取名要“抑揚頓挫”

　　雖然名字的好壞無法直接決定孩子一生的成就大小，但語文專家表示，無論采取何種方式給寶寶取名，起名字時都應該注意語意吉祥、讀音響亮，讓人念起來環佩叮當、余音裊裊。

　　中國高等教育學會播音與主持藝術教育學會理事、國家級普通話水平測試員李亞虹表示，給孩子起名字要講究響亮，同時注意抑揚頓挫。怎么讓名字變得響亮呢？李亞虹介紹，首先，在字音上韻母盡量選用開口較大的a、ai、ao、an、uan、ang、iang等音，而i、e、u等開口較小的音叫起來不夠響亮，所以盡量少用；其次，名字的最后一個字最好用第一聲或第二聲，這些都是上揚的聲調，叫起來聲音比較遠長，而不宜用第三聲或第四聲這些叫起來短促有力的聲調；最后，起名時要注意不要只用一個音節，比如“張楊翔”，每個音節都有ang的音，讀起來就拗口。

　　抑揚頓挫是指名字連著讀時聲調比較豐富，比如“張曉航”第一個字是平聲，第二個字是轉折聲，第三個字上揚，這樣讀起來會給人以抑揚頓挫之感。

　　“名字是一個符號，同時也充滿著家長對孩子的憧憬和期望，所以在語意上要經得起琢磨。”南寧市錦華小學語文老師王譯婕提出了幾個取名建議：第一，盡量少用太復雜的字，因為對于筆畫繁多的字，孩子剛上學的時候不太容易寫好，而且寫作業、考試的時間有限，孩子有時會出現寫不全的現象；第二，少用生僻字，生僻字有時會被念錯、寫錯，造成不少尷尬；第三，給孩子起名時，注意不要選諧音不好聽，或容易引起綽號的字音，否則可能會在孩子的成長過程中造成困擾。本報記者趙玥

　　擴展閱讀：“人如其名”不科學

　　人們之所以那么重視名字，是因為名字是伴隨一生的代號。我國歷史上因名字一飛沖天、春風得意或不受重用、屢屢受挫的軼事不少，有些甚至近于荒唐，但這也在一定程度上反映了名字的重要性。

　　先說一個故事。永樂二十二年，孫日恭在殿試中成績排名第一，邢寬排名第二。可是在發榜時，邢寬卻成了狀元，孫日恭成了第三名。原來，日、恭二字合起來正好是“暴”字，永樂帝認為不祥，便讓他屈居第三。而邢寬的名字可視作“刑政寬和”之意，必得人心，因此讓邢寬取代孫日恭做了狀元。

　　但“人如其名”并不絕對。雖然一些人名的諧音寓意不詳，但其中也不乏世人眼中的“成功人士”。

　　在蘭州有一位專利專有技術應用研究所的所長名為秦壽生，雖然這個名字的諧音帶嘲弄之意，但此人不僅是單位里的一把手，還曾拿過兩個專利。而北京一位名為范建的某報紙高級記者，也曾獲得過40多個國家級和省部級以上的新聞獎。

　　一個人的名字究竟對他的一生有多大影響？由于存在很多潛在和偶然的因素，這個問題估計誰也無法給出一個確切的答案。那么名字對孩子性格的養成有多大影響？國家二級心理咨詢師雷黎表示，目前并沒有相關的研究能證明一個人的姓名會影響其性格。性格是與遺傳因素、成長環境和教育相關的。而成長環境和教育是決定孩子性格的最重要因素，與名字關系不大。例如一個名為“靜”的孩子，也許性格卻是活潑好動的。

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