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狗寶寶的生日 一、設計意圖 現在的小孩子大多數是獨生子女，家長包辦比較多，小孩子獨立動手的機會相對不多。同時朽幼兒年齡小，認知水平有限，社會經驗缺乏。因此當幼兒遇到各種各樣困難時，他們不知如何去解決，
2018-08-28
《鏡頭里的我們》 （一）教學目標： 1、初步了解攝影的簡單技巧。 2、樂意嘗試操作，能夠積極地參與合作、討論、探索。 3、體驗攝影帶來的快樂，感受幼兒園、家鄉、大自然的美。 依據：一是根據大班幼兒的認知水平
2018-08-27
《物體怎樣移動》 幼兒在平時玩玩具的時候，總喜歡把玩具推來推去，拉來拉去。為了激發幼兒探索、實驗的興趣，培養幼兒喜歡嘗試、樂于動手，通過觀察、操作發現一些科學知識和現象的學習意識和從事簡單的技術學習的
2018-08-27
《彩色的陽光》 說活動目標： 基于以上教材的特點及幼兒的年齡特點，我從以下三方面來制定本次活動的目標： 1、通過自主觀察、探索、發現太陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的。 2、借助各種材料學
2018-08-27
《奇奇兔交朋友》 教材分析 這篇故事短小精悍，它以簡潔、優美的語言向我們展現了奇奇兔內心多么渴望朋友，同時也展現了它樂于助人，關愛他人的純真、美好的心靈。當前獨生子女雖在家中倍受嬌寵，習慣于接受別人的
2018-08-27
《誰能砸開核桃》 一、說教材 《幼兒園教育指導綱要》指出： 嘗試使用工具來探索問題、尋找答案，將使幼兒得到莫大的愉悅，并對其終身的生活和學習有益。 科學并不遙遠，科學就在身邊，孩子們的科學探究是從身邊的
2018-08-27
《幸福是什么》 一、說教材 幸福是什么？對于我們而言這都是一種很抽象的概念，而對于幼兒來說將更是不能體味其中的深奧含義，然而幸福并不是一定是一種框死了的特定的概念，，對于每個人而言幸福都有各自不同的意
2018-08-27
《老鼠三兄弟》 一、說活動設計思想 幼兒語言的發展和幼兒的想像的發展關系密切，語言的發展提高了幼兒的認知能力，從而使幼兒的想像力也能得到發展，而認知范圍的擴大、內容的加深又豐富了幼兒的語言。在以往的語
2018-08-27
《紅色沖刺》 一、說教材： 中班幼兒是各種動作和能力逐步形成的時期，培養幼兒對信號的反應能力和動作的協調性，是建構式教材的重點之一。新年剛過，幼兒們對紅彤彤的新年還余興未荊紅色象征著喜慶熱鬧、吉祥祝福
2018-08-27
《螃蟹的舞蹈》 一、說設計意圖： 熱愛音樂是兒童的天性，音樂是表情達意的藝術。大班幼兒具有一定的音樂審美能力，他們對音樂美有了內心體驗，并掌握了表現音樂美的初步技巧，渴望用自己特有的方式來表達他對音樂
2018-08-27
《小松鼠的大尾巴》 各位老師好，今天我帶給大家的精選說課內容是，幼兒園中班的語言活動說課稿：小松鼠的大尾巴！下面分享給大家，希望各位老師可以多多提出建議及意見！ 一．說教材 我說的第一點是教材分析：《小
2018-08-27
《愛干凈的小老鼠》 說教材： 時值秋日，我們班正在開展 樹葉兒黃了 的主題，活動中，幼兒對周圍環境的變化始終保持著濃厚的興趣，通過各種活動，孩子們了解了有關秋天的一些自然常識。在實地觀察的過程中，幼兒尤
2018-08-27
《愛刷牙的孩子更健康》 今天要為大家分享的內容是中班的精選說課稿，講述的是健康教育方面的內容！ 健康教育是幼兒教育的重要內容，擁有健康的心理和強壯的身體才是一個健康的孩子，而幼兒齲齒已非常普遍，嚴重影
2018-08-27
《蝸牛的微笑》 一、說教材 《幼兒園教育指導綱要》中指出：活動應呈現趣味性，寓教育于生活情境、游戲之中。對孩子來說幼兒園的生活是快樂的！但是在幼兒園，他們就要學會謙讓和尊重朋友，禮貌待人。與人相處的方
2018-08-27
西紅柿去旅行 大家好！今天我要給大家分享的精選說課是大班科學活動課，課題的名字叫做《西紅柿去旅行》。食物進入我們的身體后，究竟去了哪里？對于這個話題，孩子一定會很感興趣。本活動一開始，便通過簡單的故事
2018-08-27
對號入座 一、說教材 大班幼兒思維處于抽象邏輯的萌芽發展階段，在認識事物方面不僅能夠感知事物的特點，而且能夠進行初步的判斷和推理。《幼兒園教育指導綱要》提出：數學教育必須要讓幼兒能從生活和游戲中感受事
2018-08-27
雨中樂 一、設計意圖 下雨是生活中常見的一種自然現象，俗話說： 清明 時節雨紛紛，時下正是春雨綿綿的季節，而孩子們也異常喜愛雨天，他們常常興奮地談論著。我們不妨抓住這一季節特征，利用這一自然資源，引導孩
2018-08-27
《能干的小手》 一、說教材 《能干的小手》是朽上學期主題三《我自己》次主題《小手和小腳》中的一個活動內容，我選擇本活動是由于： 1、朽幼兒已具有初步的自我意識，對身體各器官逐步產生探索興趣。然而，幼兒對
2018-08-27
《抱抱》 一、說教材： （一）教材分析： 愛是一個永恒不變的話題，是世間最美好的事物之一。我們要訴說愛、感受愛、表達愛。《抱抱》這本書就是這樣通過各種動物間不同的抱抱來表達愛的繪本。其實在眾多的繪本中，
2018-08-27
《我的同伴》 一、說教材。 此教材來源于生活。我們都知道，幼兒無論在園或在家，無時無刻都會和同伴發生聯系。但到了大班，我發現幼兒之間矛盾逐漸增多，這是由于大班幼兒開始有了自己的想法、主見，在一起時很容
2018-08-27
深海里的怪魚 一、教材分析及設計意圖： 幼兒對動物總是情有獨鐘，樂意畫可愛的他們，更愿意想象出不同的他們，深海里的怪魚，特別能激起幼兒想象的沖動，因為無人到達的深海神秘莫測，令孩子向往好奇而怪魚能使孩
2018-08-08
愛干凈的小老鼠 說教材： 時值秋日，我們班正在開展 樹葉兒黃了 的主題，活動中，幼兒對周圍環境的變化始終保持著濃厚的興趣，通過各種活動，孩子們了解了有關秋天的一些自然常識。在實地觀察的過程中，幼兒尤其對
2018-08-08
小烏龜上幼兒園 一、說教材： 《小烏龜上幼兒園》這個故事選自于朽上學期望整合（一），這一主題中，該故事選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的小烏龜、小青蛙、小鴨子、小雞為角色。講述了一只小烏龜第一天上幼兒
2018-08-06
小螃蟹找工作 一、說教材 《小螃蟹找工作》選材自《幼兒園建構式課程》大班上冊，是一節語言活動。孩子與動物有著天然之緣，他們喜歡與動物為伍。他們聆聽動物故事，懷抱毛茸茸的動物玩具，翻看各種動物卡片和圖書
2018-08-06
認識數字8 一、教材分析 中班幼兒活潑好動有一定的獨立能力，富于想象，有較強的想象力，表現力和創造力。喜歡學習新的知識，對周圍的事物充滿好奇。數學由于其學科特點，相對而言比較抽象和枯燥，即使是粗淺的數學
2018-08-06
《小熊過橋》 一、說教材 這是一首情節性的詩歌，關于一個小動物的故事，詩歌抑揚頓挫、瑯瑯上口。講述了一只小熊從最初害怕走竹橋到后來勇敢前進靠自己的力量戰勝困難，獲得成功體驗的過程。困難源于生活，借助《
2018-08-06
我喜歡我 活動目標： 1、理解故事內容，知道每個人都有自己的本領，我就是我，誰也代替不了。 2、能發現自己的長處，并能大膽講述喜歡自己的理由。 3、在寬松的氛圍中，提高自己與他人交流的自信心。 活動重點： 理
2018-08-06
小老鼠打電話 一、說教材： （一）教材分析： 聽說游戲？小老鼠打電話選自海南出版社出版的《教學活動設計及教案》（中班上冊）一書。該游戲充滿童趣，貼近幼兒生活，易于理解解。目前，通訊設施非常發達，朋友間經
2018-07-30
《親親長頸鹿》 說教材 （一）教材分析 《親親長頸鹿》這個故事選自朽下學期，《有趣的動物》這一主題中。該故事選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的小兔子和長頸鹿為角色，講述了一個長頸鹿阿姨助人為樂的故事，特
2018-07-30
《節奏聚會》 設計意圖： 音樂是人類社會精神生活的基本組成部分，對幼兒實施音樂教育是促使幼兒和諧發展、健康成長的一種重要手段。節奏和旋律是構成音樂的基本要求，培養和訓練幼兒的節奏感是幼兒園音樂活動的主
2018-07-30
《小貓敲門》 一、課題的生成 一天，在餐后散步的活動中，我們全體師生坐在草地上，享受著陽光的洗禮。于是，我給大家講了貓和老鼠的故事，大家一致認為老鼠看見貓會逃會害怕，貓喜歡捉老鼠的關系，有一幼兒還邊念
2018-07-30
《下雪了》 一、教材分析： 《下雪了》是朽幼兒手冊上的一個童話。一年四季只有在寒冷的冬天才能見到自然界中最美麗的雪景。喜愛潔白的小雪花是幼兒的天性。由于朽幼兒對小雪花的知識了解的不多，而且有很強的求知
2018-07-30
《水不見了》 一、教材分析： 孩子們的科學探究應從身邊的事物開始，引導孩子們關注周圍生活和環境中常見的事物，發現其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子們的好奇心，激發他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發
2018-07-30
《愛唱歌的大恐龍》 一、教材分析 聽覺是幼兒感知世界、理解世界的重要途徑，而《愛唱歌的大恐龍》正是在朽幼兒園建構式課程中奇妙的聲音這一主題中的一個活動內容。有趣的聲音、奇妙的聲音、悅耳的聲音給生活增添
2018-07-30
《三間樹葉房子》 一、教材 本活動選自樞幼兒園中班教材里第三主題《落葉飄飄》中的《三間樹葉房子》。 《三間樹葉房子》是一篇富有兒童情趣的童話故事，童話的語言通俗易懂，情節簡單，符合幼兒的心理狀態和認識水
2018-07-30
水仙花圓舞曲 教材分析： 《水仙花圓舞曲》是一首四三拍節奏的樂曲，輕快、俏皮，又不失優雅，具有圓舞曲的典型特點。第一、二次活動時，幼兒學習了樂曲的身體樂譜動作組合，并對樂曲進行了配器和演奏練習。以往的
2018-07-17
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