- 全國站
您現在的位置：幼教 > 幼兒園資源 > 幼兒園教案 > 大班主題教案
活動目標：1、幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。2、指導幼兒練習鉆的動作，提高幼兒的平衡能力，并訓練幼兒動作的協調性。活動準備：1、消防員的照片，消防錄像2、消防員救火圖片一幅，場景布置家
2009-11-29
活動目標：1、認識生活中的安全標志，分析標記圖的圖案，了解這些標記的實際意義。2、通過尋找生活中的安全標記，了解生活中的安全標記和人的生命安全有著密切的聯系。3、在制作安全標記的過程中，加強對安全標記的
2009-11-29
活動目標：1、通過游戲，鞏固幼兒對交通規則的認識，引導幼兒遵守交通規則，知道不亂穿馬路，增強幼兒遵守交通規則的意識。2、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的快樂�；顒訙蕚洌�1、錄音機、音樂磁帶《過
2009-11-29
活動目標：1、培養合作意識和競爭意識。2、培養幼兒遵守交通規則的習慣，提高自我保護意識。3、通過活動提高幼兒的蹦跳能力和動手操作能力�；顒訙蕚洌焊鞣N交通標志、畫有標志或無標志的拼板若干、立體骰子若干、帶
2009-11-29
活動目標：1、知道尖利的物品，如使用不當會傷害身體。2、學習使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。活動準備：準備若干尖利物品，筷子、剪刀、筆、刀、吸管、游戲棒等活動過程：1、幼兒觀察了解
2009-11-29
設置游戲情境，引發扣人心弦的事件，激發幼兒參與活動的興趣。《大頭兒子失蹤之謎》是進行安全教育活動設計的一個成功案例。力圖通過這一破案游戲，引導幼兒關注家庭、學校周圍的環境，以及從家到學校的路線。并能在
2009-11-29
設計意圖：安全教育工作是大家所重視的，但是安全教育活動設計卻仍然不多見。在一次興趣組活動中，和大班小朋友聊天的時候，問起：如果碰到壞人你該怎么辦？孩子們的回答很出乎我的預料：孫悟空、奧特曼等動畫明星成
2009-11-29
活動目標：1、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。活動準備：1、知道火災中
2009-11-29
活動目標：1、遇到突發事件時，幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護能力，增強安全意識�；顒訙蕚洌�1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志、電視報道中有關緊急撤離的事例或圖
2009-11-29
參觀消防演習，請消防叔叔來園里講座。①小朋友出題考考消防叔叔我們對于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有許多的問題要問消防叔叔，我們看看消防叔叔的學的本領好不好，好誰想問？②參觀（分散活動）我們和園區消防隊
2009-11-29
活動目標：1、讓幼兒學習挖空面具上眼睛的方法，并用各種材料進行裝飾后制成面具，發展幼兒美的創造能力。2、運用面具進行節日化妝舞會，讓幼兒充分體驗參與活動的快樂�；顒訙蕚洌�1、教師教具：面具兩個（獅子、小
2009-11-29
一、設計意圖在這次優質課評比中，我抽到的題目是《物體的轉動》，因為這個課中班已上過，再加上自己的教學水平的限制，對中大班幼兒的發展水平不是了解得很透徹，自從上次家長半日活動后發覺中班幼兒對科學領域很感
2009-11-29
活動內容：1、各班學習過于圣誕節的美語歌曲，在美語聊天活動中滲透圣誕節的相關內容。充分體現我園的美語特色。2、各班教師和幼兒一起收集并相互交流相關圣誕節的各種資料：如故事、歌曲、兒歌等。3、各班制作圣誕
2009-11-29
活動目的1、激發幼兒做哥哥姐姐的自豪，增強其責任感。2、培養幼兒觀察力和動手操作能力。3、引導幼兒利用廢舊物品制作玩具、飾物�；顒訙蕚�1、教師準備驚喜袋，袋中可放小禮物：如卡通印章、貼紙、小飾品、手工小玩
2009-11-29
主題來源：5-6歲的幼兒已形成了初步自我意識，具有一定的自我服務能力，但僅此還不夠。我們應該讓幼兒知道：其幼小生命是在親人的呵護下，在眾人的關心、愛護下成長的，在我們心存感激知情的同時，應該學著去關心、
2009-11-29
活動目標：1．在觀察、表達圖片內容的過程中，理解、學習詩歌。2．感受詩歌的情境，嘗試分角色有表情地朗誦詩歌�；顒訙蕚洌簩嵨锿队皥D片供老師操作，圖片內容有月亮(各種表情、可移動)、云朵、電視機、小朋友(可移
2009-11-29
一、活動目標1．知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。2．樂意對周圍人表達自己的祝福。3．學習一些表達的方法。二、重點和難點1．激發幼兒喜歡過新年的情感。2．愿意表達自己
2009-11-29
活動目的：1.通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途。2.創造性地設計花的禮物，使幼兒進一步萌發愛花、護花的意識�；顒訙蕚洌簣龅夭贾茫ɑㄏ勺拥幕▓@）金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香
2009-11-29
活動目標：1、讓幼兒通過看看、摸摸、講講發現瓢蟲的外形特征。2、使幼兒知道瓢蟲是昆蟲，有益和有害兩類，理解兩類瓢蟲與農作物的關系。3、發展幼兒分析、概括能力，培養幼兒愛科學的情感�；顒訙蕚洌�1、瓢蟲標本30
2009-11-29
活動目標：1、激發幼兒關愛小動物的情感。2、教育幼兒愛護小動物，保護它們的家�；顒訙蕚洌�1、掛圖2幅2、音樂磁帶《森林的早晨》、《動物世界》VCD活動過程：導入播放音樂《森林的早晨》，請幼兒欣賞。展開1、提問
2009-11-29
活動目標：1、讓幼兒通過自己動手操作、探索、討論等活動，初步掌握分類的概念和方法；2、讓幼兒體驗與他人一起動手操作、一起討論的樂趣。重點與難點：重點：理解分類的含義及方法。難點：區分物體的特征(顏色、形
2009-11-29
活動目標：1、復習里外、前后、上下，能夠按數取物。2、復習5以內的數量關系、區分顏色、大小，進行10以內點數。3、樂意參與集體活動，體驗游戲活動的樂趣�；顒訙蕚洌�1、大白蘿卜人手2個，小紅蘿卜人手3個，人手一
2009-11-29
每年春夏之交總有大量的雨水光臨。望著窗外連綿的雨水沖刷著操場，澆灌著花草，孩子們的心里在想些什么呢？這時孩子們最想做的事情是什么？能否在這雨季讓孩子和水的世界來一個親密接觸呢？一年中有好幾個下雨的時節
2009-11-29
以《我們生活的社區》為主題的生成活動已結束，在此我欣喜地發現我們的孩子原來是那么的能干，他們有其自己的思維方式，有自身的興趣愛好，有其獨特的認識和生活經驗，更有其與眾不同的個性色彩。下面請你與我一起踏
2009-11-29
活動背景：江南早春的天氣，就象小娃娃的臉說變就變。白天的氣溫很高，到了晚上卻又突然刮起大風來，氣溫也驟降。一大早小朋友們到了幼兒園，議論紛紛，彭娟說：我看見迎春花的花瓣被風吹到了地上；蔣紫堇說：大風把
2009-11-29
活動目標：結合實踐經驗，發展幼兒思維的流暢性和獨創性�；顒訙蕚洌翰噬垺⒗L畫筆、剪刀、膠水若干活動過程：1．教師提問：小朋友給大家提出了一個有趣的問題，請小朋友來幫助解答。提出問題：5像什么？鼓勵幼兒大
2009-11-29
活動目標：1、復習20以內的單雙數，進一步了解單、雙數的意義。2、會運用標記記錄得球分數，并嘗試用累加的方法統計分數。3、能遵守游戲規則，認真傾聽操作要求，體驗與同伴合作的快樂�；顒訙蕚洌�1、知識經驗：已經
2009-11-29
目標：1．通過游戲活動，培養幼兒的想象繪畫的能力。2．培養幼兒從外觀、功能上考慮會場的設計，并用簡單的語言大膽表述。準備：畫紙、記號筆過程：1.前一陣，我們參觀了城市歷史發展展示館，看到了上海以前的房子，
2009-11-29
一、主題活動的由來十一放假回來后，孩子們議論著自己的見聞，說到了美麗的北京，自己去哪哪兒看到了什么。有的孩子介紹自己去了香山植物園，看到溫室里的許多植物，它們長著千奇百怪的葉子，有神奇的豬籠草、光棍樹
2009-11-29
設計意圖我園周圍是金黃的稻田、飄香的瓜果地和漫山的玉米。小朋友們常三五成群地趴在窗口看農民收稻谷、玉米，摘瓜果�？粗⒆觽兒闷娑鴮Ｗ⒌纳袂�，我想，為何不讓他們融人這豐收的季節，體驗豐收、分享豐收、描繪
2009-11-29
活動目標：1、初步感受歌曲的旋律，用正確的方法學唱。2、激發幼兒愛爸爸，媽媽，愛家的情感。3、復習《大鼓小鼓》《爸爸的眼鏡》，能有興趣地自編節奏及表現歌曲的趣味性。活動準備：大、小鼓各一，錄音磁帶，眼鏡
2009-11-29
活動背景六一節就要到了。過去，為了讓孩子排出好節目，教師會精心選擇表演內容、演員和服裝，設計隊形、動作，讓孩子們來排練，孩子們始終是在被動地接受�，F在．我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內容和角色；
2009-11-29
主題說明：雖然夏天炎熱的、難耐的，但對孩子們來說夏天是多姿多彩的，可以吃好吃的冰淇淋，可以穿漂亮的花裙子，可以盡情玩水、游泳、打水仗，可以聆聽夏天大自然的風、雨、雷電聲和荷塘中美妙的奏鳴曲。這一主題以
2009-11-29
六一時我們班級開展了花香畫語藝術展，展出了孩子的繪畫作品及插花作品。展出后，幼兒園里立刻沸騰了起來，家長、老師們為孩子們超乎尋常的想象而驚嘆：這么美的畫出自一群5、6歲的孩子手中！是的，我們也欣喜地感受
2009-11-29
一、主題的來源：提起夏天，我們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水，但是孩子們可有著不同的感受。對小朋友來說，夏天，是可以盡情享受冰激凌的時候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時候，還有那么多知了在樹上唱
2009-11-29
活動目標：1、在說說、看看的活動中，知道面塑的含義及兩種不同性質。2、愿意與同伴分享自己的面塑經驗，嘗試制作食用的面塑�；顒又攸c：知道面塑的含義及兩種不同性質活動難點：能根據所獲得的面塑知識，制作能吃的
2009-11-29
廣告合作 - 營銷合作 - 網站地圖 - 服務條款 - 誠聘英才 - 問題反饋 - 手機版
京ICP備09042963號-17京公網安備 11010802020155號
幼教網版權所有Copyright©2005-2017 www.duomihongbao.cn. All Rights Reserved.