生活中，常常可以看到這樣一幕：孩子在畫畫或寫字時，無奈地在紙上亂涂亂畫，一副心不在焉的樣子，而爸爸媽媽則在一旁不斷地催促，并開始責備孩子。接著，孩子在責罵聲中，畫畫、寫字的速度越來越慢，甚至干脆玩起了紙筆游戲……

　　孩子為什么會這樣做？

　　原因1：我對這個活動沒興趣。

　　很多父母不了解孩子，并對孩子的興趣點不關注，因而常常讓孩子做一些他沒興趣的事情。時間一長，為了應付父母，孩子就養成做事拖拉的壞習慣。

　　原因2：我不知道什么是浪費時間。

　　有些父母比較關注孩子知識技能的學習，而忽視對孩子學習習慣、生活細節的培養。時間是什么、如何珍惜時間等等，孩子并沒有概念。久而久之，自然就養成了浪費時間的壞習慣。

　　原因3：我不想做，可是我不做，媽媽要打我的，所以我就慢慢做。

　　有的父母比較專制，不尊重孩子，而且教育方式較粗暴，孩子在威脅下，不得不選擇服從。因為孩子是被迫接受，所以往往通過拖延時間來反抗。

　　教孩子學會管理時間的方法

　　方法1：尊重孩子的選擇，關注孩子的興趣和需要。

　　在日常生活中，父母要做個有心人，多多觀察孩子的興趣和愛好，并適當滿足孩子的合理需求。例如，孩子對涂鴉很感興趣，但不愛看書。父母就可以投其所好，鼓勵孩子用喜歡的方式，比如手指點畫、碎紙撕貼、創意涂鴉、剪貼等形式來制作動畫書、汽車書、動物書等個性圖畫書來滿足孩子的需要，以此激發其閱讀興趣。

　　方法2：讓孩子參與活動時間規則的制定，增強遵守時間的自覺性。

　　日常生活中，不將自己的想法和規則強加在孩子身上，把孩子看作獨立的個體，和他一起商量制定適合的計劃表，是我們父母需要努力嘗試的。因為只有這樣，孩子才能在平等民主的氛圍下有一種參與感，體驗到父母對他的尊重。而且，這樣的時間計劃表是真正意義上孩子自己制定的時間規則，孩子比較樂意接受。

　　如何和孩子一起制作活動時間表

　　首先和孩子共同商量活動的內容。等內容商定好后，請孩子自己評判自己在執行中掌握時間的情況。對于年紀小的孩子，可鼓勵他用笑臉或哭臉的貼紙來表示執行的情況。對千年紀大的孩子則可由他自己記錄時間，以培養孩子的自主性和自我評判能力。

　　方法3：借助計時器，幫孩子改掉做事拖拉的壞習慣。

　　孩子年齡小，常以自我為中心，有時不按大人的意思去做。這時，不要訓斥孩子，更不要幫孩子做，否則會剝奪孩子獲得成功的機會。不妨保持一種豁達、寬容的心境，和孩子一起到商店挑選一個喜歡的計時器，然后每次做事前，讓孩子自己選定合理的時間去完成。這樣會大大調動孩子的積極性，提高孩子做事的速度，在不知不覺中改掉做事拖拉的壞習慣。

　　可能一開始孩子對時間的長短沒有概念，父母不妨先幫他設定時間。第一次設定時，要給孩子留出較多的空余時間，讓他能提前完成，以獲得成功感。然后，讓孩子自由支配完成后留出的空余時間，這樣他就能體會到抓緊時間的好處。久而久之，孩子自然就不會浪費時間。當然，最好是讓孩子自己選定計時器的時間來完成任務，這樣孩子做事的時間計劃感就越來越強了。
 

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看