活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)觀察、分析，讓幼兒懂得眼鏡的一般用處，知道什么東西該玩或不該玩。

　　2、通過(guò)游戲活動(dòng)，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和反應(yīng)能力。

　　3、通過(guò)動(dòng)手試做“眼鏡”，讓幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、情景表演

　　2、制作眼鏡的各種材料：廢舊紙板、塑料小瓶、橡皮筋、卷紙筒、剪刀、雙面貼等。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：發(fā)展幼兒的分析能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情景表演：出現(xiàn)戴眼鏡的老奶奶，引起幼兒討論的興趣

　　今天，奶奶有什么不一樣？

　　還有哪些眼鏡？它們有什么不同？

　　人們?yōu)槭裁匆�戴眼鏡？

　　二、觀看情景表演，邊看邊回答問(wèn)題

　　1、小寶看見(jiàn)爸爸媽媽帶眼鏡，他心里會(huì)怎么想呢？

　　2、媽媽會(huì)讓小寶戴爸爸的眼鏡嗎？小朋友為什么不能戴爸爸的眼鏡？（幼兒分組討論后回答）

　　3、小寶還想戴眼鏡，他想了什么辦法？

　　4、用電話(huà)線(xiàn)做眼鏡的辦法好不好？為什么？

　　5、看見(jiàn)小寶用大剪刀做的眼鏡，媽媽為什么急得大叫起來(lái)？

　　6、媽媽為什么不讓小寶用玻璃杯做眼鏡？

　　三、完整講述故事后，讓幼兒交流討論。

　　小寶為什么不能用前面這些東西做眼鏡呢？如果是你，你會(huì)用什么東西做眼鏡？

　　四、制作眼鏡。

　　幼兒各自選用適合的廢舊材料制作眼鏡。

　　教師巡回指導(dǎo)，適當(dāng)啟發(fā)。

　　五、欣賞交流經(jīng)驗(yàn)。

　　幼兒互相欣賞各自的作品，并交流制作經(jīng)驗(yàn)。

　　六、延伸活動(dòng)。

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