有益經(jīng)驗(yàn)：

　　1、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，開展“擲飛機(jī)”的競技比賽。從中讓幼兒了解紙的種類、厚薄以及準(zhǔn)確判斷大與小、遠(yuǎn)與近、輕與重；

　　2、引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用多種感官參與科學(xué)探索活動，在玩中學(xué)、學(xué)中玩，發(fā)現(xiàn)紙的秘密--易撕、易折、易吸水和易揉等特點(diǎn)；

　　3、發(fā)展幼兒言語表達(dá)能力和動手操作能力；

　　4、學(xué)會與同伴的相互合作。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準(zhǔn)備：

　　1、繩和線若干；

　　2、各種類型的紙（蠟光紙、宣紙、報紙、皺紋紙等）；

　　3、實(shí)驗(yàn)材料（有顏色的水、可樂瓶）；

　　4、大盆一個（裝廢紙），舊紗窗網(wǎng)一張（過濾紙?jiān)�）�?br />
　　活動流程：激發(fā)興趣--發(fā)現(xiàn)問題--自由探索--交流討論

　　活動實(shí)施：

　　教師與幼兒交朋友，一起參與各種游戲和活動。

　　活動（一）：體育游戲--“擲飛機(jī)”。

　　讓幼兒自由選擇紙張，折“飛機(jī)”，進(jìn)行競技比賽。引導(dǎo)幼兒比較飛機(jī)的大小、輕重以及飛行距離的遠(yuǎn)近。

　　活動（二）：智力游戲--“找朋友”。

　　引導(dǎo)幼兒按紙張的種類迅速找到相同的朋友，掌握紙張不同的名稱。

　　活動（三）：科學(xué)實(shí)驗(yàn)--紙的秘密。

　　讓幼兒自由地玩紙，發(fā)現(xiàn)紙能撕、能折、能吸水等，分散活動后，組織幼兒動腦筋，開展智力大比武“誰的辦法多”，一個可樂瓶的肚子能裝進(jìn)多少張紙，比一比，看哪一組的小朋友辦法多。

　　活動（四）：廢紙?jiān)倮��?br />
　　引導(dǎo)幼兒討論廢紙還能干什么？組織幼兒收集廢紙，教幼兒紙張制作的簡易方法。激發(fā)幼兒實(shí)驗(yàn)的興趣，自然結(jié)束活動。

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