年輕父母如何選擇最佳時機呢？首先，要確認孩子已處在所謂的“膀胱準備”階段，也就是說，一次排出的尿量比較多，尿后可保持尿布數小時不濕。另外，以下這些跡象(一般出現在18個月~2歲半的孩子中)也提示孩子已能接受訓練：

　　已能行走，并樂意坐下(具備坐便器的基礎)；

　　能將自己的褲子拉上和拉下；

　　能模仿父母的動作；

　　顯出對控制大小便的興趣，例如會跟隨父母進入衛生間等；

　　對自己在尿布里解尿屙屎有所表示；

　　會將東西放回原處(顯示能教會孩子大小便到應該去的“去處”)；

　　會說“不”，顯現獨立意識。

　　有下述情況者，訓練不宜開始：孩子生病；發生遷居等重大生活事件。此外，父母也不要迫于外界壓力而強制孩子接受訓練，如果父母對孩子未能擺脫尿布感到焦慮的話，這種情緒也會影響孩子，有時還會引起括約肌功能失調以及便秘而妨礙訓練正常進行。如果孩子不配合，必須要等待數月后才作再一次試驗。

　　訓練應先從大便開始，可配合使用下列技巧：

　　將適用于孩子個體的拉屎坐椅(座上開圓孔，下置容器)或便器放在兒童活動地點附近，告訴孩子什么時候使用它，或當著孩子的面將尿布上的屎抖入便器，以便讓孩子明白它的用途，避免以后屙屎時糞便涌入便器而使孩子產生異樣感覺而不知所措；

　　開始幾天讓孩子不脫褲子坐在上面，當孩子習慣后，再試著抽去尿布；

　　根據觀察到的跡象提醒孩子是否有便意，例如孩子臉部顯出怪相或擺出大便的姿勢等；

　　不要故意將尿濕的尿布讓孩子繼續兜著作為對孩子的懲罰；

　　待孩子一日內能數次使用便器時才取消尿布；

　　當孩子對訓練已有準備時，可給孩子穿能自己隨意脫下拉上的褲子；

　　睡前和醒后應即提醒孩子上廁所；

　　睡眠時大小便控制的訓練可以晚一年開始，當然也可以同期進行。

　　在本世紀初，美國人曾對孩子大小便的控制采取放任不管態度，但后來發現這不利于孩子在集體中生活，所以從二三十年代開始，美國人開始注重了這方面的訓練。孩子從不會到學會控制大小便正是他們性格與才能充分發揮、獨立意識逐漸覺醒的階段，他們與父母之間容易發生“控制與被控制的斗爭”，也即父母意愿與孩子意愿的較量，專家們主張父母應采取“順應孩子的方法”教會他們控制大小便，不要違背孩子的意愿，以便讓孩子的心理行為能健康發展。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看