在學校開展的文明倡導活動中，“校園設施我認養”的管理方法與制度相應產生，4月初，每個班都認養了適合自己的區域，并制定了自己應履行的義務，同學們人情很高，希望通過這樣的活動，能夠讓學生們在監督他人的時候，約束自己，從而養成良好的行為習慣。

　　“校園設施我認養”，讓我們在監督他人和自我教育的同時，更增強了責任意識！

　　班級一年級1班

　　認養設施：樓道內與教室相對應的區域

　　認養履行的義務：

　　1、督促在本片區域同學的活動，保護好這一區域的設施。

　　2、注意本區域的衛生，隨時保潔并監督其他同學。

　　“校園設施我認養”，讓我們在監督他人和自我教育的同時，更增強了責任意識！

　　班級二年級1班認養設施：三層女衛生間

　　認養履行的義務：

　　1、督促同學們做到節約用水。

　　2、有權管理并制止在廁所內玩耍的同學。

　　3、監督同學便后沖水，如有沒沖的幫忙沖干凈。

　　“校園設施我認養”，讓我們在監督他人和自我教育的同時，更增強了責任意識！

　　班級三年級4班認養設施：二樓圖書角

　　認養履行的義務：

　　1、督促同學們保護圖書，看后放回原位。

　　2、及時整理、更換，讓圖書角保持干凈整潔。

　　3、向學校建議提供學生們最喜歡看的書目。

　　“校園設施我認養”，讓我們在監督他人和自我教育的同時，更增強了責任意識！

　　班級五年級4班認養設施：操場國旗臺

　　認養履行的義務：

　　1、督促同學們不在國旗臺上玩耍。

　　2、及時擦拭漢白玉石欄，保持它的潔凈。

　　3、國旗臺如有損壞現象，及時通報給學校進行維修。

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