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活動目標：1、邊玩邊感受，在玩游戲的過程中，知道名稱，了解內容，初步掌握節拍喜歡跳舞。2、激發幼兒參加音樂活動的愿望。活動準備：歌曲圖片、舞板活動過程：一、聽音樂進教室：1、拍手點頭的音樂伴奏下，老師邊
2009-10-25
活動目標：1.通過反復感受歌曲，能較好地感知音樂形象和主要內容。2.感受和表現小鴨子的愉快心情和有趣形象。3.激發幼兒大膽表現的欲望。環境創設：室內快樂的小鴨墻飾布置(表現各種游泳姿勢的小鴨)；池塘邊的情境創
2009-10-25
活動目標：1、初步學會看圖譜并根據圖譜進行節奏練習。2、樂意與同伴一起進行節奏活動。3、指導能力弱的幼兒能跟上節奏，并能根據指揮靈活變換節奏。活動準備：節奏圖譜一張，指揮棒一根，貼絨小紅花若干朵。半圓形
2009-10-25
教材分析：音樂兔跳是活潑歡快的，狼的音樂是重的、慢的、低沉的、陰森恐怖、兇狠的。游戲規則：小兔出來律動（兔跳）；狼出來小兔逃回家╳╳|╳╳|╳╳╳╳|╳╳╳╳|重點、難點：難點：感受不同性質的音樂。重點：
2009-10-25
活動目標：1、感受樂曲緩慢、歡快和快速的不同性質，能合拍地隨音樂動作。2、探索和表現在不同性質的音樂中熊的不同動作，體驗韻律活動的快樂。活動準備：小熊動作圖、小熊一只、熊胸飾人手一只、夾子若干活動過程：
2009-10-25
一、活動目標：1、幼兒在教師所創設的故事情境中，能夠根據樂曲的不同節奏，進行相應的動作表現和游戲。2、鼓勵幼兒大膽表演動作，培養對音樂的感受能力。3、能夠積極的參加游戲活動，體驗藝術活動所帶來的快樂。二
2009-10-25
活動目標：1、體驗仿編歌曲的快樂。2、能在教師的啟發下，大膽用自己喜歡的造型表現各種水果。活動準備：一棵樹；紅蘋果、紅櫻桃、紅草莓、桃子、黃橘子、梨、廣柑、香蕉、紫葡萄、大西瓜等水果圖片或實物。活動過程
2009-10-25
活動目標1、熟悉樂曲旋律、結構與節奏，掌握小兔跳、蹦兩個基本動作。2、大膽探索創編木偶小兔的動作，并能合著音樂節奏運動。3、享受游戲情景營造的快樂，發展空間協調能力和結伴交往游戲的能力。4、嘗試運用圖形對
2009-10-25
活動目標：1、引導幼兒了解串鈴發出的聲音，會用臂部大肌肉帶動手腕搖串鈴，并能在了解大鼓和蛙鳴筒所表現的聲音形象的基礎上參與游戲。2、要求幼兒通過大象和蚊子的故事情節，了解故事與樂器演奏的對應關系，并做出
2009-10-25
活動目標：1、培養幼兒的探索精神2、能制作出簡易的樂器3、幼兒體驗活動中的快樂活動準備：幼兒從家里帶來的易拉罐、果奶瓶、空塑料瓶、筷子、碗、沙子、豆子。活動過程：1、教師放一段優美的樂曲，請幼兒跟著一起拍
2009-10-25
設計意圖：我班的孩子對周圍環境具有好奇心，尤其對園內的小鳥、小烏龜等動物充滿了關愛之情，而孩子在言語表達上卻存在怕生、不自然、甚至不肯說等現象。為了鼓勵孩子們愿說、敢說，我根據孩子的認知水平及生活經驗
2009-10-25
活動目標1、讓幼兒初步熟悉曲調、學唱歌曲。2、根據歌詞創編相應的簡單動作進行表演。3、知道自己即將升入朽，增加自豪感。活動準備引導幼兒翻看幼兒活動材料，學念兒歌《我要上朽啦》。音樂磁帶。活動過程愛心律動
2009-10-25
活動目標：1、初步學習撕、貼的技能，對色彩的興趣。2、發展幼兒的觀察力及表現力。活動準備：幾盆色彩、造型不同的花，盆景圖片若干、掛歷紙、圖畫紙和剪好的小花盆每人一張、糨糊、抹布。活動過程：1、引起興趣。
2009-10-25
目的：1、引導幼兒觀察春天的樹木，初步了解春天樹木的基本特征。2、學習拓印作畫，感知多種材料拓印的不同效果，進一步激發幼兒對美術活動的興趣。準備：各種拓印材料若干過程：一觀察春天的樹木，感受春天樹木的特
2009-10-25
出示人體器官模型：找找胃在人體的哪個部位？胃長得什么樣？胃的作用：胃屬于人體的什么器官？在人體中起什么作用？活動目標：1、知道胃是人體的消化器官，懂得保護胃的基本常識。2、有初步的自我保護意識，并逐步養
2009-08-05
幼兒分小組玩不倒娃娃。教師在幼兒玩的過程中，引導幼兒指認：不倒娃娃的頭、身體在哪兒？有沒有腿？活動目標：1、學習用雙圓組合的方法畫不倒娃娃。2、練習在一定范圍內涂色。活動準備：不倒娃娃、幼兒用書、油畫棒
2009-08-05
你們想不想制作一個你喜歡的玩具機器人？機器人的五官可以裝在哪里？用扭扭棒做機器人的手腳，誰愿意上來幫助我一下？活動目標：1、學習用各種材料制作機器人，初步感知對稱。2、感受制作的樂趣，體驗成功的快樂。活
2009-08-05
瓜子媽媽要去旅行，家里的瓜子寶寶沒人照顧.活動目標：1、初步嘗試刷畫，樂意對畫面進行想象；2、體驗刷畫的樂趣；活動準備：1、前期活動磕瓜子2、刷盤、板刷每人一份；水粉顏料、白瓜子殼大量；3、瓜子媽媽道具一個
2009-08-05
活動目標：1、愿意參與繪畫活動，體驗繪畫的快樂。2、在滴色與添畫中，樂于觀察畫面變化。活動準備：紅黃藍等水粉裝入洗凈的眼藥水小瓶和小盆里、卡紙活動過程：1、介紹顏料寶寶導入活動。瓶寶寶要和大家做游戲，（
2009-08-04
天是娃娃上灶，娃娃燒了哪些好吃的菜呢？阿嗚阿嗚，放進嘴里嚼一嚼，真好吃，阿嗚一口咽下肚活動目標：初步學習畫封印的圓形。活動重點：能畫出封印的圓形。活動準備：棉簽，紅、綠、黃、等顏料，娃娃圖形一張、音樂
2009-08-04
活動目標：1、引導幼兒學習用層層作畫的方式創造性地表現禮花。2、大膽選擇多種顏色，培養幼兒對色彩的興趣。3、培養幼兒初步的感受美、表現美的能力。活動準備：油畫棒、畫紙、觀看過禮花、若干焰火指導策略：1、導
2009-08-04
活動目標：1、嘗試用印畫的形式大膽地裝扮手套，感知每一幅手套上的對稱圖案。2、了解冬天在戶外工作的人，通過打扮并贈送手套激發對冬天不怕冷的人的關愛。重點與難點1．通過打扮并贈送手套激發對冬天不怕冷的人的
2009-08-04
活動目標：1、讓幼兒在游戲活動感知泡泡的特征，如：大孝顏色、形狀等。2、引導幼兒鞏固學習畫圓的技能，并能應用線條、色彩進行裝飾。3、培養幼兒對美術活動的興趣。活動重點：鞏固學習畫圓的技能。活動難點：能應
2009-08-04
馬上就要元宵節了，各位老師又要開始忙碌的為孩子們準備元宵節的手工課了，中國幼兒網的朽特意為你們準備了一系列元宵節燈寵的手工制作教案，絕對對你們大有幫助哦。下邊幾款玻璃燈很適合做教案，外形既漂亮個性，做
2009-08-04
活動目標：1．嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠，體驗做做、玩玩的快樂。2．注意安全，知道用完后要將剪刀、筆等放回原處。活動準備：1．教師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。2．紅色蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠
2009-08-04
1.將一張紙折成六角手風琴形狀，然后在邊緣剪成不同的形狀。一些形狀大一點，一些形狀小一點。將紙展開看看，如果還有地方沒有洞的話，再折上多剪一些。2.將紙展開。用彩紙剪成小塊粘貼在這些小洞的后面，用一個小刷
2009-08-04
活動1：禮品袋（涂色）活動目標1、感受色彩的美，培養涂色的興趣。2、復習認識顏色，能夠均勻的將禮品袋用自己喜歡的幾種顏色涂滿。活動準備教具禮品袋；白紙、油畫棒若干。活動過程1、參觀禮品袋商店，引導幼兒觀察
2009-08-04
活動1：禮品袋（涂色）活動目標1、感受色彩的美，培養涂色的興趣。2、復習認識顏色，能夠均勻的將禮品袋用自己喜歡的幾種顏色涂滿。活動準備教具禮品袋；白紙、油畫棒若干。活動過程1、參觀禮品袋商店，引導幼兒觀察
2009-08-02
活動目標：1．欣賞、感知各種各樣的窗花，了解窗花的多樣性。2．樂意表達對窗花的理解，體驗人們貼窗花迎新年的傳統過節方式。活動準備：1．物質準備：(1)各種鏡框窗花(如十二生肖、放生橋、福字、老鼠、魚、菊花等)
2009-08-02
紐扣卡紐扣的形狀跟很多東西都相像，用它們組成圖案真是再好不過了。絲帶和綠色的紐扣可以變成圣誕花環，小紅紐扣和綠色的剪紙組成了紅色的冬青漿果，大大小小的白色紐扣排列起來就好像一個雪人。將這些圖案粘在硬紙
2009-08-02
元旦，新將至，給孩子們安排一次燈籠課是個不錯的選擇，孩子們既學會了剪燈籠，教室也有了新年味道的吊飾，真是一舉兩得啊！活動目標：1，學習用自測的方法，均勻地剪短直線。2，體驗成功的快樂。活動準備：剪刀、膠
2009-08-02
目標：1、感受2/4拍音樂節奏，學著按節奏走步。1、體驗與同伴交流的快樂情感。準備：1、錄音磁帶《朋友碰一碰》。2、木偶娃娃兩個。過程：1、聽辨旋律：我們都有很多好朋友，請你找一位好朋友。幼兒跟著音樂節奏邊拍
2009-08-02
活動目標1、激發幼兒喜愛青蛙、關心動物的情感。2、培養幼兒大膽的創造能力、觀察力、合作能力及動手能力。3、引導幼兒觀察、了解青蛙的體態特征，嘗試用準確的指印方法指印青蛙。活動準備1、多媒體課件、青蛙頭飾、
2009-08-02
一、設計意圖：春天，草兒青青，花兒盛開，彩色的蝴蝶在花叢中飛來飛去，美麗極了。在上周的活動中，幼兒學習了手印裝飾蝴蝶，對美麗的蝴蝶充滿了濃厚的興趣，而本節活動就在此基礎上，引導幼兒學習用對角折的方法折
2009-08-02
活動目標：1、運用勾畫輪廓線的方式裝飾圣誕禮物。2、在操作過程中感受過圣誕節的快樂氣氛。活動重點：勾畫輪廓線時要有力度、光滑活動準備：師生共同收集圣誕裝飾物（實物或畫片）、油畫棒、鉛畫紙、黑色及彩色水粉
2009-08-02
一、活動目標：1、學習如何使用剪刀，進行簡單的剪直線練習，以及涂色練習。2、能夠較為獨立地完成制作過程，鍛煉動手操作能力。二、活動準備：用過的一次性紙杯若干、剪刀、不同顏色的蠟筆若干三、活動過程：1、老
2009-08-02
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