史家胡同小學(xué)始建于1939年。占地面積5803平方米。建筑面積7306 平方米。有24個教學(xué)班，85名教職工，其中有中學(xué)高級教師5人，特級教師1人(返聘2人)，小學(xué)高級教師43人。有黨員33名，中青年教師72人，45 歲以下的教師中大專學(xué)歷的占94%�，F(xiàn)有學(xué)生1223名。學(xué)校是聯(lián)合國教科文俱樂部組織成員。于 1980年與日本東京都臺東區(qū)立臺東小學(xué)建立了友好校的關(guān)系。
1979年，我校在全市率先裝備了計算機教室，開設(shè)了計算機課。1999年在每個教室安裝了計算機、液晶投影機和實物展示平臺。擴建了一間100平方米的多媒體教室，新配備了50多臺PⅢ計算機，還安裝了模擬上網(wǎng)系統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會了收發(fā)E-mail，制作個人主頁等技能。還安裝了路由器，通過ISDN使全校各辦公室和各教室（80個點）都能同時上INTERNET網(wǎng)。開闊了老師和同學(xué)們的視野，大大地擴大了老師和同學(xué)們的信息量。
史家胡同小學(xué)在七十年代末就成立了校園閉路電視系統(tǒng)--紅領(lǐng)巾電視臺，使電化教育為貫徹德育發(fā)揮了作用。為培養(yǎng)現(xiàn)代化的人才貢獻了力量。中央電視臺和北京電視臺及中國教育報對該校紅領(lǐng)巾電視臺都做過專題報道。學(xué)校被評為北京市少先隊工作特色校。
由于我校地面空間有限，學(xué)校設(shè)計了立體化體育場地的格局，在新建的綜合樓樓頂建成樓頂塑膠操場，原地面操場建成塑膠運動場，操場底下又修建了1200平方米的地下體育館，地下體育館內(nèi)設(shè)臺球廳、乒乓球廳、舞蹈廳、游泳池、健身房等。
學(xué)校重視樹立正確的教育觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀。我們還積極探索考試方法改革和完善監(jiān)控評價體系，實施多維立體動態(tài)評價體系，采取單元測試重考制，綜合考試分項制，學(xué)科能力競賽制，期末考試免考制，分層次選考制等多種考試方法改革，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，使"減負"真正得到落實。1993年被北京市教委評為貫徹“十八字總要求”的標兵校，受到市教委的重獎。
學(xué)校在課程設(shè)置力圖促進學(xué)生多方面素質(zhì)和諧發(fā)展，如強外語教學(xué)，，普及計算機技術(shù)，注重藝術(shù)教學(xué)（開設(shè)形體課，將音樂課分設(shè)聲樂和器樂課），精心開設(shè)體育鍛煉課（低年級開設(shè)了游泳課，中年級開設(shè)了乒乓球課，五年級開設(shè)了輪滑課，六年級開設(shè)了手球課）。
學(xué)校重視對家庭教育的指導(dǎo)，幫助家長逐步樹立正確的教育觀念、教育思想，掌握科學(xué)的教育方法，支持和配合學(xué)校實施素質(zhì)教育。學(xué)校每學(xué)期都認真開好主題家長會，充分發(fā)揮家長委員會的作用。我們辦的《童心�？泛烷_通的25部166語音信箱溝通學(xué)校和家長的聯(lián)系開創(chuàng)了一條新路。
和諧教育是我校的辦學(xué)特色。和諧教育就是以科學(xué)理論為指導(dǎo)，以社會發(fā)展需求與人的自身發(fā)展需求相和諧為宗旨，協(xié)調(diào)并整體優(yōu)化各種教育因素，創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍，使受教育者在德智體美勞諸方面得到全面和諧的發(fā)展。培養(yǎng)與自然、與社會、與學(xué)生身心發(fā)展相和諧的人才。努力創(chuàng)造條件讓學(xué)生在和諧的氛圍中愉快地學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂園中發(fā)展個性，在和諧的人際關(guān)系中接受教育。促使學(xué)生的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和各種技能都得到發(fā)展。
僅這三年里，我校先后被評為北京市中小學(xué)校園環(huán)境示范校、北京市教育科學(xué)研究先進學(xué)校、北京市對外參觀先進單位、北京市計算機輔助教學(xué)先進校、北京市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)電化教育先進集體、北京市“維美學(xué)堂”多媒體數(shù)學(xué)實驗先進集體、少先隊大隊獲北京市“星星火炬”獎、北京市先進教工之家。還被評為東城區(qū)唯一的小學(xué)全優(yōu)黨支部、東城區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育窗口校、新世紀杯先進集體、德育工作成績?nèi)珒?yōu)校、課間操先進單位、先進職工之家、師德群體建設(shè)先進單位、培養(yǎng)青年教師工作先進集體、教科研示范校、獲教科研特別獎等三十多個市區(qū)級先進稱號，還被中國學(xué)生營養(yǎng)促進會評為北京市唯一的一所小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)工作好單位，被教育部命名為現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校
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