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幼兒園中班說課稿《微笑》 新《綱要》明確指出，教師要創(chuàng)造性的開展工作。同時，新的樞教材中，在各主題活動的設計上也為教師提供了根據(jù)幼兒情況自由生成的空間，幼兒教師要不斷嘗試將新的題材，新的內(nèi)容引入課堂，
2018-07-09
幼兒園朽說課稿《蝸牛的房子》 一、《蝸牛的房子》是個有趣的故事，講述下雨時小動物們怎么躲雨的故事。 適合在3―4歲的幼兒開展教學活動。活動目標是對活動起著導向作用，根據(jù)幼兒年齡特點，確立了情感，能力，認
2018-07-06
幼兒園朽說課稿《秋天的水果》 今天選擇說課的主題內(nèi)容為《天氣涼了》。我的教育對象是朽小朋友。朽小朋友他們的思維是具體形象的，在學習過程中要著重于感知事物的明顯特征，并盡量與他們自身有著較強體驗的日常生
2018-07-06
幼兒園朽說課稿《小動物找家》 一、說活動教材 （一）教材分析： 《小動物找家》是明天版山東省教材朽上學期《我的動物朋友》主題活動中得一節(jié)健康活動，本節(jié)活動是一個發(fā)展幼兒平衡能力的體育游戲。在朽身體動作技
2018-07-06
幼兒園朽說課稿《猜猜它是誰》 我們都知道，動物是孩子們的好朋友，不管是可愛的小兔子、小雞、小鴨；善良的小馬、小羊；兇猛的老虎、獅子 孩子們都非常喜歡。特別是朽幼兒對動物更是充滿了好奇，因為那里有他們認
2018-07-06
幼兒園朽說課稿《小兔子找太陽 》 一、說教材 《小兔子找太陽》這篇童話故事中，有著與朽幼兒十分相似的擬人化了的小兔，展現(xiàn)在我們面前的是一只活潑、可愛的小兔，對生活、大自然充滿了好奇，它愛探求，可又總是出
2018-07-06
幼兒園朽說課稿《小鴨找朋友》 一、說活動教材 小鴨找朋友是一個簡單的故事，語言比較簡單，有重復性，有利于朽孩子的理解與學習。故事中根據(jù)不同動物的生活習性，讓幼兒知道有的動物能和小鴨在池塘里玩，有的動物
2018-07-06
幼兒園朽說課稿《沒有牙齒的大老虎》 一、說教材。 （一）說設計意圖： 《沒有牙齒的大老虎》這是一個情節(jié)有趣，形象鮮明突出的故事，故事中透露著老虎的愚蠢和狐貍的聰明，容易吸引幼兒的學習興趣。 （二）說活動
2018-07-06
幼兒園朽說課稿《鋪路》 一、說教材 這一活動主要要求幼兒辨認平面幾何圖形，朽小朋友他們的思維是具體形象的，在學習過程中要著重感知事物的明顯特征。然而幾何圖形的認識往往過于單調(diào)、抽象。因此根據(jù)綱要中指出
2018-07-06
幼兒園朽說課稿《小兔乖乖》 一、說教材 我從三方面來說一下教材： 1、社會現(xiàn)狀： 當今社會，拐賣兒童的現(xiàn)象屢見不鮮.特別是幼兒園孩子，有的幼兒因為貪圖好玩的玩具或美食的誘惑而被騙到遙遠的山村；有的幼兒因為
2018-07-06
幼兒園朽說課稿《1和許多》 說活動教材 認識 l 和 許多 是幼兒認識數(shù)活動的開始，比較適合于3歲左右的孩子。根據(jù)他們年齡孝好玩、好游戲、有意注意時間短的身心特點，我設計了認知活動 1 和 許多 。只學習 1 和 許
2018-07-06
幼兒園說課稿《大雨小雨》 一、說活動背景： 春天不知不覺已來臨，大自然到處洋溢著一片春的氣息，我班也隨著春天的來臨開展了《春天的童話》主題活動，在活動中幼兒感受到了春天美麗的大自然，也知道春天是個多雨
2018-07-06
一、 教材分析： 1、 說教材： 《捏面人》這一活動選自樞教材大班上冊主題五《神通廣大美猴王》中的一首說唱歌曲，含有一些京劇中的韻味。當唱起來的時候，朗朗上口，很有特色。值得一提的是其中念白是西游記中唐僧
2018-06-26
設計意圖： 《指南》中指出：發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、健康的體制、協(xié)調(diào)的動作是幼兒身心健康的重要標志。大班的幼兒活潑好動，喜歡戶外活動，現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，缺少玩伴，具有較強的個性，缺少合作的
2018-06-26
一、活動設計分析 交集是數(shù)學活動邏輯思維能力發(fā)展中 集合 的一個基本內(nèi)容，其中體現(xiàn)了數(shù)學邏輯關系中的包含關系。所以，交集的內(nèi)容一般會放在大班年齡段來進行學習，因為它必須在孩子建立了 集合 知識的基礎上。那
2018-06-26
一、說教材 1、教材來源：此活動選材來源于幼兒特別熟悉的，喜聞樂見的生活。生活中蔬菜是幼兒經(jīng)常接觸的一種食物。在春夏秋冬四個季節(jié)里，各種蔬菜隨處可見，它們種類繁多，幾乎每個孩子都能說出幾種蔬菜的名稱。
2018-06-26
一、說教材 學齡前兒童正處于讀圖年齡段。圖畫書對孩子的視覺震撼比知識效果更為直接。圖畫書對兒童情感，想象力，靈敏度以及審美感的啟迪，他們喜歡關注畫面的細節(jié),每次閱讀由于關注的細節(jié)不同都會有新的發(fā)現(xiàn)，這
2018-06-26
一 說教材 我們都希望孩子每一天都能擁有快樂、舒暢的心情，更希望他們有一雙發(fā)現(xiàn)快樂、尋找快樂的眼睛。大班下學期是孩子在幼兒園中的最后一段生活。從哭泣的走入幼兒園到歡笑著告別幼兒園。是每個孩子的成長階段
2018-06-26
新《綱要》明確指出，教師要創(chuàng)造性的開展工作。同時，新的樞教材中，在各主題活動的設計上也為教師提供了根據(jù)幼兒情況自由生成的空間，幼兒教師要不斷嘗試將新的題材，新的內(nèi)容引入課堂，以新角度、新形勢、新方法
2018-06-26
［設計意圖］ 在生活中，當飛機從天空中飛過時，孩子會歡呼雀躍、興奮不已，對飛行產(chǎn)生了濃厚的興趣。但是由于孩子自身能力的局限，他們借助把一些東西拋向天空，以滿足自己的愿望。兒我發(fā)現(xiàn)孩子總喜歡用紙折折疊疊
2018-06-26
各位家長，大家下午好，非常感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加我們的 家長開放活動 。今天我所開展的活動是科學活動《好玩的洞洞》，首先我來說說我為什么會選擇這個活動，大家都知道洞洞是隨處可見的家里，幼兒
2018-06-26
一、說教材 語言是人類交際和拓展生活的工具，是啟迪智慧和靈敏思維的法寶和武器，語言能力是人類智能結構中，最重要的基礎能力，是未來許多能力得以發(fā)展，成熟的先決條件，尤其是語言能力與人的思維能力有著最直接
2018-06-26
一、教材分析 小螞蟻運糧食 這一活動，教材上現(xiàn)成的活動設計來看，是一個比較傳統(tǒng)的體育活動，由教師示范講解動作，幼兒經(jīng)過由老師設置好各種障礙，取一樣物品跑回。怎樣讓活動突破這個模式，有所創(chuàng)新，符合新《綱
2018-06-26
一 說教材 1 設計意圖： 秋天已經(jīng)到了，小樹葉也由綠變黃，一個個好象穿著金黃色裙子的小姑娘，攙著大樹媽媽在秋日里翩翩起舞，一陣秋風吹來，小樹葉告別了大樹媽媽的懷抱。這是秋天最普通的現(xiàn)象，并結合我班的主題
2018-06-26
一、說教材 《雪孩子》這一活動是主題《冬趣》中的第六個活動。前面的五個活動，如《溫度測量》、《好玩的跳繩》、《小動物怎樣過冬》、《玩雪》、《摔不倒》等都已讓幼兒充分感受到了冬天給人們帶來的快樂，進一步
2018-06-26
一、課題及設計意圖 今天的課題是《學習3的組成》，本課是在前面學習了2以內(nèi)數(shù)的組成之后，進一步學習數(shù)的組成知識。幼兒園大班的孩子已具有初步的計算能力，為了更進一步地提高他們這種能力，為進入小學學習做好準
2018-06-26
設計意圖： 我今天說課的內(nèi)容是大班數(shù)學活動《有趣的電話號碼》。數(shù)學活動《有趣的電話號碼》選自省探究性教育活動課程 大班下學期的一節(jié)活動。《綱要》中指出：要從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，并體驗到數(shù)學
2018-06-26
一 指導思想 新《綱要》提出幼兒美術教育的價值在于它激發(fā)情趣、激活興趣；培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識；賦于幼兒滿足感和成就感。傳統(tǒng)的幼兒繪畫教育要求通過模仿掌握技能、技巧，而新《綱要》理念指導下的幼兒繪畫教育則
2018-06-26
一、說教材 在《學習》書中的主題：有用的植物中有一個 長胡子的洋蔥 這一知識點，在日常生活中，孩子對于測量的理解大不相同，這就蘊含著許多教育機會和教育價值，經(jīng)過考慮，我決定用這個點作為載體來嘗試設計一次
2018-06-26
一、教材分析 《兩只笨狗熊》是一個情節(jié)有趣，形象鮮明突出，容易吸引幼兒的兒童故事，故事中大黑和小黑撿到干面包后被狐貍騙了的故事情節(jié)，既調(diào)動了幼兒學習興趣，又和幼兒的生活比較貼近，在故事中可以讓幼兒懂得
2018-06-26
一、說活動內(nèi)容： 中班幼兒活潑好動，各種動作的發(fā)展日趨完善，跳躍能力增強了很多，跳躍的遠度、高度和連續(xù)跳的持久性有了明顯的提高。但是中班幼兒身體的協(xié)調(diào)性和平衡能力還比較差，在縱跳起跳時會出現(xiàn)蹬地腿蹬不
2018-06-26
一、說教材 本次活動是樞教材中班上冊主題四《神奇的翅膀》中的內(nèi)容。幼兒通過前面主題活動的學習，感知了 翅膀 的神奇，從而萌發(fā)出一種羨慕之感，幼兒也幻想著有一雙神奇的翅膀自由地飛翔，而這首詩歌就恰巧訴說了
2018-06-26
知識背景 本活動運用的知識是有關與飽和溶液和改變液體密度等有關知識。 飽和溶液：在一定溫度下在一定溶劑里不能再溶解溶質(zhì)的溶液。增加溶劑密度的方法：添加溶質(zhì)。本活動的科學原理在于將糖溶解在水里制成飽和溶
2018-06-26
一：說設計理念： 在傳統(tǒng)的幼兒園音樂教學中，歌唱教學一直是被認為最容易進行的，只要教師自己會唱，兒童自然會跟著模仿。但在新頒布的《幼兒園教育綱要》中，明確地強調(diào)幼兒園教育應是全面、啟蒙的，要從不同角度
2018-06-26
幼兒園說課稿：水對我們的重要性 每節(jié)課學習的過程是非常重要的環(huán)節(jié)，也是教師對教材的理解和活動設計的很重要的體現(xiàn)和實現(xiàn)的過程，根據(jù)教材的內(nèi)容和幼兒的接受能力，把教學的過程分四部分去完成。 1、用提問導入
2018-06-26
當天際浮現(xiàn)第一道霞光，鳥兒清啼，大地蘇醒，忙碌的一天開始了；當夕陽西下，夜幕降臨，浩瀚的夜空繁星閃爍，一切的喧鬧變得寂靜又安寧了。 日復一日，年復一年 輪回交替的白天與黑夜對成人來說，也許只是日子的簡
2018-06-26
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