活動目標：

　　1、學習觀察周圍環境的排列順序，并能用語言表達

　　2、在理解規律的基礎上，設計有規律的圖案

　　3、培養幼兒對規律美的感受和表現能力

　　活動準備：

　　1、多媒體課件一套、實物投影儀

　　2、環境：創設生日Party情景，并配有相應的規律記錄卡

　　3、材料：彩色圖形針、幾何圖形片、彩色小花朵等幼兒操作材料

　　活動過程：

　　(一)、初步感知、發現規律

　　播放課件，引導幼兒觀察、發現生日蠟燭的排列規律

　　(二)、尋找規律，學習記錄

　　1、幼兒觀察、比較環境中的排列規律

　　2、學習記錄所發現的規律

　　3、相互交流

　　(三)、應用規律，設計創作

　　1、幼兒分組進行創作

　　①花環組：按規律接著排

　　②項鏈組：看標志用彩色回形針制作

　　③服裝組：找規律按意愿設計花邊，并記錄

　　2、幼兒相互欣賞、交流作品

　　(四)、游戲“表演秀”

　　讓幼兒表演有規律的動作或聲音。　　

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看