教育部規(guī)定年滿三周歲上幼兒園、年滿6周歲上小學(xué)，但是，孩子個(gè)體發(fā)展情況不同，而且九月份之后出生的孩子就要推遲一年入學(xué)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，“幾歲入學(xué)”最好呢？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的聲音。

　　◆ 提倡5歲就入學(xué)

　　記者在采訪過(guò)程中了解到，贊成5歲入學(xué)的觀點(diǎn)主要基于現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，希望孩子早一年入學(xué)，能夠在將來(lái)掌握先機(jī)。

　　1.5歲足夠聰明

　　家住廣州西村的家長(zhǎng)田女士認(rèn)為，現(xiàn)在的生活水平比以前提高了，孩子身心發(fā)育好，比以前聰明得多，5周歲大的孩子已經(jīng)具備了接受系統(tǒng)教育的條件，所以應(yīng)該提倡讓孩子提前入學(xué)。

　　2.減輕父母負(fù)擔(dān)

　　抱著這種出發(fā)點(diǎn)的家長(zhǎng)大有人在。家住廣州工業(yè)大道南的家長(zhǎng)王女士表示，現(xiàn)在社會(huì)就業(yè)壓力太大了，對(duì)于家長(zhǎng)而言，孩子早一年讀小學(xué)，就能夠早一年出來(lái)工作，就可以早一年減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

　　3.著眼發(fā)展前景

　　家長(zhǎng)對(duì)于孩子前途的擔(dān)憂有時(shí)候體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上的。在廣州市某機(jī)關(guān)工作的張先生就有深切體會(huì)，他表示，如今各行業(yè)特別是國(guó)家機(jī)關(guān)單位，選拔干部等都是有年齡要求的，工齡較長(zhǎng)、年齡較小的人被選用的機(jī)會(huì)相對(duì)大，早一年入學(xué)當(dāng)然就能多一些勝算。

　　◆ 堅(jiān)持6歲再入學(xué)

　　盡管提倡5歲入學(xué)的家長(zhǎng)不在少數(shù)，但堅(jiān)持6歲才入學(xué)的家長(zhǎng)也大有人在。他們也有充分的理由。

　　1.5歲孩子能力弱

　　兒子正在廣州市東風(fēng)西路小學(xué)讀二年級(jí)的阿蟬表示，5歲的孩子生活能力、身心發(fā)展?fàn)顩r都還比較弱，這么早就把他送去讀書，孩子太辛苦，大人也不放心。

　　2.擔(dān)憂畢業(yè)就失業(yè)

　　持這種觀點(diǎn)的家長(zhǎng)認(rèn)為，現(xiàn)在社會(huì)上失業(yè)下崗的工人太多，即使大學(xué)生也面臨就業(yè)危機(jī)，早一年畢業(yè)也可能意味著早一年找不到工作。因?yàn)橐�讓孩子多享受一年快�?lè)，打牢基礎(chǔ)也許更好些。

　　◆ 7歲入學(xué)也不晚

　　快樂(lè)童年無(wú)價(jià)

　　在一片“不要輸在起跑線上”的聲音中，也有堅(jiān)定的“讓孩子享受充分的童年快樂(lè)”的聲音。家在廣州市盤福路的曾女士堅(jiān)決反對(duì)讓孩子提前入學(xué)。她說(shuō)：應(yīng)該給孩子更多的空間來(lái)做他自己喜歡做的事，7歲以前的孩子還是應(yīng)該以玩為主，做父母的不應(yīng)剝奪孩子最基本的權(quán)利，扼殺孩子的童真。7歲之后再好好管教也不遲。

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