幼兒園里，老師在給小朋友們講交通規則。老師拿出一個畫著紅綠燈的圖板，指著紅燈提問道：“可可，你能告訴老師看到紅燈該怎么做嗎？”“停車！”可可毫不猶豫地回答說。老師滿意地點點頭，接著又問道：“雅兒，你說說看到綠燈該怎么做啊？”“向前走！”雅兒的回答也是干脆利索。老師同樣點點頭，再次提問：“桐桐，看到黃燈該怎么做呢？”“加速前進！”“桐桐，看到黃燈應該減速而不是加速。”老師耐心地糾正桐寶的錯誤，可桐寶似乎并不認同，堅定地反駁道：“可是爸爸每次看到黃燈都是加速的呀！”唉，“榜樣”的力量！

　　爸爸媽媽們容易忽略的錯誤行為

　　寶寶天生善于模仿，朝夕相處的爸爸媽媽自然成了他們的首要模仿對象，寶寶的言語、行為、衣著、姿態，甚至生活態度、處事方式無不帶著父母的影子。所以，當您對寶寶的某些行為大為光火的時候，請先認真想想是不是自己無意中做了“反面教材”，當了寶寶的壞榜樣——

　　錯誤行為一：找借口

　　“勇于擔當，不找借口”，是桐媽對桐寶的基本要求；“每個人都會犯錯誤，做錯了沒有關系，但要勇于承認錯誤，努力改正”，這是桐媽常掛在嘴邊教訓桐寶的一句話。可沒想到有一天這話竟成了桐寶教育桐媽的說辭，話說那天，桐媽收拾桌子，不小心將一杯水灑到了桐寶的畫上，怕桐寶哭鬧，桐媽便“惡人先告狀”批評起桐寶來：“你怎么畫了畫也不知道收起來呀，隨便亂放，看灑上水了吧……”“媽媽，做了錯事沒有關系，但要勇于承認。”桐寶認真地看著桐媽。那一刻，桐媽真切地意識到自己錯了。

　　糾正方法：“人非圣賢，孰能無過。”即便是大人做錯事也在所難免，關鍵是對待錯誤的態度。既然自己定的規矩沒能做到，就更應該誠心誠意地向寶寶道歉了。有的父母會擔心承認錯誤有損家長的威信，其實恰恰相反，適時的道歉能讓寶寶對您更加信服，還可以讓他懂得“過而能改，善莫大焉”的道理。

　　錯誤行為二：言而無信

　　“言而無信”是爸爸媽媽們最易忽略也是最常犯的一種錯誤，“寶寶乖乖聽老師的話，放學時媽媽給你買棒棒糖”，可放學時，聽話的寶寶卻沒有等到他心中所念的棒棒糖；“寶寶認真練琴，周日爸爸帶你去科技館”，可到了周日，認真練琴的寶寶卻沒能去參觀科技館……爸爸媽媽們可能早把這些隨口的許諾拋之腦后了，可卻給寶寶樹立了一個“言而無信”的壞榜樣。

　　糾正方法：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”爸爸媽媽們在做出哪怕只是一個微不足道的承諾前也要三思自己是否能夠兌現，一旦許諾了就要努力實現，如果確有原因不能實現的，也一定要向寶寶道歉并說明原因。爸爸媽媽們千萬不要總是開些“空頭支票”，這樣做不僅會令寶寶對您的信任大打折扣，還會使他們變得不再聽話。另外，父母也不要總把物質獎勵作為讓寶寶配合或努力的條件，這樣做也許能收到不錯的短期效果，但長此以往，會使寶寶失去自覺性和主動性。

　　錯誤行為三：撒謊

　　“撒謊”往往是爸爸媽媽們最不能容忍的錯誤，可有時爸爸媽媽們自己也難免會撒些小謊，例如，為了推掉一個不想去的應酬而謊稱身體不適；言不由衷地稱贊他人，等等。不要認為自己的謊言出于善意或無傷大雅就不算謊言了，在寶寶眼里撒謊就是撒謊，沒有什么區別。

　　糾正方法：育兒育己，爸爸媽媽們在教育寶寶的同時，也要時常檢點自己的言行，一旦謊言被寶寶發現，千萬不要回避或敷衍了事，更不要試圖為謊言尋找借口，應當向寶寶坦承錯誤，并用實際行動予以改正，消除對寶寶的不良影響。

　　錯誤行為四：亂發脾氣

　　“不發脾氣、不打人、不哭鬧……”當您反復告誡寶寶要學會控制情緒的時候，自己卻不能以身作則，時常會對寶寶大發雷霆、大喊大叫、甚至大打出手……

　　糾正方法：當寶寶犯錯時，爸爸媽媽們要先盡可能地平息自己的怒氣，然后再指出他們行為的不妥并表明自己的態度，不要呵斥更不可打罵，因為這些不僅對寶寶認識錯誤毫無幫助，還可能使他們形成粗魯、暴烈的性格。

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