主題名稱：親親熱熱小伙伴

　　主題目標：

　　1、感受和小朋友一起玩耍的快樂，樂意和小朋友一起友好相處。

　　2、懂得并嘗試分享、助人、謙讓。

　　主題內容：

　　周一：語言《草莓甜蜜蜜》（指導實習生上課）

　　周二：科學《上面和下面》

　　周三：語言《最要好的朋友》（脫班）

　　周四：美術《我的好朋友》（指導實習生上課）

　　周五：區域活動

　　科學：上面和下面活動目標：

　　1、學習以自身為中心區分上、下。

　　2、學習以客體（物）為中心區分上、下。

　　3、掌握初步的觀察方法，能用較完整的語言大膽表述上面有什么，下面有什么。

　　活動準備：1、《小朋友的書。數學》2、小動物卡片若干活動過程：

　　1、幼兒以自己為中心區別上、下。

　　（1）引導幼兒觀察活動室環境，說說自己的上面有什么，自己的下面有什么。

　　（2）游戲“看誰躲得快”：幼兒聽教師的口令“椅子上”、“地毯上”、“桌子下”等，馬上躲到相應地點。比一比，誰的反應最快。

　　（3）游戲“誰最快”。

　　（4）告訴幼兒游戲規則和玩法：游戲開始，教師分別說出在幼兒上面或下面的物體，幼兒根據物體的方位做動作表示，（教師說的物體如在幼兒上面，幼兒就把雙手舉高；教師說的物體如在幼兒下面，幼兒就做蹲下的動作）比一比誰能按照教師的指令快速做出相應的動作。

　　（5）幼兒游戲幾次

　　2、幼兒以其他物體為中心，區別上、下。

　　（1）小動物捉迷藏。出示小動物，請小朋友閉上眼睛，教師把小動物放到活動室某物的上面或下面，或者在架子的上、中、下分別放上小動物，然后請幼兒睜開眼睛找一找，找到后告訴大家“XX藏在XX下面（上面、中間）。”

　　（2）游戲“藏一藏”：幼兒人手一張動物卡片，請幼兒在活動室里找個地方把小動物放好。然后用語言描述自己的小動物放在哪里，請其他小朋友去找一找。學會說“我的XX在XX下面（上面）”、“我的XX下面（上面）找到了XX”。

　　3、操作活動，翻開《小朋友的書。數學》第7頁“送好朋友回家”，讓幼兒練習以其他物體為中心區別上、中、下。

　　(因大徐幼兒園盛淑妍老師參加數學活動比賽來試教，去聽課研討，故請實習老師組織游戲。）
 

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