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活動目標1．了解皮球的外形特征及各種玩法。2．培養觀察、想象、口語表達及分析、解決問題的能力，提高動作的協調性。3．激發好奇心、求知欲及科學探究精神。4．培養幼兒跑與跳的技能。活動準備1．多于幼兒人數的大
2009-07-07
一、設計意圖：豆豆是幼兒常見的種子和食物，在自然角里我們也常常擺放著各種各樣的豆類，供孩子們做發芽的實驗。今年四月，我們組織了種豆豆的活動，孩子們對這些圓溜溜的東西很感興趣。在準備出去的時候，我一不小
2009-07-07
教學目標：1、對吹泡泡產生興趣，初步知道不同形狀的工具吹出的泡泡都是圓形的。2、樂意大膽猜想，學習把游戲中看到的講出來，畫下來。所需材料：泡泡水，各種形狀的吹泡泡工具、記錄紙教學過程：1.設置情景，引起幼
2009-07-07
設計意圖：美麗的秋季正是水果豐收的季節，多種水果激起了孩子們極大的興趣及貪吃的欲望，孩子們經常在教室的陶吧中制作出各種各樣的水果。而且我們陶藝班的幼兒思維活躍，想象大膽豐富，對同一問題常常能提出自己不
2009-07-07
主題活動之一：小樹葉找媽媽活動目標：1、讓幼兒通過小樹葉找媽媽的活動體驗小樹葉想回到大樹身邊的情感，了解樹葉和樹之間的親密關系。2、通過激發幼兒的情感體驗培養他們探索樹葉的興趣和態度。3、讓幼兒通過觀察
2009-07-07
活動目標：1、知道雞蛋是母雞下的，了解生雞蛋與熟雞蛋的構造及不同。2、了解雞蛋的吃法，知道雞蛋有營養，培養幼兒不挑食得好習慣。3、通過動手操作，發展幼兒的動手能力和鍛煉小肌肉。活動準備：1、熟雞蛋20個幼兒
2009-07-07
活動目標：1、知道服裝與季節的關系。2、根據自己意愿設計夏天的服裝。3、在設計與表演活動中體會成功的喜悅。活動準備：1、幼兒穿各式夏裝并準備一些夏天的服裝：吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等2、廢舊報紙若干（數量
2009-07-07
活動目的：1、感知各類水果，制作水果拼盤，品嘗水果的滋味，培養幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的能力，2、幼兒感受秋天水果成熟的喜悅心情。活動準備：1、活動前參觀果園2、蘋果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干
2009-07-07
各位領導，各位老師，今天我說課的題目是中班綜合活動《有趣的蘿卜》，這是我園園本課程――農村綜合主題教育蔬菜營養好主題活動中的一個活動。一、說教材。1、教材來源：此活動選材來源于生活。我們都知道，蘿卜是
2009-07-07
活動目標：1、以故事的形式學習數數，并豐富詞匯：又輕有巧、蹦蹦跳跳、大搖大擺、橫行霸道。2、感知一些常見動物的某些特征。活動準備：1、數字卡及詞語卡片、動物卡片。2、塑料夾子若干，相關動物圖片人手一份。3
2009-07-07
設計意圖：圍繞整合主題驚奇一線，復習已學過的知識，包括線的種類、用途等，并結合語言敘述，發展幼兒創編故事的思維，利用不同顏色的毛線，大膽創造畫面，以增進幼兒的動手能力。教學目的：1、復習已學過的關于線
2009-07-04
一、活動背景孩子們喜歡看動畫片，經常被動畫片里小英雄的形象所感動。但他們對于小英雄的概念了解得還不是很透徹，我們通過設計活動小英雄，以此為切口，培養幼兒良好的自我意識。通過觀察卡通人物動畫、游戲活動及
2009-07-04
目標：1、了解端午節的由來和端午節里的一些民間風俗活動；2、知道端午節時中國人的節日。準備：1、幼兒用書《民間風俗活動》、賽龍舟的一段錄像；2、幾個打打小小的香包；3、一個大粽子，幼兒每人一份小粽子。過程
2009-07-03
活動目標：1、能大膽想象未來的車。2、嘗試運用不同的方法展現自己的想法。活動準備：繪畫制作的有關材料，實物投影儀。活動過程：1、回憶：想想你在馬路上見過什么車？你最喜歡什么車？幼兒泛講，教師傾聽幼兒的想
2009-07-03
活動目標：1、關注西紅柿的生長，了解西紅柿的生長過程。2、學會區分生熟西紅柿。3、樂意參加勞動，對勞動感興趣。活動準備：1、收拾整理好種植園地2、西紅柿秧苗、鏟子、水桶。3、《西紅柿生長記錄表》。活動過程：
2009-07-03
活動目標：1、熟悉上下、左右等空間概念發展空間方位知覺。2、養成整理、愛護玩具的習慣活動準備：故事《麗麗的玩具櫥》、幼兒用書《玩具找家》活動重點；養成整理、愛護玩具的習慣活動難點：左右空間概念的形成。活
2009-07-03
活動目標1、理解故事內容，會用我用ｘｘ顏色做ｘｘ送給你的句式。2、理解故事，掌握特定句式。3、體會朋友間的友愛之情。活動重點：能夠體會朋友之間的友愛之情。難點：會用我用ｘｘ顏色做ｘｘ送給你的句式。活動準
2009-07-03
目的要求1、感知服裝的簡單特征，了解服裝的基本構造。2、了解服裝與人類的關系。3、啟發幼兒大膽設計服裝，體驗活動的樂趣。4、懂得互相謙讓，愿意做力所能及的事情。1、提供各種各樣款式不同的衣服。提供幾件款式
2009-07-03
［設計意圖］兒童對周圍的世界充滿著強烈的好奇心，當他們對一件事物產生興趣的時候，就會很投入地去探究，但同時也是比較盲目的。如何把握幼兒的興趣，引導幼兒向更廣泛、深入的層次發展，是老師教學活動設計中很值
2009-07-03
活動目標：1.讓幼兒了解幾種基本的配色方案2.培養幼兒的動手操作能力，用三元色配置間色。3.引導幼兒用各種方法染花布。4.一次性桌布四張、抹布四塊。活動準備：1.教師和每組幼兒一套三元色顏料。2.人手一個托盤，一
2009-07-03
活動目標：1、隨歌曲節奏用油畫棒進行玩色游戲，感受色彩、線條、節奏、動作之美。2、能大膽創作，體驗交流、合作的快樂。活動準備：1、油畫棒，綠色的紙。2、熟悉歌曲《走路》，圖片：小兔、小鴨、烏龜、小魚、哭臉
2009-07-03
活動目標：1、隨歌曲節奏抖動、拖拉繩子進行玩色游戲，感受色彩、線條、節奏、動作之美。2、能大膽創作，發展創造性思維。通過繩子寶寶學走路的游戲，啟發幼兒根據動物走路的不同姿態選擇相應或自己喜歡的顏色，并用
2009-07-03
活動目標：1、了解常見車輛的名稱及作用，并按不同類別分類。2、認識常見的交通標記，在游戲中學習運用。3、能隨音樂合拍地創編動作。4、能愉快地參與活動，在活動中懂得遵守規則。活動準備：1、卡車、自行車、小轎
2009-07-03
一、活動目標1、根據自己的生活經驗，圍繞數碼寶貝去森林的線索，積極思維，主動參與活動。2、能用清楚完整的語句表達自己的所思所想。3、能體驗團結合作，取得勝利所帶來的快樂。二、活動準備1、多媒體課件三、活動
2009-07-03
設計意圖：美麗的秋季正是水果豐收的季節，多種水果激起了孩子們極大的興趣及貪吃的欲望，孩子們經常在教室的陶吧中制作出各種各樣的水果。而且我們陶藝班的幼兒思維活躍，想象大膽豐富，對同一問題常常能提出自己不
2009-07-03
活動來源：風雨雷電是一種自然現象，在故事《彩色的云》中，有一個孩子提出這么一個問題：云可以變成雨嗎？有關云跟雨的話題便展開了；又有一個孩子說：彩色的云會下什么樣的雨呢？從故事中孩子們得到了答案。但是孩
2009-07-03
[活動情境]你晚上一個人睡在一間小房間嗎？每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏，認知水平低，平時愛聽
2009-07-03
活動一：美工活動：平涂田野，粘貼小房子活動目標：1、初步學習使用底紋筆進行平涂，學習在規定的范圍內排列角色順序，進行粘貼的方法。2、遷移故事中角色出場的順序，借助標記物進行排序粘貼，利用外部語言線索，自
2009-07-03
活動目標：1.讓幼兒了解幾種基本的配色方案2.培養幼兒的動手操作能力，用三元色配置間色。3.引導幼兒用各種方法染花布。4.一次性桌布四張、抹布四塊。活動準備：1.教師和每組幼兒一套三元色顏料。2.人手一個托盤，一
2009-07-03
活動目標：1、體驗集體過生日的快樂，感受班級大家庭的溫暖。2、感知生活中的數學，提高解決問題的能力。3、運用已有的美術技能制作禮物并互相贈送。4、愿意和別人分享食物。活動準備：1、利用談話活動師生共同討論
2009-07-03
一、通過游戲《開汽車》，引發幼兒的思考，激發幼兒的探索興趣。1、游戲《開汽車》幼兒隨著音樂開汽車進入活動室，教師出示紅綠燈提示牌，指揮交通，紅燈停，綠燈行。2、教師提出問題：老師沒有說活，你們為什么一會
2009-07-03
活動背景：幼兒之間普通存在一個現象，那就是愛吃葷菜，而不喜歡吃蔬菜，特別是一些有特殊味道的蔬菜，針對這一現象通過本活動讓幼兒在輕松的狀態中感受到健康與營養的關系，從而糾正自己的偏食行為。因此，結合主題
2009-07-03
活動目標：1、幼兒認識紅、黃、綠、藍四色。2、復習點數15。3、知道一些重要節日，如國慶節、元旦節、春節、兒童節等。4、發展幼兒十指協調能力。5、讓幼兒區分1和許多。活動準備：1、紅、黃、綠、藍四色彩條若干，
2009-07-03
活動目標：1．引導幼兒用多種形式來表現小蝌蚪的生長過程，感受春天的到來。2．能大膽、主動地參與活動，初步獲得合作的體驗。3．激發幼兒探索大自然的興趣以及熱愛大自然的情感。活動準備：1．帶幼兒去捉來小蝌蚪放
2009-07-03
活動目的：1.通過畫○、△、□象的活動，培養幼兒的想象力。2.鼓勵幼兒將自己的想象大膽的用語言表達出來，培養幼兒語言的完整性。活動準備：1.活動前收集象○、△、□的東西，豐富知識；2.蘋果、眼睛、花、梨子、小
2009-07-03
一、活動目標1、觀察、探索榨汁器各部分的結構，并初步學會運用榨汁器榨取果汁。2、知道新鮮果汁營養很豐富。3、體驗勞動、分享的樂趣和成功的滿足感。二、活動準備1、榨汁器（兩人一個）2、盤子、勺子、一次性杯子
2009-07-03
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