［活動(dòng)目標(biāo)］

　　1、能結(jié)合互換、互補(bǔ)關(guān)系列出分合試；能根據(jù)點(diǎn)子圖、分合式列出加減算式，并能用準(zhǔn)確的語(yǔ)言講述算式含意。

　　2、會(huì)聽(tīng)?wèi)?yīng)用題用數(shù)字卡擺出算式；看算式結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)、圖片情節(jié)編出應(yīng)用題。

　　3、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)總結(jié)知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)的系統(tǒng)性。

　　［活動(dòng)準(zhǔn)備］

　　點(diǎn)子圖兩張，錯(cuò)誤算式卡片，有關(guān)系的數(shù)字卡、幼兒數(shù)字卡各一套。

　　［活動(dòng)過(guò)程］

　　1、復(fù)習(xí)7的組成----7有幾種分合法？請(qǐng)幼兒分別將7的6種分合法用互換、互補(bǔ)關(guān)系一一列出來(lái)。

　　2、看點(diǎn)子圖列算式

　　出示圖一：

　　1）觀察點(diǎn)子圖：“圖上有幾個(gè)點(diǎn)子，合起來(lái)是多少？”

　　2）用算式記錄并講述。

　　a、“誰(shuí)能用一道算式來(lái)表示圖上的意思？

　　b、這道算式是怎樣表示圖上意思的？”（例：8-4=4編應(yīng)用題：8-4=4還可以表示其他的什么事情？）

　　c、讀算式一遍

　　出示圖二：

　　1）觀察點(diǎn)子圖：“圖上有幾個(gè)點(diǎn)子，￠表示什么意思？

　　2）用算式記錄并講述。（方法同上）

　　3、出示算式卡片：3個(gè)相關(guān)的數(shù)字。請(qǐng)幼兒根據(jù)要求列出算式。

　　4、出示錯(cuò)誤算式，請(qǐng)幼兒分別找出錯(cuò)誤改正算式，列出正確的算式。

　　5、師編應(yīng)用題幼兒用數(shù)字卡擺列出算式

　　6、快速搶答：水果算式—讓幼兒熟練掌握7的加減運(yùn)算

　　7、看算式結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)及圖片創(chuàng)編應(yīng)用題。

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