活動目標：

　　1．感受過年的歡樂氣氛，體驗過年的快樂。

　　2．樂意用完整的話祝福別人。

　　活動準備：

　　1．創設“過新年”的環境氛圍。

　　2．角色道具（爺爺的胡子、奶奶的眼鏡、爸爸的領帶、媽媽的圍裙）

　　3．實物年糕、湯圓、餃子

　　4．油泥、彩紙、皺紋紙

　　5．倒計時鐘，鐘聲，“過新年”動畫碟片

　　活動過程：

　　一、欣賞動畫碟片，感受過年氛圍（喚醒經驗）

　　1．我們一起來看看電視里有誰？他們在干什么？

　　2．討論：你看到了誰？他們在干什么？

　　3．總結：他們有的在…有的在…，他們在過新年呢！

　　二、談話：過年（交流經驗）

　　1．你們過年的時候都做了哪些事情呢？

　　2．你會說什么好聽的、祝福的話？想一想跟旁邊的小朋友說。

　�、賯�別幼兒說。

　�、谡埿∨笥训角懊鎭砀�大家說祝福的話。

　　三、游戲：過新年(遷移經驗)

　　1．提出游戲。過年真高興，今天我們也來玩一個過年的游戲吧！我們一起來做水餃、湯圓、年糕。

　　2．交代游戲要求。

　　今天我們準備很多材料，你們自己想一想可以用它來做什么。

　　等會我們五個小朋友一組，就是一家人了，你們自己商量誰是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，然后把你們的道具戴上，讓大家一看就知道你是誰。

　　我們還可以把做好的東西送給朋友，跟朋友說一句祝福的話。

　　3．幼兒游戲，教師以角色身份指導。

　　4．游戲高潮。

　　討論：你看到了誰？他們在干什么？

　　總結：他們有的在…有的在…，他們在過新年呢！

　　新年的鐘聲就要響了，我們一起來倒計時吧！

　　幼兒互賀新年！

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