導讀：和孩子一起玩耍他挑選的玩具。因為孩子再喜歡一件玩具，自己能夠創想出的玩法也是有限的，如果加上父母的智慧，那就肯定有“質”的變化了！

　　案例：

　　我們的三代單傳，這個孩子一出生就備受關注，穿的玩的多得不得了，隔三岔五的親戚朋友就送一堆，現在孩子兩歲多了，可是我和他爸爸發現他玩什么都沒有長性，見到玩具就給他買，可是他玩兩天新鮮，就再也不玩了，擺弄得還是1歲多就開始玩的那幾輛舊玩具車，這是什么原因呢？

　　觀點：

　　我喜歡我自己挑選的玩具，因為它屬于我！

　　常見場面：

　　爸爸：寶貝，看爸爸給買了一個新玩具！很棒吧！喜歡嗎？

　　孩子：喜歡！

　　幾天后，

　　媽媽：寶貝，你不喜歡爸爸送你的新玩具嗎？

　　孩子：喜歡。

　　媽媽：那為什么不玩了呢？

　　孩子：在那里！我現在玩這個呢！

　　建議：

　　1、帶孩子挑選他自己喜歡的玩具，這樣會有效延長他喜歡玩具的時間。

　　2、和孩子一起玩耍他挑選的玩具。因為孩子再喜歡一件玩具，自己能夠創想出的玩法也是有限的，如果加上父母的智慧，那就肯定有“質”的變化了！

　　3、送給孩子玩具或給與孩子選擇玩具的“機會”需要前提，這個需要父母根據自己的培育目標進行設定，讓孩子了解“獲得”是需要一定“付出”的。

　　4、把孩子忽略的“玩具”可以暫時收藏起來，挑選合適的時候再拿出來，孩子會從新獲得“新玩具”的喜歡和新奇感！

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