在北京，重點學校周邊的新房和二手房價格都已經達到5萬元每平方米的“天價”水平。據某機構調查顯示，同樣在重點學校周邊，能入學的樓盤比不能入學的樓盤房價漲幅高出10%以上。盡管如此，購房者仍然熱情不減。業界也普遍認為，“學區房”將是房地產市場的持續熱點。

　　然而，許多購房者買了所謂的“學區房”，卻并未如愿“就近入學”。一位朋友3年前為了孩子上小學買了一處承諾“引入重點小學”的房產，如今，孩子已經小學2年級，這所小學仍然因為開發商找的種種借口沒有開張。而買賣雙方在合同里并沒有相關約定，朋友只得無奈地繼續等待。有的購房者買下一處“學區房”，卻被學校告知在轄區落戶滿3年才能就近入學。許多樓盤雖然引入了名校，但有限的教育資源根本無法滿足小區里孩子上學的需求。更有甚者，將周邊另一個區的名校作為自己項目的資源來宣傳，買房心切的購房者直到入住才發覺上當。

　　由于優質教育資源供不應求且分布不均衡，名校周邊的房地產項目一直受到追捧。對購房者而言，他們不惜重金買下的不僅僅是房子，更是給孩子買下一個上名校讀書的名額。房地產開發商也正是抓住購房者的這種心態，一直把“名校周邊”或者“引入名校”作為重要的概念和營銷手段。但其中究竟有多少能真的讓孩子“就近入學”，有多少只是營銷的噱頭，還需要購房者擦亮眼睛，冷靜辨別。在聽取開發商或中介宣傳的同時，不妨多個心眼，向相關的校方或教育部門咨詢，以確認該房產是不是在學校的招生范圍內，能接納多少學生，幾年能建成入學等信息。同時，應該堅持將“引入名校”的招生時間寫進購房合同，并署明相關的違約條款，以防開發商找借口一拖再拖。

　　由于買賣雙方信息不對稱，購房者的辨別能力終究有限。房地產市場的監管部門也應當負起責任，對打“教育牌”的房地產營銷行為加以規范，避免“名校泛濫”誤導購房者。同時對這些項目的進展進行監督。另一方面，在優質教育資源供不應求的情況下，教育部門和“名校”們也應當對社會負責，將學校的建設計劃、招生計劃提前向社會公布，讓“一切為了孩子”的購房者們“早知道”。

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