一.活動目標：

　　1.在操作、探索活動中，發現轉動的很多有趣現象。

　　2.積累有關轉動的經驗，了解轉動是運動的一種方式。

　　3.為自己和同伴的成功而高興，在活動中獲得成功的喜悅。

　　二.活動準備：

　　1.輪子、塑料玩具、陀螺、小棒、積木、圓紙片、吸管等

　　2.綢帶、音樂

　　四.活動過程：

　　（一）通過操作，讓幼兒初步獲得有關轉動的經驗。

　　1.師：小朋友，今天唐老師給大家帶來了一個謎語，請你來猜猜它是什么？說它是輛車，可它不是車，風兒一吹來，腦袋隨風轉。你是怎么猜出來的？

　　2.幼兒探索操作，鼓勵幼兒發現轉動的各種有趣現象。

　　師：那除了風車能轉，你覺得還有哪些東西是可以轉的？今天，唐老師還給大家準備了很多東西，我們一起來看看有什么：風車、陀螺、電動汽車、紙片、吸管，它們能轉嗎？我們來試一試！

　　3.幼兒交流，鼓勵幼兒將自己的發現大膽地告訴同伴，鼓勵幼兒為同伴的成功而高興。

　　師：你玩的是什么？你是怎樣讓它轉起來的？

　　小結：用嘴吹，用手轉，用手撥，有手推，還可以借助輔助材料吸管穿過紙片，用手一轉，紙片就轉起來了等等。

　　討論：這個東西到底能不能轉？

　　教師小結：小朋友真動腦筋，想出來各種各樣的辦法讓籃子里的東西轉動起來了，而且發現了許多有趣的現象，真我驚訝，你們真棒。

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