一、設(shè)計(jì)意圖

　　孩子從小到大，有過(guò)各種情感體驗(yàn)，也就有過(guò)多種多樣的表情，有時(shí)，他們會(huì)饒有興趣地模仿同伴的某一表情，有時(shí)會(huì)對(duì)著鏡子做出各種滑稽的表情。本次活動(dòng)，我安排了多種活動(dòng)形式，滿足幼兒好模仿的心理，讓幼兒通過(guò)說(shuō)說(shuō)來(lái)了解表情的多樣性，通過(guò)做、畫(huà)來(lái)表現(xiàn)不同的表情，通過(guò)聽(tīng)不同旋律的音樂(lè)來(lái)感受不同的情感，并讓他們根據(jù)不同的情感體驗(yàn)做出不同的表情，叢中感受到高興的表情讓人看了最舒服，從而學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己和他人的情緒，保持愉快的心理。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、在說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)、做做中知道人的表情是多種多樣的，并嘗試用各種形式去表現(xiàn)。

　　2、回憶各種情感體驗(yàn)，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己及別人的情緒。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、油畫(huà)筆、水粉顏料。

　　2、電腦、兩段不同的音樂(lè)（喜洋洋、二泉印月）。

　　3、歌曲：笑比哭好。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1、談話，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　今天這么多的客人老師來(lái)看我們了，你們心里感到怎么樣？

　　老師也非常高興。高興的時(shí)候臉上的表情是怎樣的？

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