活動目標：

　　1.激發幼兒保護五官的愿望，并且初步了解該如何保護

　　2.知道五官的名稱、位置并且了解五官的作用

　　3.粘貼出位置正確的五官圖

　　活動準備：五官的圖片每人一套、膠棒

　　活動過程：

　　一.共同游戲

　　“請小朋友們跟老師一起做‘指鼻子’的游戲，好不好？”

　　二.討論

　　1.五官的名稱位置

　　“請小朋友告訴老師，你們的小臉上面都有什么？”——眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵

　　請一名幼兒上前來讓其他幼兒觀察

　　“眼睛長在什么地方，有幾只？”——最上面有兩只眼睛

　　“鼻子有幾個，長在什么地方？”——中間有一個鼻子

　　“嘴巴有幾張，長在什么地方？”——最下面有一張嘴巴

　　“耳朵有幾只，長在什么地方？”——兩只耳朵長在兩邊

　　“請小朋友跟老師說一遍，我們的臉上有兩只眼睛兩只耳朵一張嘴巴一個鼻子”

　　2.五官的作用以及保護五官

　　講故事使幼兒知道五官的作用。

　　眼睛——看耳朵——聽嘴巴——嘗鼻子——聞

　　“他們的本領這么大，我們應該怎樣保護他們呢？”請幼兒談一談

　　三.粘貼

　　1.老師示范

　　2.幼兒自己動手操作，教師個別指導

　　要求：按照正確的位置粘貼

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