北京市順義區張鎮中心幼兒園始建于1990年6月，新建于2005年9月，建筑面積2850平方米，現擁有一個中心園一個分園，教職工36名，在園幼兒260余人。

　　領導與專任教師配備齊全：設園長、業務園長、后勤主任、保健醫、主管會計、現金會計、資料員各一名。每班配備3名教師，其中教養員2名，保育員1名。我園專任教師中10%為中轉學歷，90%為大專以上學歷，其中本科學歷達到20%。

　　幼兒園非常重視教師隊伍建設，對師德教育和教師專業素質的提高更是給予了高度的重視。在21世紀呼喚創新型人才的社會形勢下，張鎮幼兒園堅持以“《幼兒園教育剛要》”為指導思想，以“讓農村的孩子同樣擁有良好的早期教育”為辦園目標，以“強健幼兒體魄，開發幼兒智力，促進幼兒非智力因素的提高”為育人目標，以“以德育人，塑造幼兒健全人格”為辦園特色，“社區、家庭、幼兒園三位一體，讓幼兒在生活中快樂成長”的教育理念為指導，以師德建設工作為切入點，倡導“平等、尊重、關愛”，營造愛崗敬業、尊重和熱愛幼兒的優良園風，將民主作風貫穿于管理與教學工作之中，為教職工成為工作的主人，幼兒成為游戲、生活和學習的主人創設了良好的精神氛圍。此外，幼兒園為在園幼兒提供兩餐一點。重視衛生保健工作的同時注重兒童營養工作，對幼兒食物配比進行計算，達到國家規定的幼兒營養素攝入指標，滿足幼兒生長需要。科學規范管理衛生保健工作。

　　德育建設：

　　始終貫徹黨的教育方針，根據幼兒園德育要求和本園德育工作計劃，確立“以德治園、以法治園”的思想，以愛國主義、集體主義為主線，以培養“幼兒學會合作、學會生存、學會做人”為目標。開展各類德育教育活動：培養幼兒使用禮貌用語；教育幼兒學會將自己的東西與其他人共同分享、學會體恤愛自己的人；培養幼兒良好的品德，成為講文明、守紀律的孩子。另外全面提高教師思想素質、道德修養。加強教師理論學習；重德育環境營造、注重本園文化建設，要求每位教師都給予每位幼兒關注的眼神。在園為幼兒提供優質的時間，倡導每位家長也為幼兒提供優質的時間。充分發揮宣傳欄的作用；及時宣傳德育活動實行分級管理、分層負責；開展師德標兵評選活動等，提高在職員工的素質。

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