目標：

　　1、能用愉快的情緒學唱歌曲。

　　2、知道老師愛小朋友，小朋友也愛老師。

　　準備：

　　玩偶娃娃一個。

　　過程：

　　1、初步對歌詞產生興趣。

　　讓幼兒觀察玩偶娃娃，提問：看看娃娃的笑臉像什么？誰來親親他？

　　2、范唱歌曲。

　　（1） 教師以娃娃的口吻范唱歌曲。

　　幼兒初步理解歌詞內容，熟悉旋律。

　　（2） 第二遍范唱。

　　請個別幼兒親親娃娃，渲染氣氛。

　　3、幼兒學唱歌曲。

　　教師在幼兒演唱的過程中適時去親親幼兒，體現愛幼兒的情感。

　　4、在教師的啟發下，知道老師愛小朋友，小朋友也愛老師。

　　提問：老師為什么要親親小朋友？小朋友愛老師嗎？

　　建議：幼兒熟悉歌曲后，可以替換角色演唱。

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