6月2日，中古友誼小學(xué)開展了“讀書工程”的第四期活動(dòng)，由3名學(xué)科帶頭人針對(duì)《英才是怎樣造就的》一書為全校老師進(jìn)行了導(dǎo)讀。3位老師一邊介紹書中的教育理念，一邊結(jié)合自己教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，把教育的成果與所有的老師共享。在此次的導(dǎo)讀活動(dòng)中，很多老師都受益匪淺，《英才是怎樣造就的》一書告訴老師優(yōu)秀的孩子是鼓勵(lì)出來的，告訴老師優(yōu)秀也是一種習(xí)慣，告訴老師要讓孩子發(fā)展自己的個(gè)性，3位學(xué)科帶頭人的介紹為老師們的教育教學(xué)提供了有力的指導(dǎo)。

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