biāo)：1.在游戲中發(fā)展幼兒跳躍和跑的能力。2.激發(fā)幼兒積極參與體育游戲的興趣。3.讓幼兒體驗體育游戲的興趣。準(zhǔn)備：布置好場地，磁帶，請一名教師當(dāng)大灰狼。過程：1.準(zhǔn)備活動：聽音樂做韻律操2.游戲：快樂的小兔（1
2009-07-02
一.活動目標(biāo)：1.讓幼兒嘗試使用筷子，激發(fā)幼兒自己動手做事的愿望。2.培養(yǎng)幼兒積極參與活動的興趣，發(fā)展幼兒的動手能力。二.活動準(zhǔn)備：筷子、盤子、糖、紅綠兩種顏色的積木若干。三.活動流程：感知體驗--操作練習(xí)四.
2009-07-02
設(shè)計背景：新課程中的運動有四個強調(diào)：1.強調(diào)孩子對運動課程的興趣。2.要強調(diào)增強幼兒身體的素質(zhì)和運動的能力。3.強調(diào)充分利用自然因素。4.強調(diào)個性心理品質(zhì)的培養(yǎng)。在主題活動進行過程中，我班的陸宇馨小朋友和盛伊
2009-07-02
一.活動目標(biāo)學(xué)習(xí)聽信號手膝著地爬行，增強幼兒四肢的肌肉力量。提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。二.重點與難點1.能根據(jù)信號的變化，變速和變換方向爬行。2.倒退爬時別碰撞周圍的同伴。三.材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)小鼓一只，啞
2009-07-02
有益經(jīng)驗：1.鍛煉幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。2.引導(dǎo)幼兒幼兒學(xué)習(xí)雙腳向前行進跳。3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。重點：練習(xí)雙腳向前行進跳。難點：學(xué)習(xí)腳掌輕輕落地。活動準(zhǔn)備：小兔頭飾、狼頭飾、場地布置：場地另
2009-07-02
活動目標(biāo)：1.讓幼兒愛吃常見的幾種營養(yǎng)價值高，但有特殊味道的蔬菜。2.了解這幾種蔬菜在人體中的特殊作用。3.初步培養(yǎng)幼兒不偏食的良好習(xí)慣。活動過程：1.引發(fā)興趣，了解四種特殊味道蔬菜的名稱。(1)今天，我們請來
2009-07-02
活動目標(biāo)1.幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。活動準(zhǔn)備1.小兔、小狗胸飾若干，照相機。2.編排情境表演。活動過程1.導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。兔媽媽：今
2009-07-02
目標(biāo)：知道運動對身體的好處增進大肌肉的活動能力準(zhǔn)備：課件、兒歌《動一動》、磁帶、錄音機過程：1.提問導(dǎo)入課題今天呀我們要一起來做健康操，小朋友們高不高興呀？在做之前呢、老師要問小朋友一些問題、看看小朋友
2009-07-02
設(shè)計意圖：春天來了，池塘里游淶游去的小蝌蚪成了幼兒的最愛，他們關(guān)注著小蝌蚪的變化，伴隨著小蝌蚪的變化我給孩子們講述了故事《小蝌蚪找媽媽》，故事中小蝌蚪們一會兒游到東一會兒游到西的動態(tài)變化使我想到，在體
2009-07-02
一.教學(xué)目標(biāo)1.能分辯冬季褲子與前后面，學(xué)習(xí)自己穿褲子（中低層次的目標(biāo)）；學(xué)會自己有序地、整齊地穿著褲子（高層次的目標(biāo)）。2.體會到自己穿褲子的樂趣。3.繼續(xù)發(fā)展身體和四肢動作的協(xié)調(diào)性。二.重點和難點1.重點：
2009-07-02
一.游戲目標(biāo)：1.練習(xí)走斜坡，發(fā)展幼兒的平衡能力。2.培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的良好行為習(xí)慣，并進行初步的環(huán)保意識教育。二.游戲重點：幫助幼兒正確掌握兩手側(cè)平舉、平穩(wěn)地在斜坡上走。三.游戲準(zhǔn)備：1.木制斜坡4條。
2009-07-02
活動目標(biāo)：鍛煉幼兒行走滾爬協(xié)調(diào)等綜合能力活動準(zhǔn)備：為幼兒身上粘上雙面膠，并于上課前撕開；棗、蘋果或其它果子圖片；布置一個場地：有橋、有洞、有樹；起點和終點；小筐子；刺猬頭飾或胸飾，（讓幼兒知道自己扮演
2009-07-02
一.活動目標(biāo)學(xué)習(xí)聽信號手膝著地爬行，增強幼兒四肢的肌肉力量。提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。二.重點與難點1.能根據(jù)信號的變化，變速和變換方向爬行。2.倒退爬時別碰撞周圍的同伴。三.材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)小鼓一只，啞
2009-07-02
一.活動目標(biāo)1.通過玩球活動，逐步提高幼兒控球能力，使幼兒動作協(xié)調(diào)、靈敏。2.培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格。二.設(shè)計思路根據(jù)《規(guī)程》中要充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉幼兒肌體，增強身
2009-07-02
分析：手是幼兒在一日活動中時時刻刻都在接觸和使用的。常見不怪使幼兒對自己的小手缺乏真正的了解，對手的多樣性和本領(lǐng)的多樣性更不了解，保護手的知識和能力也缺乏。目標(biāo)：1．通過觀察、比較，了解手上有手心、手
2009-07-02
活動目的：1.通過多種玩法，引導(dǎo)幼兒發(fā)展爬、滾等墊上動作，鞏固幼兒雙手同時進行跳的技能。2.讓幼兒在體驗游戲中歡樂的同時，培養(yǎng)幼兒要動腦筋的好習(xí)慣。活動活動：墊子若干塊鋪成一片草地，錄音機、磁帶。活動過程
2009-07-02
目標(biāo)：1.在老師的引導(dǎo)下，探索可樂瓶的玩法，發(fā)展幼兒的動作。2.樂意在自然環(huán)境中進行鍛煉，并知道愛護環(huán)境。過程：一.激發(fā)興趣，活動身體天亮了，起床了，來穿上衣服、穿上褲子、穿襪子、穿鞋子系上鞋帶，喲ｐ忘了
2009-07-02
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