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教學目標： 1.根據已有生活經驗，合理推測畫面中人物的角色身份和行為 2.初步感受人與人之間的相互需要，體會大家在一起的快樂。 教學準備： PPT課件 一、創設公交車情境，模擬坐車 1.師：（出現公共汽車場景）孩子
2016-10-19
活動目標： 1．在繪本故事中，鞏固間隔排序的經驗。 2．大膽嘗試自編規律，并學習按規律排序。 3．懂得并感受到助人為樂是一件快樂的事情。 活動準備： 物質材料準備：繪本PPT、小動物項鏈圖若干、穿項鏈材料若干。
2016-10-19
[活動目標] 1、萌發幼兒關心他人、愿為好朋友帶來快樂的美好情感。 2、發展觀察力和與人友好相處的能力。 3、通過玩玩、看看、學學，讓幼兒了解人有哭、笑等不同的表情。 [活動準備] 1、創設良好的心理氛圍，幼兒在
2016-09-07
材料提供： 1．大孝形狀均相同的空塑料瓶三組：每組瓶寶寶的個數至少6只，組成3對： 2．米、綠豆、花生米等顆粒大小不等的物體；小石子，裝有水的盆；天平秤。 操作層次建議： 1．一組瓶寶寶每對分別裝有米、綠豆、
2016-09-07
活動目標： 1.學念兒歌并用手指動作表現兒歌中數學的變化。 2.初步獲得年月的概念。 3.嘗試用材料創作代表自己的圖案。 活動準備： 1.兒歌：《我幾歲》（參見幼兒用書） 2.紙張、畫筆、剪刀、固體膠水等、幼兒自備
2016-09-07
一、活動目標： 1.通過看、聽、說，初步了解小兔從害羞到大膽與人交往的過程。 2.體驗朋友間大膽交往、互相幫助的快樂。 二、準備： 白板課件、廢舊吸管、幼兒自制動物頭飾等 三、過程： 1.開始部分師：今天來了很
2016-09-07
一、活動目標： 1．通過觀察、比較，感知水族動物的數量、特征、布局等，愿意表述自己的猜測。 2．在刷色游戲中，感受水油分離，體驗尋找、發現的樂趣。 二、活動準備： 1.刷筆每人一支。 2.漸變顏料每組一份。 3.
2016-09-07
設計意圖： 秋天來了，帶領孩子們走出教室來到美麗的野外，感受秋的氣息是一件非常愜意的事情，因為秋天不僅僅是收獲的季節，秋天的景色也別有一番風味！秋天最值得欣賞的就是五顏六色、形狀各異的樹葉。和孩子們一
2016-09-07
活動目標： 1．讓幼兒初步認知兩個圓之間的幾種常見關系：相切、相交、同心、相離，并能通過身體運動的變化來表現。 2．引導幼兒在操作過程中，主動探索兩個圓形的不同位置關系，培養幼兒對數學活動的興趣。 3．讓
2016-09-07
活動目標： 1.學習與同伴合作制作海報，能創作性的將動物的特征、習性表現出來。 2.知道不同的動物生活在不同的地方。 重點難點： 學習與同伴合作制作海報，能創作性的將動物的特征、習性表現出來。 活動準備： 1.
2016-09-07
活動目標 １、在活動中感知自己小腳的特征及其用途，產生初步的探索興趣。 ２、通過音樂、美術、運動游戲等方式去感受小腳丫帶來的樂趣。 ３、讓幼兒懂得愛護腳，保護腳，講衛生。 活動準備 １、水彩筆、蠟筆、圖畫
2016-09-07
活動目標： 1．了解報紙與人們的關系，知道報紙有再次利用的價值。 2．積極與同伴討論，想出各種讓廢舊報紙 變寶 的方法，發展想象力和創造力。 3．感受活動的樂趣，萌發初步的環保意識。 活動準備： 圖片若干，配
2016-09-07
活動目標： 1、通過活動，讓幼兒知道夏天天氣很熱，嘗試尋找多種方法使自己涼快起來。 2、嘗試對各種涼快的方法進行簡單分類。 3、在游戲活動中，發展幼兒的語言能力，體驗游戲的快樂。 活動準備： 一、部分使人涼
2016-09-07
活動目標： 1、用比一比的方法體驗自己在長高，并為自己在長高而高興。 2、樂于與同伴分享和交流，體驗與同伴共同游戲、成長的樂趣。 活動準備： 1、音樂《高人走、矮人走》、錄音機活動過程： 師：小朋友，你們都
2016-09-07
活動目標： 1.觀察發現身邊和身體上的 洞洞 ，獲得相關經驗，激發幼兒對 洞 的興趣。 2.嘗試運用身體的不同部位連接洞洞，增強肢體動作的創造力。 3.愿意探索用不同的方法來解決問題，培養合作意識，體驗與同伴合作
2016-09-07
活動目標： 1、鞏固對 0-9 數字的認識，初步感知數字不同的排列方式。 2、發現生活中的數字，知道數字無處不在。 3、對數字組合畫感興趣，并樂意嘗試想象。 活動準備： PPT課件，實物若干，圖畫紙、勾線筆人手一份
2016-09-07
一、活動目標： 1．用各種色彩的蔬菜（水果）切片擺放造型美的圖案，通過多種感官的參與讓幼兒充分體驗活動帶來的快樂。 2．感受各種色彩及有規則的圖案所表現的美，提高審美能力，讓幼兒學會欣賞與分享。 3．發展
2016-09-07
教學目標： 1、學習雙腳并攏原地跳，體驗側翻滾的樂趣。 2、能大膽發揮想象，嘗試用各種肢體動作表現樹葉下落的形態。 教學準備：課件、噓識 教學重點與難點： 1、雙腳并攏原地跳 2、能嘗試用各種肢體表現樹葉下落
2016-09-07
活動目標 1．學習正反來回折的方法折疊出樹葉，并在大樹輪廓的底版上進行立體紙塑造型。 2．能認真觀察圖示上的符號，學著自己看圖示折紙。 3．鼓勵幼兒大膽想象添畫背景，有一定的耐心，體驗折紙塑造成功后的樂趣
2016-09-07
教材簡解： 如今的孩子大多數是獨生子女，在家里與伙伴相處的機會少，獨自玩耍，分享、合作、關心他人的意識薄弱。但隨著幼兒動作、語言、認知能力，社會交往范圍的擴大，班上的孩子開始愿意與同伴一起玩，可由于缺
2016-09-07
活動目標： 1．理解故事內容，樂于大膽表達。 2．了解幾種常見農作物成熟后的可食用部分。 活動準備： 1．多媒體課件：小鼴鼠和小熊。 2．圖片：小鼴鼠、小熊、玉米、紅薯等。 活動過程： 一、認識朋友，引出故事。
2016-09-07
活動目標： 1.運用已有經驗，幫助鴨媽媽想象和分析安全藏蛋的可行方法。 2.體驗鴨媽媽愛寶寶的情感。 活動準備： 1.手偶臺、手偶（鴨媽媽、小熊、小鴨） 2.自制蛋寶寶人手一個，展示板一塊 3.電腦和相關音樂 活動過
2016-09-07
［活動來源］ 我班幼兒在單元活動 《感官總動員》中，對顏色的變化產生了濃厚的興趣，如何根據幼兒的興趣與探索的積極性生成有價值的教學內容，是對教師的新要求。于是我積極搜尋有價值的教學內容，尊重幼兒是學習
2016-09-07
【活動目標】 1、通過操作、探索、比較活動，引發孩子對聲音的探索興趣，發現哨音的高低與材料及材料長短、粗細的關系。 2、激發孩子熱愛春天、熱愛大自然的情感。 【活動準備】 1、選取柔韌度好、枝條平整、顏色發
2016-09-07
目標： 1.理解快樂的含義，知道大家在一起會得到快樂，共同勞動會得到快樂，為別人解決困難也會得到快樂。 2.能積極參與活動，大膽地表達自己的想法。 準備： 1.《快樂公寓》ppt 2.學具：房子圖片7套，小動物圖片7
2016-09-07
活動目標： 1、借助趣味性的節奏兒歌，在生活化的情境中，讓幼兒了解烤面包的簡單過程， 2、在活動中，讓幼兒體驗操作的愉悅，和自我成功的滿足。 活動過程： 1、師生開車進入教室。 ①聽音樂開車進入教室。 ②提問
2016-07-14
活動目標： 1、了解叫賣聲對人們生活的作用，引導幼兒對溫州的風俗民情產生興趣。 2、感受溫州街頭叫賣聲的濃郁地方腔，鼓勵幼兒大膽學習用溫州話模仿叫賣聲。 3、通過模仿叫賣游戲，初步學習自我推銷的簡單技能。
2016-07-14
活動目標： 1、會說 我和誰去過什么地方 我看到了什么景物 我乘什么交通工具去的 2、體驗同伴間交流的樂趣 活動準備：照片 設計思路： 在 快樂的假期 活動中，我發現很多幼兒不能用清楚的語言來表達自己的內心，因
2016-07-14
活動目標 1、理解故事內容，會用 我用ｘｘ顏色做ｘｘ送給你 的句式。 2、理解故事，掌握特定句式。 3、體會朋友間的友愛之情。 活動重點：能夠體會朋友之間的友愛之情。 難點：會用 我用ｘｘ顏色做ｘｘ送給你 的句
2016-07-14
設計意圖 冬天到了,小朋友都穿上了厚厚的衣服和鞋襪，但伴我們同行、與我們共同成長的小腳卻被幼兒忽視了,小腳在鞋子襪子的保護下很少能夠自由活動。幼兒對它的了解不夠，對它的用途還不太清楚，只知道保護小腳丫，
2016-07-14
一．重在方法與能力的培養思維的方法與能力中班后期，幼兒認識事物的理解能力逐漸增強，邏輯思維也開始萌發。本活動中我將老師喜歡的動物制作成PPT課件，并以此為載體，引發幼兒積極回憶已有經驗，依據動物的部分特
2009-12-15
活動內容：1）集體：兇兔過小橋2）自由分散：玩皮球、開扭扭車、玩大型運器械、踩高蹺等3）操節、律動活動目標：1）提高幼兒練習平衡能力的興趣，激發幼兒搭橋的創造性。2）鼓勵幼兒自主選擇合適的練習方法，以及大
2009-12-09
生活活動活動內容：小小檢驗員（穿插在體育活動之中）活動目標：1．知道搭橋有挑戰性的同時還要注意安全。2．了解自我保護的基本方法。預計活動過程：1．幼兒在搭橋的過程中，視情況引導幼兒討論：這樣的橋走上去可
2009-12-09
●數學活動：森林小區里的商店（中班）活動目標：1．體驗1-5數序的序列感，理解1-5數的實際意義。2．能嘗試與同伴商量，體驗合作的樂趣。活動準備：1．場景布置2．貨架（圖片）各種貨物（水果、文具、玩具、鞋、帽）
2009-12-09
教學活動目標：1、認真傾聽故事，理解故事內容，發準：長（zhǎng）縮（suō）的音。2、大膽的想象仿編短句╳╳，╳╳，長！長、！長！╳╳，╳╳，縮！縮！縮！遵守游戲規則，游戲中學習變換自己的角色稱呼。3、感
2009-12-07
一．魔毯游戲目的１立定時能平衡自己的重心２加強幼兒間的情感交流，培養合作觀念游戲材料：報紙，錄音機．音帶游戲過程：１在場地上鋪若干報紙２用故事引出游戲：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小動物．如果小動物站
2009-12-07
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