一：信息活動：大話武術

　　二：活動目標：

　　1、幼兒能從自己的角度隨意談談武術，對武術產生興趣。

　　三：活動準備：

　　1、參觀過觀瀾小學，對觀瀾小學的武術隊有興趣。

　　四：活動過程：

　　1、我眼中的武術

　　2、武術的魅力

　　3、小小練武術

　　效果分析：雖然咋一看，“武術”好象離我們的生活比較遙遠，但是也許受到由于電視機的影響，孩子們眼中的武術還是很有趣味的——

　　“我眼中的武術”——武術練起來，感覺很帥的；在練武術的時候，我們嘴巴里要喊“哼哼哈哈”；有的武術需要兵器，有的武術是空手打的；有的武術是兩個人對打，有的武術只是一個人認真的練；武術需要人教的，不然會走火入魔哦；武術有很多種，我知道有猴拳、螳螂拳、虎拳；武術學了以后不能欺負人家，應該要幫助那些需要幫助的人；成龍的武功很高……

　　說到“武術的魅力”的時候，其實很多孩子在第一個環節中就已經說到一些了，于是，我干脆拿出四張小紙條——強身健體；修身養性；技擊觀賞。而后讓孩子研究，感覺上有些枯燥。

　　“小小練武術”是一個很有趣的環節，本來的設想是孩子們隨著音樂自由發揮，耍拳耍腿……沒有想到的是，我們竟變成了一種安靜的活動——打坐。（源于對“修身養性”的延續）我們準備一起打坐5分鐘——第一分鐘，所有的孩子都很安靜，三分鐘后，幾個比較頑皮的孩子開始有些坐不住，小動作慢慢多起來……最后，我請孩子說說打坐的感受。

　　我覺得對于我們班的孩子來說“打坐是一個很棒的運動”——可以讓他們養成靜心做一件事的習慣。因此，我們決定每天回家打坐十分鐘。

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