11月12日至29日，在南寧市幼兒講故事比賽中，南寧市1000多所幼兒園的小朋友踴躍參賽，讓大人們感受到來自童稚世界的多彩故事。

　　11月29日的決賽中，小選手們輪番登臺，講述精彩故事。他們當中有的才兩歲，最大的也才五六歲。故事講著講著，有的小朋友就忘了情節，開始“臨場發揮”，自己編起了故事;有的小朋友則抓耳撓腮，手舞足蹈，童趣十足。

　　據幼教專家介紹，不少家長往往只給孩子“灌輸”故事，而忽略了孩子也有被傾聽、被關注的愿望。孩子在聽了故事后，往往會在腦海中對故事進行再創作，如果大人們每天抽出幾分鐘聆聽孩子講故事，不僅能激起孩子的勇氣和自信，還能提高幼兒的想象力、創造力以及語言表達和表演能力。

　　在當天的比賽中，不少小選手仍傾向于講述童話故事，而趣味的科普故事則少得多，比如幼兒常問的“樹葉到了秋天為什么會變黃”“小孩是從哪里來的”等，這類問題往往讓家長陷入尷尬。

　　一家少兒雜志的一位主編認為，對待此類問題，家長可以用淺顯的語言，引導孩子用科學的眼光看待自然界。比如介紹馬鈴薯，就用色彩豐富的圖片展示馬鈴薯從發芽到收獲的過程，還教孩子用馬鈴薯制作各種食品，最后再配上一個馬鈴薯的童話小故事。這樣不僅孩子感性地認識了自然界，還能讓孩子走進廚房親自動手，萌發對生活和自然的熱愛。

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