要求：1、圍繞主題展開想象，大膽設(shè)計，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造欲望。

　　2、能用語言比較連貫地表達(dá)自己的想法。

　　3、萌發(fā)幼兒的愛心，體會幫助別人是一件快樂的事情。

　　準(zhǔn)備：1、事先通過新聞已了解各地發(fā)生海嘯的情況；

　　2、幼兒自己尋有關(guān)預(yù)防洪水的資料。

　　過程：

　　一．討論

　　師：今天早上老師收到一封信，上面寫著幼兒園大二班全體小朋友收。（教師打開信充滿感情地朗讀）

　　幼兒園大二班的小朋友們：

　　你們好！

　　我們是泰國的小朋友。海嘯淹沒了道路、房子，我們失去了自己的家，有的甚至失去了爸爸媽媽，成了孤兒。看到你們在幼兒園里幸福地學(xué)習(xí)、游戲，我們真羨慕！我們有一個愿望，請你們幫我們一起想想辦法，戰(zhàn)勝海嘯這個惡魔。

　　師：大家從電視中了解到我們國家許多地方海嘯，損失嚴(yán)重，心里非常著急，也很難過。所以我們“金點(diǎn)子公司”又要召開緊急會議，請大家一起出主意，想辦法，怎樣戰(zhàn)勝海嘯？（幼兒自由議論）

　　二繪畫

　　師：你們的辦法真好，用什么方法記錄下來告訴災(zāi)區(qū)的孩子？

　　幼：打電話。寫信。先畫下來，再寄給他們。

　　師：大家討論一下，用什么方法可以讓別人容易理解，一看就明白？（幼兒結(jié)伴討論，分析各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。最后大家一致決定采用畫畫的形式。）（幼兒用畫畫的形式記錄下來，教師此時鼓勵幼兒展開想象，大膽創(chuàng)新。）

　　三．介紹

　　師：剛才在畫畫時，有的小朋友又想出了好辦法，我們再請他們來介紹一下，好嗎？

　　幼：我要發(fā)明一種“潛水房子”，海嘯來了也不怕，住在里面還能看風(fēng)景呢！

　　幼：我想在房子上裝上翅膀，海嘯一來就可以飛著離開。------

　　師：你們想的辦法很多很好，是一群有愛心、樂意幫助別人的好孩子。你們想出的方法中有的馬上就可以實(shí)現(xiàn)，像種樹、種草、不亂扔垃圾等，而有的“金點(diǎn)子”要你們現(xiàn)在學(xué)好本領(lǐng)將來才能實(shí)現(xiàn)，老師祝大家夢想成真！

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