活動(dòng)目標(biāo)

　　1．通過(guò)制作檔案，幫助幼兒更明確更全面地認(rèn)識(shí)自己的喜好。

　　2．通過(guò)交流檔案，引導(dǎo)幼兒了解他人的喜好與自己的相同和不同之處，學(xué)習(xí)接納、尊重他人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．檔案記錄表人手一份；鉛筆一人一支。

　　2．每位幼兒自帶一張一寸照片；彩色水筆若干。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話：我的喜好

　　1．以自由談話的方式引導(dǎo)幼兒講出自己的喜好；教師今天我和大家在一起玩，真的非常開(kāi)心。我現(xiàn)在已經(jīng)知道了你們的姓名、年齡和所在的幼兒園，還特別想知道你們最喜歡的是什么。你們?cè)敢飧嬖V我嗎？

　　2．教師用提示性的問(wèn)題幫助幼兒豐富談話內(nèi)容：

　　教師：你最喜歡的人是誰(shuí)？你最喜歡做的事情是什么？你最喜歡玩什么？……

　　二、制作“我的小檔案”

　　1．教師：大家都想把你喜歡的事情告訴我，我這樣一個(gè)人一個(gè)人地聽(tīng)，需要很長(zhǎng)的時(shí)間。有沒(méi)有什么方法能讓我更快地知道全班每個(gè)小朋友最喜歡的事情呢？(幼兒討論，教師及時(shí)肯定幼兒的想法)

　　2．出示教師事先制作好的一份“小檔案”，引導(dǎo)幼兒觀察：

　　你知道它們分別代表什么意思嗎？

　　②教師介紹每幅圖畫(huà)所代表的含義。

　　③教師：你們想不想也為自己制作這樣一份“小檔案”？

　　3、幼兒在表格內(nèi)貼上自己的照片，用繪圖方式制作自己的“小檔案”。

　　4、制作好“小檔案”的幼兒可以互相交流一下自己檔案里的內(nèi)容。

　　三、游戲：小小調(diào)查員

　　1．教師講解游戲的玩法，引導(dǎo)幼兒愉快游戲。

　　玩法：幼兒當(dāng)“調(diào)查員”，在音樂(lè)若中模仿開(kāi)汽車(chē)的動(dòng)作向前行進(jìn)，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，幼兒取出自己的檔案表互相進(jìn)行“調(diào)查”，看一看自己的檔案和別人的有什么相同或不同之處，做好記錄。

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