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一、教學目標：1、鞏固、復習生字。2、能有感情地朗讀課文，讀準人物說話時的語氣。3、欣賞課文的內容，懂得要孝敬父母的道理。二、教學過程：（一）、復習生字：出示課件：游戲：小貓走迷宮；（夸獎小朋友）哎喲！
2009-07-19
教學目標：①學習用歡快活潑的情緒、輕巧的聲音清晰、準確地演唱歌曲《火車開啦》。②通過歌曲的游戲，養成學生聽音樂做動作的習慣。③能結合自己的感受與同學們一起讀出三聲部節奏教學內容：①學唱與表演《火車開啦
2009-07-19
活動目標：1、幫助幼兒根據圖片的形象進行合理、大膽地想象，創編出多種幫助小動物的情節。2、要求幼兒在教師的引導下，完整地講述出圖片的主要情節發展過程。3、引導幼兒在講述時體驗角色之間的情感，感受到幫助別
2009-07-19
活動目標：1、學會念兒歌，培養幼兒對詩歌的興趣。2、在有趣的教學活動中學習詞匯：拿、唱、抬等詞，注意漱，咕嚕，等詞的發音。3、知道漱口可以保護牙齒，養成飯后漱口的好習慣。活動準備：幼兒喝水的小花茶杯，數
2009-07-19
給別人快樂是一件很容易的事，只要一分鐘就能做到。也許你會不屑一顧：一分鐘？能做什么不要小看一分鐘，生活就是由無數個一分鐘組成的，生活中的許多事情就發生在一瞬間，一分鐘能做很多事。一句祝福，一個微笑，一
2009-07-19
教學目標幼兒能自己觀察發現圖形排列的規律，能按從小到大，從大到小的規律正確的擺放空缺了的圖形。教學準備第一關的汽車展覽的圖和操作的小汽車卡片；第二關的百花園圖和操作的鮮花卡片；第三關的兩張圖形圖片和操
2009-07-19
教學目的：讓學生初步了解中國畫的用筆和用墨技法，培養學生對中國畫的興趣。教學重點：中國畫的用筆和用墨技法。教學重點：1、毛筆所含水分的掌握。2、粗細濃淡的變化。教學準備：教具：幻燈、掛圖、中國畫工具。學
2009-07-19
一、活動目標1．結合4月7日世界衛生日，幫助幼兒了解一些健康知識。2．培養幼兒愛清潔、講衛生的生活習慣和自理能力。二、活動準備1．毛巾、梳子、牙刷、牙膏、肥皂、洗發劑、洗手液、沐浴露。2．彩筆、畫紙、紙板制
2009-07-19
設計思路：從上周，我們開展《交通工具本領大》這一主題活動以來，孩子們每天都談論他們最常見的汽車，一天早晨，房亞寧來幼兒園時，路上的車很多，來到幼兒園他便對小朋友說：我要發明一種車，車身上裝兩個翅膀，要
2009-07-19
活動目標：1、通過故事讓幼兒懂得人的心靈美比外表美更重要；2、引導幼兒從愛身邊的人做起，付出真愛，讓世界明天更美好！活動準備：課件制作、圖片活動過程：一、故事導入：1、看課件聽故事《誰美》2、引導幼兒討論
2009-07-19
活動要求：1.引導幼兒介紹自己去過的地方，帶領同伴了解當地的著名風景及特色2.在參與討論的過程中，了解祖國的廣闊.間接地感受國家的雄偉活動展開；一、自由欣賞孩子們，你們知道嗎？在你們當中有很多了不起的旅行
2009-07-19
設計意圖：在未來的社會，新知識新發明都在以驚人的速度增加，新的產品和新的觀念也在不斷的推陳出新，低創造力的人是很難以應付千變萬化的世界的，因此培養創造力發達的人，是時代賦予教育的歷史使命和光榮職責。幼
2009-07-19
一、活動背景火火的五月，迎來了新千年的第一個長假，大人小孩都趁著這個假期好好地輕松一下。五月八日，我一走進活動室，只見孩子們三五成群地圍坐在一起，熱烈地交談著什么？走近一瞧，有的拿著照片向伙伴們介紹旅
2009-07-19
教學目標：1、了解家庭用水和用電的情況，學會節約能源的方法。2、通過課外了解和課堂教學，滲透節約能源的思想，認識節約水能源和電能源的重要性。教學準備：地球儀、用電調查表，多媒體課件。教學過程：(一)創設情
2009-07-19
活動目的：讓幼兒了解世界地球日的有關知識，并懂得保護地球的重要性，讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。材料：大自然尋寶卡；舊信封、紙袋規則：小組成員一起活動；不得采摘或傷害動植物；遵守時間。材料：自然尋
2009-07-19
一、活動目標1．仔細傾聽故事并能感悟故事中表達的情感。2．知道老人勞動很辛苦，學習主動關心和幫助老人。二、環境創設及材料1、創設－個美麗的小花園場景，分別放些假月季花、茉莉花等等。2、木偶（熊貓奶奶與小馬
2009-07-19
一、設計意圖56歲的幼兒，個性已經開始發展，他們的各種心理活動已經有了互相的聯系，先前的心理活動和先前形成的態度會影響后來的心理活動和態度。在大班幼兒之間經常會出現搶玩具、動手打人、咬人、亂扔東西等攻擊
2009-07-19
活動目標：1、感知空氣從氣球中突然沖出的有趣現象。2、練習追逐跑，提高躲閃能力。活動準備：1、大小氣球若干、打氣筒若干。2、卡紙、筆若干，音樂磁帶一盒。活動過程：一、自由探索1、啟發幼兒用最安全、最衛生的
2009-07-19
活動目標：1、激發幼兒喜歡和關愛動物的情感及對動物探索的欲望。2、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。3、引導幼兒了解一些在某個方面能稱得上之最的動物。活動準備：1、搜集豐富的動物圖片，布置在活動室里
2009-07-19
［設計意圖］在觀察中，我發現我班孩子自控能力差，常常以自我為中心。他們喜歡獨占獨搶玩具，還有部分孩子喜歡不聲不響自管自地玩顯得不合群，缺少合作意識，碰到別人有困難，默不關心。如在下雨的時候，由于地滑，
2009-07-19
活動目標：1、在熟悉旋律的基礎上，學習邊唱邊表演。2、根據故事情節，在集體討論中選擇、填充歌詞。3、體驗接納與被接納的樂趣。活動準備：任賢齊的歌曲《對面的女孩看過來》的伴奏帶、大灰狼的頭飾、兇兔的頭飾等
2009-07-19
［活動目標］1、讓幼兒認識樹有美化環境、調節氣溫、凈化空氣和防風、防沙、防洪的作用。2、體驗在不同環境下人們所產生的不同情感，知道環境影響人的身心健康，培養幼兒保護環境的意識。3、發展幼兒的觀察、分析、
2009-07-19
設計思路：我們中一班的兩位老師都是電子琴興趣班的老師，都比較愛好音樂，平時在組織幼兒活動時，對孩子音樂方面的感染熏陶比較多，而且，我們中一班有兩名孩子參加了鋼琴興趣小組，有兩名孩子參加了電子琴興趣小組
2009-07-19
目標1．指導幼兒欣賞故事，了解作品的主要內容。2．使幼兒懂得：光有幫助人的好心不行，還要有幫助人的本領。準備1．表現故事內容的圖片或投影片。2．請大班的幼兒表演故事。過程1．欣賞故事請幼兒聽老師講故事《神
2009-07-19
一、教育目標1、感知小雞、公雞、母雞的外形特征和生活習性，了解它們之間及與人們的關系，激發幼兒對小動物的喜愛、關心之情。2、樂于運用語言，將活動中獲得的經驗，發現的問題與同伴進行交流，豐富詞匯：毛茸茸、
2009-07-19
一、活動目標：1、讓幼兒知道小貓搬家的原因，樹立保護水質等環境意識。2、培養幼兒爬、走平衡木等動作的靈敏性。3、對幼兒進行助人為樂的思想教育。二、活動準備：1、小貓頭飾若干，自制釣魚桿，與幼兒人數相等。2
2009-07-19
活動目標：1、在看看、聽聽、講講中理解故事內容，體驗故事中傷心、高興、感激的不同情感，并用語言表述出來。2、積極參與講述活動，樂意表達自己的觀點和想法。3、初步形成樂于助人的良好品質。活動準備：1、金色小
2009-07-19
目標：1、能說出動物的名稱及它們喜歡吃的食物名稱。2、練習發音：吃；學習語匯：小貓、小魚、小狗、骨頭、小兔、蘿卜。3、喜歡小動物，并愿給小動物喂食。內容：給動物喂食過程：1、小兒扮演小動物進入活動室，尋找
2009-07-19
[活動設計]一、活動目標1、通過探索嘗試活動，發現肥皂的變化。2、能大膽表述自己的發現，并樂于和同伴、教師進行交流。通過活動，產生愉快的情感。二、活動準備1、小組操作用具：A、筷子、干凈的小空瓶、空心管。B
2009-07-19
活動目標：1、給幼兒提供展示自己本領的機會，使幼兒產生自豪感。2、引導幼兒敢于在小朋友面前說、做、唱、跳。3、引導幼兒模仿小雞、青蛙等動物的叫聲。活動準備：小雞、青蛙、小豬頭飾若干活動過程：1、通過談話請
2009-07-19
一、設計意圖情緒是生活的一部分，每個人的生活里永遠無法脫離多種情緒變化起伏。愉快的情緒使幼兒感到輕松自如，有利于身體健康，然而，時刻保持愉快情緒是很難做到的。當看到別人傷心時，作為朋友應如何幫助他，同
2009-07-19
一.活動目標1.培養幼兒的音樂感.2.培養幼兒的表現能力和創造性.二.活動準備1.一個呼啦圈2.電子鋼琴三.活動程序1.提問：小朋友有沒有見過小魚在水里是怎樣游的？2.學唱音樂一小魚歌，邊唱邊做動作.3.在會做小魚游泳動
2009-07-19
活動目標1．引導幼兒運用已有的經驗展開想象，嘗試用多種辦法來解決問題，并獲得成功的體驗。2．豐富幼兒相關的動詞，理解這些詞的正確使用。活動準備小熊賣蘋果的課件；幼兒嘗試用的各種物品（禮盒、竹子、水桶、米
2009-07-19
活動目標：理解畫面內容，大膽地表達畫面意境。大膽想象，創編作品，理解雨點與環境和人們生活的關系。活動準備：掛圖第6號。曾經在下雨時帶孩子們看雨景。活動過程：（一）手指游戲：下雨了。幼兒兩手十指分開，慢
2009-07-19
活動目標：1、讓幼兒體驗不開心會受冷落，開朗的人會有更多朋友2、通過游戲讓幼兒尋找如何讓自己的消極情緒轉化為積極情緒的方法。活動準備：表情臉譜若干，《不開心小樹》課件，磁帶一、師幼共唱《哈羅、哈羅》進活
2009-07-19
活動目標：1.進一步了解名片的功能，初步嘗試設計并裝扮名片。2.激發幼兒自主交往的愿望。活動準備：課件一套，幼兒繪畫工具、鉛化紙人手一張，家庭住址人手一份活動重、難點：初步嘗試設計并裝扮名片活動流程：進一
2009-07-19
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