家長如何在孩子上學以后陪孩子走一程，邁好開學第一步？史鐵霄老師說，這是很關鍵的一步，家長可以從以下幾方面來注意：

　　首先明確是大手拉小手，一起做事情，絕不是家長的包辦代替。否則，家長剝奪了孩子鍛煉成長的機會，會影響孩子的能力形成，阻礙孩子的發展。

　　指導孩子收拾書包。收拾書包對孩子來說是個細致活。家長要指導孩子合理使用書包的各個夾層空間，哪里課本，哪里放水壺，哪里放抹布，還要對照第二天的課程表，一一準備好課本、作業，放在什么地方孩子要心中有數，第二天上課拿出來時不至于手忙腳亂，找不著。收拾好書包，一定記得把拉鏈拉好，將書包放在家門口，第二天一早拎上就走。這些小事培養的就是孩子嚴謹認真的態度。

　　接送孩子上下學。每天在學校門口聽到家長最多的一句話就是“要認真聽講”。其實，對這么大的孩子來講，他們還不明白“認真”這個抽象的概念。倒不如告訴孩子一些可操作的方法來落實認真聽講，比如說，老師說話的時候，要盯著老師的眼睛，老師寫黑板上要看老師寫了什么，今天要爭取發言3次。放學的時候，問問孩子今天老師講了些什么？班里發生了什么新鮮事，這樣及時了解了孩子在學校的表現，復習了當天的學習內容，又練習了孩子的口語表達，一舉數得。

　　陪孩子寫作業。對于剛剛入學的孩子，字認不得幾個，記的作業也是比葫蘆畫瓢描下來的。在學校寫作業肯定是老師領著做。現在一二年級要取消考試，以前所有的一年級考試也都是老師領著做。孩子有了一定的識字量和理解力才逐漸放手讓孩子自己完成。所以，開始的幾個月陪孩子一起寫作業很有必要。寫作業之前，要先解決一切瑣事，去廁所，喝水，吃水果等。一旦開始寫作業，就要坐在椅子上，一氣呵成。要對照著記作業本，先寫數學，再寫語文。數學作業，像口算卡，是要限時的。很多時候語文的作業具有彈性，比如寫小本本，有時間就追求極致，沒時間就保證完成。開始寫作業的時候，要時刻提醒孩子的坐姿，頭正肩平背直腳并攏。寫字做到胸口離桌子一拳，筆尖離手指一寸，眼睛離書本一尺。所有的作業都做完之后，將書包收拾好，放在門口才叫完成今天的作業。開始時這些規則的明確是很有必要的。

　　孩子成為了一名真正的小學生，就要告別昔日游戲為主的幼兒生活。看電視、玩游戲可以，但要放在周末完成作業之后。平時里，寫完作業之后和孩子一起親子活動，或者鼓勵孩子找同學出去玩玩。老師擔心的是孩子的視力，很多孩子小小年紀戴上了眼鏡，給生活、學習、運動帶來諸多不便！

　　史鐵霄說：“孩子的成長是個單行道，任何家長都不愿意讓孩子回爐。對于大多數獨生子女的家長來說，父母作為終身的職業，而且是唯一無證上崗的職業，且行且學習吧！”

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