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活動目標1、萌發幼兒關心他人，愿為好朋友帶來快樂的美好情感。2、發展觀察力和與人友好相處的能力。3、了解人的五官及其功用，學習使人情緒愉快的方法�；顒訙蕚�1、快樂小熊(一只)2、白板筆(一支)3、表情臉譜4、課
2009-07-06
活動目標1、讓幼兒知道紅綠燈的用處。以及交警叔叔為我們帶來的好處。2、讓小朋友懂得在過馬路時。應注意安全。一定要走斑馬線。3、幫助幼兒了解交通規則。增強幼兒對交通安全的認識。活動準備彩筆、紙若干。掛圖一
2009-07-06
目標1.參觀農貿市場，了解農貿市場里有品種繁多的蔬菜和其他食品，是人們買菜的地方。2.能大膽地與人交往，參與買菜的過程。準備1.在日�；顒又型孢^小菜場的游戲。2.各種蔬菜卡片，數量是幼兒人數的一倍。3.與幼兒園
2009-07-06
活動目標：1.豐富幼兒安全常識，提高幼兒自我保護能力。2.引導幼兒認識生活中常見的標志，知道它們的名稱和作用。3.鼓勵幼兒完整語句講述。活動準備：1.指導幼兒簡單時裝表演。2.各種標志圖活動過程：1.時裝表演，吸
2009-07-06
活動目標1．知道6月5日是世界環境日，關注周圍環境，增強環保意識。2．在成人指導下，能主動與不認識的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養勇敢精神，體驗與人交往樂趣�；顒訙蕚溆嘘P環境保護的圖片、紙、彩筆等�；�
2009-07-06
美育目標1．能對火災給人們造成的危害產生痛惜感，有防火愿望，樹立防火意識。2．能認識火在人們生活及人類文明進程中的作用，對火有喜愛感，產生正確的用火意識。3．形成對火的辯證態度。同時目標4．認識火能夠發光
2009-07-06
活動目標1．通過制作檔案，幫助幼兒更明確更全面地認識自己的喜好。2．通過交流檔案，引導幼兒了解他人的喜好與自己的相同和不同之處，學習接納、尊重他人�；顒訙蕚�1．檔案記錄表人手一份；鉛筆一人一支。2．每位幼
2009-07-06
一、活動背景：隨著幼兒年齡的增長，中班幼兒有了更多與他人合作、交往的機會和需要；但是有些幼兒不能和同伴友好合作、交往，常為一些小事發生糾紛。究其原因，幼兒不能大膽表達自己的愿望，不會用恰當的語言進行合
2009-07-06
有益的學習經驗：1．了解端午節的由來，敬重屈原。2．知道端午節是中華民族的傳統節日，了解有關節日的一些風俗活動。2．準備：有關端午節的錄像片斷：賽龍舟、吃粽子。實物粽子一串�；顒优c指導：1．出示一串粽子，
2009-07-06
有益的學習經驗：1．學習和老師、小朋友一起共同商議決定集體的事，有主人翁意識和愛集體的意識。2．體會民主商議受尊重的愉快心情。準備：記事單一大張、彩色筆一盒�；顒优c指導：1．激發幼兒參與活動的興趣。教師
2009-07-06
設計意圖：隨著新年的到來，周圍環境中新年氣氛也在不斷濃厚起來，孩子們在掛歷、廣告中或多或少地了解到，今年是羊年。有幼兒說，今年生的笑寶是屬羊的。而幼兒對自己及家里人的生肖也比較熟悉，只是對十二種生肖的
2009-07-06
有益的學習經驗：懂得在生活中，小朋友間會發生許多誤會，要學會互相諒解，做個好朋友。準備：木偶：小狐貍、小猴、小熊站長。布景：小椅子搭的公共汽車�；顒优c指導：1．請幼兒觀看教師表演的木偶故事《誰打的鈴》(
2009-07-06
有益的學習經驗：1．體驗水的重要。2．知道節約用水。準備：錄音片斷：小水滴的話�；顒优c指導：1．創設情景；停水了。引起幼兒對水重要性的關注。教師請幼兒在戶外玩手腳著地爬的游戲，回到教室打算洗手，結果發現
2009-07-06
有益的學習經驗：1．通過互相介紹家庭成員的情況，增近小朋友之間的個人情況了解。2．認識家庭成員的勞動和家居生活，產生尊敬熱愛他們的情感。準備：幼兒自帶全家福照片，教師準備一塊展板或教室墻壁一角小房子數座
2009-07-06
有益的學習經驗：1．學習同情別人的疾病痛苦，知道病中的人需要關心和幫助。2．了解給病人送溫暖的方式。準備：故事、及圖片�；顒优c指導：1．看圖聽教師講故事《小鳥和牽�；ā�。(故事見附錄)2.提問：(1)故事叫什么
2009-07-06
有益的學習經驗：知道元宵節是中華民族的傳統節日，又叫花燈節。了解相關的民俗文化。準備：有關元宵節的錄相、元宵一盒、花燈等。活動與指導：1．猜謎語：湯園。說說這是過什么節的一種吃食。引出談話主題：元宵節
2009-07-06
有益的學習經驗：1．理解禮貌不僅是會使用文明用語，還要態度和氣。2．學習用和藹、熱情的態度辦事。準備：商店角、情境表演一個�；顒优c指導：1．觀看情境表演：在商店里內容大意：甲售貨員說話和氣、辦事主動。例
2009-07-06
有益的學習經驗：1．學習兒歌，理解兒歌的內容，能有表情地朗誦。2．知道我們的祖國是中華人民共和國，我們是中國人，我們的祖國真好。3．豐富詞匯：祖國。準備：準備一張中國的地圖。準備一些祖國各地風光的畫片或
2009-07-06
有益的學習經驗：懂得節約用水不但從我做起，還要大力宣傳讓每一個人知道。準備：教師設計好的節水宣傳畫白描圖若干、樣例一份、彩筆、彩紙若干�；顒优c指導：1．教師倡議：我們知道節約用水很重要，但還有很多人不
2009-07-06
有益的學習經驗：1．參加民俗活動，感受元宵節的快樂。2．體驗分享和心中有他人的快樂感受。準備：湯圓面、各種餡心、水、炊具和餐具。活動與指導：1，出示包好的湯圓，詢問幼兒吃過湯圓嗎?感覺怎么樣?2．介紹做湯圓
2009-07-06
有益的學習經驗：1．懂得不經過別人允許，亂翻東西是很不禮貌的行為。小朋友應知道交往的規矩。2．了解交往的規矩有哪些。準備：小松鼠紙偶一個。活動與指導：1．操作手紙偶小松鼠。講解故事開頭；小松鼠是如何出生
2009-07-06
︱有益的學習經驗：了解保健醫生的工作和小朋友健康的關系，激發尊敬保健醫生的情感。準備：事先和保健醫生聯系好參觀哪些環境，介紹哪些工作體會�；顒优c指導：1．猜謎引出醫生的主題。2．邀請保健醫生和小朋友一起
2009-07-06
有益的學習經驗：懂得在家中或其他場所，不影響別人做事與休息。準備：1．圖片：家的背景(兩個房間隔一道門)。2．貼絨：猴媽、小猴、兔媽、小兔、飛機、汽車。3．圖片三幅(別人談話時、媽媽休息時、爸爸工作時)�；�
2009-07-06
有益的學習經驗：1．通過故事懂得，不能憑自己力氣大就欺負弱小者，無論什么人都要禮貌謙讓。2．提高判斷是非的能力。準備：《小熊讓路》故事教具一套(森林背景圖一張，人物貼絨：小熊、小兔、小羊、小猴、大獅子)活
2009-07-06
教學目的：引導幼兒嘗試不用手兩人合作將球運到終點，使幼兒體驗合作游戲的樂趣。準備：若干個球活動與指導：1.講述：許多事情我們都需要合作。要玩好夾球游戲也需要我們合作，共同想辦法。2.游戲：請兩位幼兒為一組
2009-07-06
有益的學習經驗：1．學習分工協作共同完成任務。2．體驗籌備節日的愉快。準備：制作拉環、折紙、面具、彩球等材料，汽球和彩燈若干�；顒优c指導：1．說說怎樣讓教室變漂亮的想法。2．提供制作材料，示范一兩種不太熟
2009-07-06
有益的學習經驗：1．知道春天是萬物生長的季節，該播種了。2．了解春天農人的勞動。準備：1．春天的圖片、錄相片斷：農民翻地播種、種子發芽過程。2．帶領幼兒散步，觀察春季特征�；顒优c指導：l．出示春天的圖片，
2009-07-06
有益的學習經驗：1．簡單了解婦女節的來歷，知道其全稱、日期和意義。2．加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。準備：1．掛歷一本、紅花數朵(幼兒小組活動制作)。2．請幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢
2009-07-06
有益的學習經驗：1．通過故事懂得一個人玩很孤單，大家一起才快樂的道理。2．不要嫌棄同伴有缺點，學會和他們友好相處，共同分享玩具、游戲帶來的快樂。準備；立體教具：小房子、小姑娘、小鳥、小狗、小羊、小猴�；�
2009-07-06
有益的學習經驗：1．學習如何進行垃圾分類，懂得垃圾分類的常識。準備：不同色的塑料桶或唐瓷桶四個(紅、綠、藍、白)、分類標簽(金屬、玻璃、塑料，有機物)、一袋準備扔掉的垃圾(紙盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果殼、易
2009-07-06
有益的學習經驗：知道打擾別人做事不好，但有重要的或緊急的事會禮貌打擾。準備：情境表演三個�；顒优c指導：1．教師介紹情節發生的背景引起幼兒參與活動的興趣。內容：自從上次，小猴挨了媽媽的批評，又得到小朋友
2009-07-06
有益的學習經驗：1．進一步理解什么是寬容。2．鍛煉在人前大膽競賽說的能力。準備：繞口令配圖三幅。活動與指導：1．欣賞繞口令《李小�！�(見附錄)2．說說繞口令里講了什么事?3．出示圖片，請幼兒按先后順序排圖，幫
2009-07-06
預設目標：1、通過收集、交流、分享相關的資料，激發幼兒表現與表達的欲望。2、通過活動引導幼兒學會觀察周圍的人，發現他們的了不起地方，產生敬佩的情感。發現自己的長處，樹立自信心�；顒訙蕚洌�1、圍繞主題活動
2009-07-06
有益的學習經驗：1．知道5月1日是國際勞動節。2．知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。準備：1．掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2．工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售
2009-07-06
思維游戲活動：魔法學校（中班上學期）活動目標：1.引導幼兒用不同形狀的卡片拼擺出特定的圖案。2.能利用圖形按要求拼擺圖案。3.能利用圖形設計出不同的圖案�；顒訙蕚洌航叹�、幻燈片、魔法棒幼兒操作材料：正方形、
2009-06-26
中班思維游戲課程〈動物園的新成員〉活動名稱：幼兒思維游戲活動內容：動物園的新成員（3）動物排隊活動目標：1.激發幼兒排序興趣，發展觀察、推理能力。2.通過操作活動，初步理解序數的意義。活動準備：1.音樂《開
2009-06-26
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