活動目標：

　　1.欣賞米羅的繪畫作品《托兒所的裝飾畫》，引導幼兒發(fā)現美并體驗這種感受。

　　2.運用自己領會的美術形式大膽表現。

　　活動準備：

　　1.課件《托兒所的裝飾畫》

　　2.各色水粉顏料、水粉筆

　　活動流程：

　　導入活動，出示作品，——>通過賞析，引發(fā)感受和體驗——>引發(fā)幼兒表達表現

　　活動過程：

　　1.導入活動，出示作品

　　有一個國家叫西班牙，哪兒有一個非常著名的大畫家名字叫米羅（出示米羅像），全世界的人都非常喜歡他的作品，今天我們一起來看看他畫的一幅畫。（點擊畫）

　　2.通過賞析，引發(fā)感受和體驗

　　（1）你覺得這幅畫怎樣，象什么？

　　（2）你看到了什么？

　　（3）你覺得顏色怎么樣？

　　（4）請你給這幅畫取個名字好嗎？

　　大家起的名字真不錯，都是按照你的感覺來起的，你們想知道米羅自己給這幅畫取名叫《托兒所的裝飾畫》

　　3.引發(fā)幼兒表達表現

　　（1）仔細猜猜看，米羅是怎么畫畫的？

　　（2）好，現在請你們也來畫畫看，試試什么顏色在一起是很漂亮的。

　　4.評價

　　剛才，老師看到小朋友很高興，覺得你們比大畫家米羅還能干呢，very-good，請你們說說你覺得那幅畫有意思？

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