按照相應規定，每個學校的招生范圍每年都會公布一次，但招生范圍的確定是以小區或者街道整體劃分，這就產生居住地與學校雖然僅一墻之隔，卻不一定能被劃進家長想要選擇的學校的情形。

　　據了解，目前市場上有些樓盤不管三七二十一，將附近所有學校統統放進自己的樓書中來，并宣稱自身為“學區房”，其實樓盤能否劃入學校的招生范圍，需事先了解清楚。而對于少數與名校距離很近，但并不是其招生范圍內的“偽學區房”，則一定要當心。

　　三、教育資源組合配套

　　評估一個區域內的教育資源，不僅需要考慮小學、中學，甚至還要考慮幼兒園。一位地產中介就此說明：以將教育配套系統做的非常優秀。拿紅山世家舉例，他們主打的一張牌就是：教育資源。但這個教育，不是簡單的一所小學、一所中學的堆砌，紅山世家目前進駐社區的是北京小學，但同時也引入了與之配套的北京小學幼兒園。他們的理念就是采用“幼兒園+小學”一體化的社區教育模式，把基礎教育的時間提前至幼兒園階段，將學前教育納入學校教育的范圍職能，讓孩子盡早接觸到正規而系統的啟蒙教育。社區幼兒園畢業的本小區業主的孩子可升入社區小學，形成連貫的教育過程，這個對于教育資源延續就是非常關鍵的。

　　要想買到完美的具備教育資源的房子，除了多看，多聽，還要親自到現場多了解。買房成為眾多家長為孩子擇校前途鋪平道路的一個途徑，但也需警惕其中的風險。

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