評課堅持的原則

　　1．導(dǎo)向性（方向性）原則：要看課是否具有時代性，符合當(dāng)前形勢的要求。

　　2．科學(xué)性原則：一是教學(xué)內(nèi)容保持科學(xué)性；二是教學(xué)方法具有科學(xué)性。

　　3．整體性原則：任何一節(jié)課所要傳授的知識，在知識整體結(jié)構(gòu)中只是一部分，究竟處在什么位置，應(yīng)清楚（注意前后知識的銜接，研究局部時要著眼于全局）。

　　如何評課

　　1、從活動題材時候符合幼兒的實際生活和幼兒的興趣來看。

　　2、從活動過程中，幼兒參與的積極性是否高來看。

　　3、活動過程中，幼兒是否有充分的情感體驗來看。

　　4、從活動過程中，是否以幼兒為本來看。

　　1\目標(biāo)的制訂是否符合幼兒的發(fā)展需要

　　2\活動中各環(huán)節(jié)是否清晰\是否圍繞目標(biāo)層層遞進(jìn)\目標(biāo)及重難點(diǎn)的突破如何

　　3\活動中教師的引導(dǎo)是否適時明確，幼兒的表現(xiàn)是否積極，幼兒的主體地位體現(xiàn)如何

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