活動目標

　　1、學習用“我是***，坐上火車快快跑”的句式進行表述。

　　2、能大膽地在集體面前講話。

　　3、注意傾聽別人的講話，有良好的傾聽習慣。

　　活動準備

　　課件，火車頭飾，各種動物的頭飾、圖片。

　　活動過程

　　一、談話交流，導入課題。

　　出示課件（火車）：聽！什么聲音？開來了一列小火車，火車上有許多小動物，你們猜！會是誰呢？

　　二、示范講解，學說句式

　　1、利用課件學習短句。

　　猜一猜，誰坐在火車上？小朋友猜對后，出現小動物。

　　演示介紹第一列車廂：聽一聽，小青蛙說什么？

　　（我是青蛙呱呱叫，坐上火車快快跑）

　　幼兒集體、個別練習。

　　2．幼兒練習第二列車廂小羊的話。

　　3．幼兒交流討論：第三、四列車廂中小青蛙、小狗的表述。

　　三、利用“小動物開火車”游戲，鞏固句式。

　　1．交代游戲名稱，介紹游戲場景。

　　2、幼兒自選角色（小貓、小羊、小鴨、公雞），老師扮火車頭。

　　3、明確游戲規則：坐上火車前要說一句好聽的話。

　　4．師生共同游戲。

　　四、游戲“小朋友開火車”，創編講述內容。

　　1、幼兒交流討論自己有什么本領。

　　要求用：“我是****，我會***”進行表述。

　　2、介紹游戲名稱。

　　3、交代游戲規則：

　　（1）有三列火車，老師扮火車頭。

　　（2）被邀請的幼兒上車前先作自我介紹。

　　4、師生共同游戲。

　　活動延伸

　　在區域活動中繼續引導創編并進行游戲。　　

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