活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.嘗試用多種方法過(guò)不同高度的障礙架，從中體驗(yàn)挑戰(zhàn)活動(dòng)帶來(lái)的驚險(xiǎn)刺激和成功樂(lè)趣（重點(diǎn)）。

　　2.學(xué)習(xí)用雙膝跪地，人往后仰的方法，快速滑過(guò)一定高度的障礙架（難點(diǎn)）。

　　3.培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)精神，勇敢品質(zhì)和創(chuàng)新能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　障礙架4組(架上有高度不同的標(biāo)簽)、4塊打過(guò)蠟的塑料地毯、場(chǎng)地布置(最好是塑膠場(chǎng)地)、護(hù)膝幼兒人手一副、哨子、磁帶、錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　1、談話導(dǎo)入

　　2、聽(tīng)音樂(lè)邊跑邊做準(zhǔn)備活動(dòng)：腰部和腿部動(dòng)作為主。

　　3、站成4路縱隊(duì)：原地放慢速度跟音樂(lè)做一些身體活動(dòng)：扭腰、抖手、腳踝、蹲起等。

　　二、基本部分

　　1、自由探索活動(dòng)

　　①介紹活動(dòng)方法及規(guī)則

　　②幼兒分組練習(xí)，教師強(qiáng)調(diào)想出不同的辦法過(guò)架，高度從高到低。

　　③聽(tīng)哨聲集中：幼兒個(gè)別演示過(guò)各高度的不同方法。

　　2、學(xué)習(xí)新技能

　　①提問(wèn)：有誰(shuí)能不用躺、不用鉆、不用趴的方法很快通過(guò)架子？并請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試一下。

　　②教師示范用雙膝跪地，人往后仰的方法，快速滑過(guò)障礙架一次。

　　③幼兒學(xué)習(xí)新技能。

　　a..原地練習(xí)：雙膝分開(kāi)跪地人往后仰，感受后仰感覺(jué)。

　　b.無(wú)障礙練習(xí)：分四組在塑料地毯上練習(xí)，強(qiáng)調(diào)用剛才所學(xué)動(dòng)作，體驗(yàn)滑動(dòng)感。

　　c.過(guò)障礙練習(xí)：分組由高到低進(jìn)行練習(xí)，教師提醒幼兒：一、分組使用剛才所學(xué)動(dòng)作過(guò)架。二、滑到時(shí)不用手去撐地，注意安全。三、鼓勵(lì)幼兒有信心完成任務(wù)。

　　3、游戲：挑戰(zhàn)極限

　　①介紹游戲規(guī)則：聽(tīng)哨聲每組第一位幼兒一起用剛才所學(xué)動(dòng)作滑過(guò)障礙架，過(guò)架的幼兒再繼續(xù)游戲，未過(guò)幼兒則站在對(duì)面為隊(duì)友加油。

　　②高呼：“挑戰(zhàn)極限，耶！”為自己加油開(kāi)始游戲：根據(jù)能力逐漸降低高度，篩選幼兒。

　　③分差異評(píng)價(jià)幼兒，挑戰(zhàn)極限成功！師生歡呼。

　　三、放松活動(dòng)

　　跟音樂(lè)做一些腰、腿等的放松動(dòng)作，愉快的離開(kāi)場(chǎng)地。

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