活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、利用自然材料，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象制作彈簧，體會(huì)游戲活動(dòng)的樂趣。

　　2、引導(dǎo)幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒大膽嘗試，探索的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　不同大小、厚度、質(zhì)量的紙張，彈簧玩具。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒對彈簧有一定的認(rèn)識(shí)。

　　2、啟發(fā)幼兒分組討論，放手讓幼兒自己用不同大小、厚度、質(zhì)量的紙去嘗試制作紙彈簧。

　　3、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力探索讓彈簧動(dòng)起來的方法。

　　4、要求幼兒自由分組，遇到困難的時(shí)候可以觀察同伴是怎樣完成的，或向同伴尋求幫助。

　　中班科學(xué)教案：躲在哪里？

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)味覺，增加味覺經(jīng)驗(yàn)。

　　2、品嘗、分辨酸、甜、苦、辣、咸的味道。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1、分別裝在5個(gè)杯子里味道不同的水。

　　2、“酸、添、苦、辣”表情圖片。

　　活動(dòng)過程：1、向幼兒講述“酸、甜、苦、辣、咸”的故事。

　　2、提問：小朋友們聽過了故事之后，那現(xiàn)在也請小朋友們來當(dāng)一下大廚師，找一找酸、甜、苦、辣、咸五個(gè)朋友躲在哪里。

　　3、請幼兒上前來品嘗味道，并講述自己所品嘗的味道。

　　4、展示圖片《酸、甜、苦、辣》。告訴幼兒：“小朋友們看看掛圖上的表情，然后想一想自己品嘗之后的表情。”

　　5、將幼兒分組后，請每個(gè)幼兒都自己品品嘗一下五種不同的味道。

　　6、提問：“小朋友們現(xiàn)在都嘗過了這幾種味道，那現(xiàn)在就請小朋友想想自己嘗到的味道的感覺，在掛圖上把味道和相應(yīng)的表情連線。”

　　7、提問：“小朋友們今天都嘗到了哪些味道？為喜歡的是哪種？”

　　8、在幼兒閱讀“愛吃甜的動(dòng)物”后，提問：“小朋友知不知道有哪些動(dòng)物喜歡吃甜食？它們都喜歡吃什么樣的甜食。”

　　9、活動(dòng)總結(jié)，請幼兒互相交流自己品嘗不同的味道時(shí)候的感覺。

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