紅領巾小學自八十年代起步，至今已二十個年頭。尤其是近十年來，特級領銜，骨干帶頭，環境滲透教育一步一步向縱深發展。學校確立的"全而新，新而優，優而特"的辦學模式中，環境教育成為學校的五大特色之一，成為素質教育的一個重要方面。

　　多年來，學校領導和教師不斷強化自身的環保意識，逐步認識到環保問題是關系到人類、地球生存和發展的重大問題。環境教育必須從小抓起。學校有環境教育的領導小組、教研組、活動基地等，也有計劃安排和必要的規章制度。

　　長期以來，對于各級部門組織的各種形式的環保活動，我們都表現出一種積極主動的姿態，從八十年代的氣象觀測、環保知識競賽到九十年代的綠化知識競賽、生物百項、環境滲透教育，直到全國性互動式環境教育等，都無一例外，全面參與，形成傳統。近幾年來，學校環境教育通過素質教育的主渠道--課堂教學進行，同時課內外有機結合，形成突出的特色，顯示積極的效益。

　　我校特級教師卞華與市、區有關同志一起，編寫的《武漢市小學環境滲透教育指導意見》，由市教委和市環保審定印發，成為全市進行環境滲透教育的一個依據。我校除在思品、自然、社會、音樂、美術等學科外，還在語文、數學等學科以及班隊會活動中，進行環境滲透教育，培養了環保型教師，也培養了環保型的學生。

　　紅領巾學校地處武漢市鬧市中心，彈丸之地，寸土寸金，然而學校校園環境建設特色鮮明，是"武漢市優美校園"。

　　在環境教育的實踐中，我校堅持以人為本，注重培養人的環境素質和熱愛祖國的情感，做到特色育人，歷年來一批又一批的師生在環保的氛圍中脫穎而出，健康成長。以徐鑫磊為代表的全國一百名"21世紀環保科技之星"等全國、省、市、區成果獎達百余名，作為省、市、區環境教育示范學校的紅領巾學校，今年又被評定為湖北省示范小學。紅領巾學校的環保之花越開越鮮艷，特色之歌越唱越響亮。

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