教材分析：

　　秋天到來的時候，為了培養孩子們觀察的興趣，感知秋天的變化和大自然的美景，知道秋天是個豐收的季節，我們結合主題和幼兒共同創設反映秋天特征的班級環境。孩子們紛紛從家里帶來了各種各樣秋天的水果、蔬菜，其中有一位幼兒周末放假回到了近郊農村的奶奶家，周一來園后帶來了一整棵完整的玉米植株，這對于長期生活在城市的孩子們來說，無疑是非常興奮、好奇的事情。許多人圍在一起，七嘴八舌地說開了：“這是什么？”“我知道，是玉米樹！”“葉子好長啊！”“我看見小玉米了，在這兒！”

　　《幼兒園綜合活動叢書》主題三“豐收的季節”中，有一段教學活動——“玉米真好吃”。根據本班孩子的情況，我們作了一些課程上地更改。在提倡教改的今天，我們嘗試讓孩子自主學習，和家長一起共同找尋、搜集資料，事先和爸爸、媽媽交流，同時作為執教者的教師也和他們一樣，通過各種途徑找尋答案，同“學”同“教”，獲得更多教材以外的知識，增強家長、孩子和老師之間的情感。

　　活動目標：

　　1、感知玉米的外形特征，了解它的生長過程。

　　2、了解玉米制品并品嘗，知道它好吃又有營養。

　　3、通過和家長共同收集，使幼兒初步掌握收集資料的方法，培養孩子主動學習的興趣。

　　活動準備：

　　1、課前家長和孩子共同收集有關玉米的各種資料并了解相關知識

　　2、通過各種途徑尋找生活中的玉米制品

　　3、未剝皮的玉米若干。

　　4、布置玉米豐收的有關情境。

　　5、課件、錄音機、微波爐。

　　6、實物玉米植株一棵。

　　7、課前幼兒玉米種植實驗

　　活動過程：

　　1、由情景導入：

　　秋天是個美麗的季節，不僅有各種各樣的水果和蔬菜，還有許多農作物也在這個季節收獲。你們看，豐收的玉米在向你們招手呢！

　　2、孩子們帶著自己課前和爸爸媽媽搜集的玉米圖片資料和現場老師、同伴自由交流自己已掌握的有關知識。

　　3、師生共同布置豐收的展牌，將手中的玉米資料粘貼后和同伴交流。

　　4、引出孩子自己和家長帶來的植株“玉米”，通過觸摸、觀看、討論了解它的外形和有關知識。

　　5、課前做過種植玉米的試驗，每位孩子通過剝玉米，進一步認識玉米外形結構

　　5、通過觀看課件討論玉米的生長過程、種類、相關制品。

　　6、品嘗：吃吃、談談鞏固相關知識。

　　7、拓展幼兒視野：長大后發明創造更多的玉米制品造福人類。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看