［活動(dòng)目標(biāo)］

　　1、傾聽故事，體驗(yàn)小石頭實(shí)現(xiàn)愿望的喜悅心情。

　　2、大膽表達(dá)自己的想法。

　　［活動(dòng)準(zhǔn)備］

　　1、布絨玩具小雞、小羊、毛毛蟲。

　　2、一塊貼有五官的小石頭。

　　［活動(dòng)過程］

　　一、產(chǎn)生懸念

　　1、有一塊小石頭和想跟別人一樣可以走來走去，到別的地方去看看，可是它沒有腳，怎么辦呢？

　　2、幼兒講述自己的想法。

　　3、我們來看看這塊想長(zhǎng)腳的石頭最后長(zhǎng)腳了沒有？

　　二、傾聽故事

　　1、教師操作桌面教具，講述故事第一部分。（從“有一塊小石頭，光溜溜”到“小石頭多么想到處去看看”）

　　2、小石頭為什么想長(zhǎng)腳？

　　3、小石頭問誰借了腳，它是怎么問得？這些動(dòng)物把腳借給他了嗎？

　　4、小石頭沒有借到腳真?zhèn)�心，這時(shí)候來了個(gè)小朋友，發(fā)生了什么事？

　　5、教師講述故事第二部分。（從“喲，多漂亮的小石頭”到結(jié)束）

　　6、小朋友怎么做了，小石頭有沒有長(zhǎng)出腳？

　　7、它跟著小朋友干了什么事？你覺得它的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？為什么？

　　8、請(qǐng)幼兒完整傾聽故事一遍。

　　三、想像活動(dòng)

　　1、引導(dǎo)幼兒說說小石頭前后的心情變化，體驗(yàn)小石頭實(shí)現(xiàn)愿望之后的喜悅心情。

　　2、小石頭雖然最后還是沒有長(zhǎng)腳，但它感覺就想長(zhǎng)了腳一樣，因?yàn)榈教幦タ纯吹脑竿麑?shí)現(xiàn)了。

　　3、如果是你，你想帶小石頭去哪里？干什么？

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