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活動目標：1、知道人是有喜怒哀樂的，表情是多種多樣的，并能根據自己遇到各種事情時的心情，用說說畫畫做做的形式表現表情。2、初步嘗試制作小圖書。活動準備：畫紙、蠟筆、心情娃娃活動重難點：各種各樣的表情與不
2009-07-02
活動目標：1、使幼兒了解環境污染的危害及主要原因。2、教育幼兒要從我做起，注意保護環境，增強幼兒的環保意識。活動準備：大圖片兩幅（美麗的家園圖和被污染的家園圖）小貓的信一封；空白的地球圖四張；勾畫筆人手
2009-07-02
設計思路：現代社會生活中，標志無處不在，服裝上、大街上、食品包裝上、醫院里都存在著各種各樣的標志，因此在讓幼兒用亮眼睛觀看、觀察這世界時，我們與幼兒又一起走進了豐富多彩的標志世界中，讓幼兒自己尋找、描
2009-07-02
設計意圖：隨著主題的不斷深入，孩子們探索水里動物的興趣越來越濃，在班內開展的小舞臺問答活動中，孩子們提出許多充滿童趣的問題，如：海豚為什么要救人？章魚為什么要吐墨汁？小鯊魚是怎么長大的？等等。針對孩子
2009-07-02
[設計意圖]動物是人類的朋友，我們和動物互相依存，共同生活在這個地球上。保護動物是一個全社會都應該參與的問題。環保，應該從娃娃抓起，從自我做起。基于此，我設計并組織了本次教育活動。旨在從小就培養孩子的環
2009-07-02
一、設計思路：前一階段圍繞我家的人開展了一系列活動，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時侯的故事，特別是恰逢母親節，通過夸夸我的好媽媽，為媽媽制作禮物等活動提升了孩子愛媽媽的情感，孩子們萌發了一種
2009-07-02
一、活動目標1、知道集體的事就是大家的事，萌發樂意為集體做事的情感。2、提高一些基本的勞動技能，形成一些基本的生活動力，逐步養成愛勞動的習慣。二、重點與難點1．重點：讓幼兒懂得集體的事就是大家的事這一簡
2009-07-02
現在的獨生子女，從小在百般寵愛下為大，不會恰當地稱贊別人和接受別人的稱贊。針對這一現實情況，我們設計了一些社會活動，讓幼兒知道，每個人都有長處和短處，對別人的長處，應及時給予稱贊，而被稱贊的幼兒，應了
2009-07-02
設計思路：攝影是許多成人的愛好，隨著科學技術的發展，現代化設備越來越先進，數碼類產品也層出不窮。有一位家長無意之間和我談起了他自己寶寶的攝影經歷，當時我們正好開展我愛上海的主題活動，因此，為了給幼兒一
2009-07-02
討論戰勝洪水的好方法（課堂實錄）要求：1、圍繞主題展開想象，大膽設計，激發幼兒的創造欲望。2、能用語言比較連貫地表達自己的想法。3、萌發幼兒的愛心，體會幫助別人是一件快樂的事情。準備：1、事先通過新聞已了
2009-07-02
一、心育目標：使幼兒學會同情和關心同伴，掌握幫助和安慰同伴的簡單方法。二、活動準備：⒈木偶小兔、小熊、小羊、小狗。⒉事先排好木偶表演。三、活動過程：⒈引導幼兒分段看木偶表演，并思考，教師分段提問：表演
2009-07-02
目標：了解媽媽辛苦的勞動與自己的關系，愛惜媽媽勞動成果。愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及事情。準備：經驗準備：1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。2、家庭配合：為媽媽拍照，拍攝作家務照片，布置好媽媽園
2009-07-02
活動目的：讓幼兒能夠友好和睦地相處。活動準備：故事掛圖教學流程：1．教師講述故事《小黑馬》：（1）提問：小黑馬和別的小動物一起玩，他們感到快樂嗎？為什么？（2）組織幼兒討論：如果你是小黑馬，你會怎么做？2
2009-07-02
設計思路：生日，對孩子們來說并不陌生，自己的生日、家人的生日，過生日則給孩子們留下諸多美好的回憶。生日蛋糕，則是每個生日必須的點綴，也給孩子們帶來無盡的歡樂。因此我設計了《蛋糕真好吃》這個活動。實錄如
2009-07-02
一、設計意圖新《綱要》中提到要充分利用社會資源，引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優秀激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。揚州是一座歷史悠久的文化名城，瘦西湖更以它的秀麗風光聞名中外。隨著揚州經濟、旅游業的發
2009-07-02
一、心育目標：⒈讓幼兒通過親自參與活動，知道自己身高、體重的變化，懂得自己的身體是在不斷生長的。⒉培養幼兒能夠關心自己的身體變化，發展自我意識。二、活動準備：幼兒入園時的身長圖和體重表。三、活動過程：
2009-07-02
獲得經驗：1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難，激發幼兒愿意幫助別人的情感。2、發展幼兒的想象力，積極地幫助盲人設計一些能夠便于他們生活的用具。重、難點：了解盲人在日常生活
2009-07-02
一、主題來源：手機是日常生活中隨處可見的，幼兒已有了一定的經驗并對之產生了興趣。有一天，我班牛牛帶來了媽媽不用的舊手機，一下子吸引了許多孩子。怎樣用手機？手機有什么功能？手機有哪些牌子？．．．．．．手
2009-07-02
【活動目的】1．幼兒通過自己動手嘗試、實驗，從中發現有些物質會溶解于水，有些物質不能溶解于水。2．培養幼兒的嘗試精神及細致的觀察力。【活動準備】每人二只透明杯，小匙一把、彩筆一支。桌上備有：奶粉、黃沙、
2009-07-02
一、教學目標1、了解交通設施的演變過程，知道車、橋、路、船的變化歷史。2、根據查找的資料，探究交通運輸方式為什么會發生這樣的變化，在探究中使學生了解從古到今交通發展過程對現實生活的意義。3、培養學生查找
2009-07-02
集體活動（一）：愛心手語活動目標：1、初步學習用手語關愛聾啞人，體驗愛與被愛的情感交流。2、知道通過手的不同動作可以表達多種情感，感知他們他們的非言語交往和表達方式。活動準備：電腦一臺、課件活動過程：一
2009-07-02
設計意圖：大班孩子越來越有獨立生活的愿望和需要了，他們開始嘗試就近獨自在馬路上行走，所以，讓孩子了解一些交通規則的常識，就顯得很有必要了。《課程指南》中的幼兒園階段目標中也明確指出：幼兒關心日常生活中
2009-07-02
一、活動目標：1、能注意到別人的困難，體驗他人的情感，主動幫助別人，具有同情心。2、同情殘疾人，知道有很多人需要幫助，想辦法幫助他們。三、活動建議：1、幫助別人真快樂。（1）編排幫助別人、關心別人的情境表
2009-07-02
活動目標：1、通過談話、交流、采訪等形式，引導幼兒認識、了解警服、醫生工作服等職業服裝的特點、用途，以及與人們生活的關系。2、鼓勵幼兒從小學好本領，做一個有用的人。活動準備：1、請警察叔叔和醫生穿好職業
2009-07-02
設計思路在我們生活中，許多地方都離不開標志，標志隨處可見，為了讓幼兒進一步了解標志的不同含義，并初步學會運用標志。養成關注周圍事物的習慣，培養幼兒探索周圍事物的興趣。活動目標：１、培養幼兒關注周圍事物
2009-07-02
一、活動背景在現代社會生活中，幼兒大多是獨生子女，他們從小得到家庭、社會的關愛多，照顧多，而關心他人、幫助他人的意識比較淡漠。有的孩子甚至嘲笑殘疾人，歧視殘疾人，討厭殘疾人，看見殘疾兒童甚至直呼他們瘸
2009-07-02
一、活動目標：1、理解作品中母子之間的親情，體驗你變我變的情趣。2、大膽想象、創編、理解事物間的關系。3、在游戲中盡情宣泄自己的獨立欲望。二、活動準備：多媒體課件。三、活動過程：（一）談話討論。1、談話：
2009-07-02
設計意圖：前一段時間，廣告上不斷在介紹一種新型的電子寵物拓麻歌子，班上的孩子們幾乎每人都買了一個。教師發現孩子們圍繞這一電子寵物生成了不同的問題，也積累了不少經驗，于是嘗試結合幼兒的興趣和已有經驗，讓
2009-07-02
［活動目標］1、引導幼兒了解公園是供大家游覽的公共場所，激發幼兒熱愛自然，熱愛生活的美好情感。2、發展幼兒明辨是非的能力和口語表達能力。3、培養幼兒遵守公園規則的意識和良好的行為習慣。［活動準備］1、創設
2009-07-02
【活動要求】1．讓幼兒了解水的一些特性，并通過操作，培養幼兒的探索精神，激發幼兒對一些自然現象的興趣。2．引導幼兒積極思維，大膽操作和較完整連貫地表達。【活動準備】1．瓶子、蓋子、磁鐵、小泡沫板、石塊、
2009-07-02
【活動目的】1．引導幼兒自己嘗試做小實驗，使幼兒初步感知水蒸氣蒸發以及雨是怎樣形成的等一些科學現象。2．了解雨與人類的關系。3．激發幼兒觀察、發現、探索自然的興趣。【活動準備】1．木偶臺、木偶小兔、兔媽媽
2009-07-02
【活動目的】1．讓幼兒自我嘗試操作，知道手的用處很大，不僅能感知物體的屬性，還可以用手做許多事情。2．培養幼兒勤快、熱愛勞動的優良品質。3．學會注意保護自己的小手。【活動準備】1．把幼兒分成六組，為每組幼
2009-07-02
【活動目標】1．讓幼兒探索有彈性的物體，獲取有關彈性的科學經驗。2．激發幼兒探索科學現象的興趣，培養其關心周圍事物的習慣。【活動方法】嘗試教學法。【活動準備】1．大型玩具彈跳墊。2．彈簧及帶彈簧的玩具、用
2009-07-02
［活動目標］1．通過嘗試活動，使幼兒發現肥皂的外形特征和用途。2．引導幼兒嘗試運用各種感官感知多種多樣的肥皂。3．通過吹泡泡活動，增添幼兒的樂趣。［活動準備］1．形狀、顏色、氣味不同的洗衣皂、香皂、藥皂、
2009-07-02
［活動目的］1．讓幼兒自我嘗試操作，知道手的用處很大，不僅能感知物體的屬性，還可以用手做許多事情。2．培養幼兒勤快、熱愛勞動的優良品質。3．學會注意保護自己的小手。［活動準備］1．把幼兒分成六組，為每組幼
2009-07-02
［活動目標］1、通過實地參觀，讓幼兒初步了解服裝的制作和生產。2、讓家長進一步了解幼兒的需要，體驗與孩子們在一起的快樂。3、引導幼兒尊重成人勞動，激發幼兒對服裝生產由來的興趣。［活動準備］1、與家長提前溝
2009-07-02
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