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來源：來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-23 22:03:57
第五章
小豆豆昨天非常掃興，因?yàn)閶寢寣λf：
“可不能再收聽收音機(jī)里的單口相聲啦！”
小豆豆小時(shí)候的收音機(jī)還是用木頭做的一個(gè)大匣子。一般都是豎長方形的。頂上釋圓形，正面裝著喇叭，外表貼著粉紅色的綢布，正中央雕刻著一個(gè)開關(guān)，外形十分優(yōu)雅。在上學(xué)以前，小豆豆常把耳朵貼在收音機(jī)粉紅色綢布那塊地方，收聽她最喜歡的單口相聲。她覺得單口相聲最有趣了。而且，直到昨天為止，媽媽對小豆豆收聽單口相聲也從來沒說過什么。
然而，事情就發(fā)生在昨天傍晚。當(dāng)時(shí)，爸爸那個(gè)交響樂團(tuán)的伙伴們?yōu)榱司毩?xí)弦樂四重奏，剛好都聚集在小豆豆家的客廳里。媽媽對小豆豆說：拉大提琴的橘常定叔叔給你捎禮物來了，是香蕉！
小豆豆高興極了，因此就講了下面這句話。也就是說，小豆豆畢恭畢敬地鞠了個(gè)躬之后，便模仿單口相聲的語調(diào)對橘叔叔講了這么一句：
“媽呀！這家伙可太難得啦！”
從那以后，要聽單口相聲就只好等爸爸媽媽不在家的時(shí)候悄悄地聽了。當(dāng)單口相聲演員表演得非常出色時(shí)，小豆豆總是不由得放聲大笑起來。如果有哪位成年人看到這種情景，他也許會感到奇怪：“怎么，這么小的孩子聽了如此難懂的話還會開懷大笑哪！”實(shí)際說起來，不管孩子們顯得多么幼稚，對于那些真正有趣的東西，他們還是完全能夠理解的。一天，在學(xué)校午休的時(shí)候，美代同學(xué)對大家說：
“今天晚上，有一輛新電車要來啦！”
美代是校長的第三個(gè)女孩兒，和小豆豆是同班同學(xué)。
盡管作教室用的電車校園里已經(jīng)擺了六輛了，但聽說還要再來一輛。而且，美代還告訴大家，這輛是作“圖書室用的電車”。同學(xué)們高興極了。這時(shí)，不知是誰說了一句：
“從哪兒開進(jìn)學(xué)校里來呀……？”
這可是個(gè)難以回答的問題。
教室里一下子靜了下來，過了一會兒，不知誰說道：
“可能是前一半從大井町線的線路上開過來，然后再從那兒的道口下來開到這里吧？”
于是，又不知誰說：
“那么一來，好象就脫軌了吧？”
還有人說道：
“那么，用拖車運(yùn)來不行嗎？”
這時(shí)，立刻有人反問了一句：
“有能馱那么大電車的拖車嗎？”
“是啊……”
大家不再繼續(xù)往下想了。看來確實(shí)沒有哪輛拖車或卡車能裝得下當(dāng)時(shí)國營電車的一節(jié)車廂。
“那個(gè)……”小豆豆把考慮的結(jié)果說了出來，“那，不能把路軌一直鋪到學(xué)校來嗎？”
不知誰問道：
“從哪里鋪啊？”
“從哪里鋪？就從現(xiàn)在通電車那兒嘛……”
小豆豆口里說著，心里卻在想：“這還不是個(gè)好辦法。”
因?yàn)樾《苟瓜氲剑巯逻�不知道電車在哪里，再說也不能把住房和其他東西都拆毀，然后再把鐵軌一直鋪到學(xué)校來。
又過了一會兒，大家商量來商量去的結(jié)果還是“這也不行”，“那也沒用”，最后只好說：
“今天晚上咱們不回家，干脆都在這里等著看電車來吧！”
于是，美代同學(xué)當(dāng)代表，去問她那當(dāng)校長的爸爸：大家是否可以在學(xué)校里呆到晚上？不一會工夫，美代回來了，她說：
“爸爸說，電車要在夜里才能來，因?yàn)橐鹊缴习嗟碾娷嚾炕貜S以后。不過，特別想看的人要先回家一趟，征求一下家里人的意見，如果家里人同意了，就在家里吃完晚飯，然后再帶上睡衣和毯子到學(xué)校來！”
“啊！！”“啊！！”
大家更加興奮了。
“說要帶睡衣？”
“帶毯子？”
當(dāng)天下午，說是在上課，其實(shí)大家早已急得坐不住了。放學(xué)后，小豆豆班里的孩子們都飛也似地往家里跑回去了。大家都互相祝愿能夠幸運(yùn)地帶著睡衣和毯子集合在一起……。
小豆豆一進(jìn)家門就對媽媽說：
“電車要來了。還不知道怎樣來法。睡衣和毯子。媽媽。我可以去嗎？”
聽了這一段話，恐怕沒有哪位媽媽能弄清是怎么回事，小豆豆的媽媽自然也就摸不著頭腦了。不過，從小豆豆那認(rèn)真的表情里，媽媽已經(jīng)察覺出：“可能要有什么非同小可的事了。”
媽媽向小豆豆盤問了好一會兒，這才弄清了是怎么回事，知道了后面要發(fā)生的事情。媽媽認(rèn)為，小豆豆從來沒有機(jī)會看到這種情景，還是讓她看看為好，甚至自己也動心了：“我也想看看哪！”
媽媽把小豆豆的睡衣和毯子準(zhǔn)備好，吃過晚飯就送小豆豆到學(xué)校去了。
到學(xué)校集合的還有幾名聽到消息的高年級學(xué)生，總共有十多個(gè)人。除小豆豆媽媽之外，還有兩位送孩子來的母親，她們都顯出“很想看看”的樣子，但最后還是把孩子托付給校長，回家去了。
“電車來了，我會叫醒你們的。”
聽到校長這樣一說，大家就到禮堂裹起毛毯睡覺去了。
“那電車究竟是怎么運(yùn)來的呢？一想到這兒，夜里連覺都睡不著！”大家的心情也確實(shí)如此，但因?yàn)槟X子一直很興奮，這會兒疲乏勁上來了，盡管嘴里還在說：
“一定要叫醒我啊！”
漸漸地卻都睜不開眼睛了，最后終于都睡著了。
“來啦！來啦！”
聽到一陣吵吵嚷嚷的聲音，小豆豆連忙跳起來，穿過校園跑出了大門口。剛好在淡淡的晨霧之中出現(xiàn)了電車那龐大的身影。簡直就象做夢一樣。因?yàn)槟请娷図樦鴽]有鐵軌的平平常常的馬路，無聲無息地開過來了！
這輛電車是從大井町調(diào)車場用拖拉機(jī)運(yùn)來的。小豆豆和同學(xué)們知道了世界上還有一種比拖車還大的拖拉機(jī)，而這是她們過去從沒聽說過的，因此都感到特別激動。
電車就是用這臺大拖拉機(jī)在清晨還沒有一個(gè)人影的街道上慢吞吞地運(yùn)來的。
不過，接下來就熱鬧了。由于當(dāng)時(shí)還沒有大型吊車，所以要把電車從拖拉機(jī)上卸下來，然后再挪到校園里固定的角落處，這可是一項(xiàng)非常困難的工作。運(yùn)電車來的那些大哥哥們把好幾根又粗又圓的木棒墊在電車下面，再一點(diǎn)一點(diǎn)地滾動木棒，就這樣把電車從拖拉機(jī)上搬到校園里去了。
“同學(xué)們看仔細(xì)了！那些木頭叫滾木，應(yīng)用了它們的滾動力，才把那么大的電車挪動起來的！”
校長這樣給孩子們解釋道：
孩子們都十分認(rèn)真的參觀著。
仿佛給大哥哥們用“嘿喲”“嘿喲”的號子聲伴奏似的，早晨的陽光升起來了。
這輛曾經(jīng)滿載乘客、辛勤工作過的電車，已經(jīng)和來到這所學(xué)校的其它六輛電車一樣被卸掉了車輪，不必再去奔波勞碌，從此以后只消滿載著孩子們的歡聲笑語便可以悠閑度日了。
孩子們身穿睡衣沐浴著早晨的陽光。他們對于能夠身臨其境目睹這生動的場面，從心眼里感到幸福。并且還因?yàn)檫^分高興的緣故，一個(gè)挨一個(gè)地抓住校長的肩頭和手臂又打秋千又撲到懷里地玩了一通。
校長搖搖晃晃地高興得笑了起來。看到校長的滿面笑容，孩子們馬上又笑聲四起，顯得更快活了。在場的人，無論誰臉上都掛滿了笑容。
而且，此刻歡笑的場面，大家都把它永遠(yuǎn)銘刻在記憶里了。
今天是小豆豆值得紀(jì)念的日子。因?yàn)橛猩詠硭谝淮卧谟斡境乩镉瘟擞荆沂敲摴饬松碜印?/p>
今天早晨，校長對大家說：
“天氣突然熱起來了，我準(zhǔn)備往游泳池里放水啦！”
“啊——！”
大家都高興得跳了起來。一年級的小豆豆和她的同學(xué)們也不例外，都“啊、啊”地喊了起來。
小豆豆她們比上年級的學(xué)生跳得還高。巴學(xué)園的游泳池和普通泳池不一樣，不是四方形的（也許由于地形的關(guān)系吧），突出的一頭有點(diǎn)尖，看上去仿佛象一只小船。不過面積很大，非常漂亮。地點(diǎn)剛好在教室和禮堂中間。
小豆豆她們上課時(shí)思想也常常溜號，從車窗往外看那游泳池。沒放水時(shí)，游泳池看起來就象一個(gè)枯葉形的運(yùn)動場，但等打掃干凈，開始放水以后，就能明顯地看出這是一個(gè)游泳池了。
盼呀，盼呀，終于到午休時(shí)間了。同學(xué)們集合到游泳池四周，校長對大家說：
“好，我們先做體操，然后再游泳，好嗎？”
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