一：設(shè)計意圖：

　　1：通過活動，讓幼兒擴(kuò)展思維，發(fā)展想象力，培養(yǎng)對美術(shù)的興趣。

　　2：結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和已掌握的美術(shù)技法，討論如何表現(xiàn)春季和夏季的變化特征，不光要積極參與活動，而且要有共同合作的意識。

　　二：活動目標(biāo)：師生利用各種美術(shù)技能，制作大幅墻飾，反映春季和夏季的景色的變化，體現(xiàn)師生互動，共同布置活動室。

　　三：活動準(zhǔn)備：背景圖及各種制作材料，工具等。

　　四：活動過程：引導(dǎo)幼兒討論有關(guān)春天的話題，鼓勵幼兒利用各種材料表現(xiàn)春季：

　　1：春季：

　�。�1）：柳條：綠色皺紋紙做成柳條貼在柳樹上；（幾條）；

　�。�2）：桃花：粉紅色皺紋紙剪成桃花貼在桃樹上；

　　（3）：梧桐樹：手掌蘸綠色顏料印在樹上作樹葉；

　　（4）：小蝌蚪：黑瓜子貼水中并添畫尾巴；

　�。�5）：花：舊報紙揉成團(tuán)蘸顏料印在草地上；

　�。�6）：荷葉：剪綠蠟光紙畫上葉脈貼在水中；

　　用語言引導(dǎo)幼兒，用材料表現(xiàn)夏季：

　　2：夏季：

　　（1）：柳條：綠色皺紋紙做成柳條貼在柳樹上；（多條）

　　（2）：桃子：畫桃子并涂顏色貼在桃樹上；

　�。�3）：荷花：畫荷花貼在水中；

　�。�4）：青蛙：綠蠟光紙折好貼在水中；

　�。�5）：鴨子：畫鴨子涂色剪貼水中；

　　五：活動小結(jié)：小結(jié)活動情況，體驗合作的樂趣。

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