活動目標(biāo)：1.在操作活動中學(xué)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

　　2.學(xué)習(xí)單位量詞，了解數(shù)的實際意義。

　　3.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)觀察能力。

　　活動準(zhǔn)備：小豬洗澡的圖片，1—5圓點卡片和數(shù)字卡片。

　　活動過程：

　　一.看圖說話

　　1.出示圖片，你們找找看圖片上那些東西只有一樣？（請幼兒上來邊點邊說，教師總結(jié)）

　　小結(jié)：一只小豬、一個水桶、一塊肥皂、一條褲子……

　　2.那你們再看看那些東西是有兩樣？（讓幼兒個別回答，說出物品的單位量詞。如果幼兒一開始說不出來，教師可以幫忙提醒。）

　　3.圖片上有數(shù)字“1”和數(shù)字“2”表示的東西，你們看看有沒有用數(shù)字“3”表示的呀？（幼兒個別回答）

　　二.認(rèn)識數(shù)字

　　1.剛才你們找到圖片里有一只小豬，一塊肥皂，那你們看看這張原點卡片用什么數(shù)字寶寶來表示啊？為什么？（教師出示圓點卡片。）（用“1”來表示，因為有一個圓點。）

　　2.很棒，我這里還有兩張原點卡片，你們找找誰是這兩張卡片的好朋友？（幼兒個別上來操作）

　　三.編數(shù)數(shù)歌

　　1.好，現(xiàn)在老師有一首很好聽的兒歌，你們想不想學(xué)呀？（想）

　　2.教師范念：你數(shù)1，我數(shù)1，1只小豬來洗澡；你數(shù)2，我數(shù)2，2條毛巾擦擦背；你數(shù)3，我數(shù)3，3滴水珠淌下來。

　　3.好，兒歌里說了些什么？(幼兒個別回答，教師總結(jié))

　　4.你們一起來跟我念一遍兒歌好不好啊？（好）

　　四.總結(jié)

　　今天我們學(xué)會了3以內(nèi)的數(shù)數(shù)，還學(xué)了數(shù)數(shù)歌，你們回家?guī)瓦@首數(shù)數(shù)歌編一套動作，明天來幼兒園告訴我好不好啊？（好）。

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